Fazendinha pretende mostrar um novo caminho na ressocialização

Com o intuito de ampliar a oferta de atividades socioeducativas e de melhor aproveitar o espaço físico, a Unidade de Internação de Planaltina (UIP) lançou, na manhã desta quinta-feira (3), o “Espaço Fazendinha”. O projeto objetiva nortear a profissionalização dos socioeducandos na área de horticultura, a partir do cultivo de diversas espécies de folhosas e verduras.

A Chefe da Unidade, Gabriella Ferreira, abriu o seu discurso destacando esse dia como mais um para a coleção dos dias especiais. “Hoje celebramos o sonho e a esperança de todas aquelas pessoas proativas que ousaram sonhar, inquietaram-se, inconformaram-se e que ficaram com calos nas mãos para levantar o local e, assim, o tornaram produtivo”, disse.

O Instrutor de Olericultura da UIP, Húdson Carneiro, explicou que a Fazendinha pretende ser também um espaço terapêutico, um local de aprendizagem para o manejo da terra. “Queremos investir na alimentação saudável dos jovens, complementando as refeições com as verduras produzidas na horta”, destacou.

Além disso, em longo prazo, a ideia é trabalhar noções de cooperativismo e empreendedorismo, uma vez que o projeto pretende vender os excedentes de sua produção para a comunidade, tornando-se sustentável. “O nosso maior desafio é mostrar que esse é o caminho da ressocialização. Queremos devolver esses adolescentes como cidadãos mais sensíveis e aptos para o trabalho”, frisou o instrutor.

A Secretária da Criança ressaltou que este projeto mostra uma vitória imensa das medidas socioeducativas, que ficaram em uma situação total de omissão durante anos, período em que o Estado não tinha um olhar voltado a elas. “Este projeto é uma construção coletiva que desenvolveu também a concepção de parceria, bem como o respeito ao meio ambiente, à sustentabilidade e à cidadania”, afirmou.

Professora por formação, Rejane lembrou mais uma vez que qualquer transformação vem pela educação e aproveitou a oportunidade para externar o total apoio da secretaria em construir políticas públicas para melhorar a vida de meninos e meninas, ampliar as oficinas, fortalecer os projetos ligados à escola ou ainda construir outras iniciativas.

No encerramento, autoridades e comunidade participaram do plantio coletivo de mudas de alface. Logo após foi servido um lanche, preparado na Unidade, e em seguida os convidados puderam conhecer as salas de materiais e a sala de acolhimento, onde foi exibida uma apresentação de slides com as fotos do projeto.