Espaço na zona rural de Planaltina será reformado e convertido em creche do campo
A Companhia Urbanizadora da Nova Capital do Brasil (Novacap) firmou contrato com a empresa Capital Soluções Públicas LTDA-ME para reforma e ampliação de creche localizada na Zona Rural Rio Preto, Colônia Agrícola São José, em Planaltina. O local, atualmente utilizado como escritório de atendimento rural pela Emater e pela Secretaria de Agricultura, Abastecimento e Desenvolvimento Rural (Seagri), passará por reforma e ampliação para ser transformado em uma creche do campo. A iniciativa é fruto de uma doação do espaço para a Secretaria de Educação, viabilizada com recursos de uma emenda parlamentar da deputada distrital Paula Belmonte, no valor de R$ 786.500. A obra prevê a ampliação da área existente de 82,84 m² para um total de 198,70 m², incluindo a construção de um solário e playground, duas novas salas de aula, sanitário para pessoas com deficiência (PcDs), lactário e cozinha, área de serviço, recepção com varanda e outros espaços essenciais. A nova estrutura da zona rural incluirá um banheiro infantil misto, quatro salas de aula, área de administração e depósitos para alimentos e materiais | Foto: Kiko Paz/Divulgação Segundo Paulo Roberto de Castro, engenheiro do Departamento de Edificações da Novacap, a creche terá cobertura modernizada com estruturas metálicas e telhas termoacústicas, além de reformas internas e externas que atenderão às normas da ABNT 9050/2020. A nova estrutura também incluirá um banheiro infantil misto, quatro salas de aula, área de administração e depósitos para alimentos e materiais. O presidente da Novacap, Fernando Leite, destacou a importância do projeto para a comunidade rural: “Seguindo uma orientação do próprio governador Ibaneis Rocha, a intenção é levar infraestrutura de qualidade a todos os cantos do Distrito Federal. A ampliação dessa creche vai atender a uma demanda essencial para as famílias da zona rural de Planaltina e garantirá um espaço seguro, moderno e acessível para o desenvolvimento das crianças”. O contrato foi formalizado em 30 de dezembro de 2024 e as obras devem começar em breve, com o prazo de execução previsto para 210 dias corridos. “Essa obra representa um marco na nossa missão de assegurar equidade no acesso à educação de qualidade, especialmente para as crianças da zona rural, que muitas vezes enfrentam desafios adicionais. A ampliação e modernização da creche na Colônia Agrícola São José são passos concretos para fortalecer o acolhimento, o cuidado e a formação dos pequenos cidadãos, respeitando as especificidades e as necessidades da comunidade local”, ressaltou a secretária de Educação, Hélvia Paranaguá. *Com informações da Novacap
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Presente e futuro da educação em construção com creches, escolas e mais professores
Cuidar do presente e do futuro da educação é um compromisso deste Governo do Distrito Federal (GDF) com a população. A cada sala de aula erguida, a cada professor nomeado e contratado, o ensino é reforçado, assim como a história escrita por cada estudante da rede pública. As melhorias começam onde se inicia a vida escolar. Entre 2019 e 2024, o GDF inaugurou 13 creches, que somam 104 salas de aula e capacidade para 1.824 alunos. O investimento nessas obras foi de R$ 39,98 milhões, mas a importância delas é muito maior. Somadas às instituições credenciadas e os alunos atendidos pelo Cartão Creche, a fila por uma vaga em creches caiu de 24 mil para aproximadamente 6 mil, o que representa uma redução de 75%. E vem mais por aí. Até o fim do ano, outras 17 unidades de primeira infância devem ser inauguradas. O investimento nessas obras soma R$ 91,9 milhões. Cepi Orquídea do Cerrado, em Ceilândia, é uma das 13 creches inauguradas por este Governo do Distrito Federal | Foto: Lúcio Bernardo Jr./ Agência Brasília O impacto positivo na educação ocorre também com a nomeação de servidores. Este GDF é responsável pela maior nomeação da história de servidores. Em junho, a rede pública ganhou o reforço de 3,4 mil funcionários. Com a posse desses servidores, a gestão do Governo Ibaneis Rocha chegou a 11.989 concursados nomeados na Educação, superando os 11.430 convocados entre 2011 e 2018. É justamente o Cartão Creche que colabora para esse salto de qualidade no ensino infantil por meio da oferta de um benefício de até R$ 872,70 pago por criança, verba utilizada em todos os meses de atendimento para os pagamentos integrais das parcelas. A UnDF é a concretização de um sonho acalentado desde a inauguração de Brasília: a criação de uma universidade distrital | Foto: Renato Alves/ Agência Brasília Esta gestão também foi a responsável por tirar do papel um projeto sonhado desde a inauguração de Brasília: a Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes (UnDF). Em 28 de junho de 2022, foi inaugurado no Lago Norte o primeiro campus da UnDF, com investimento de R$ 1,2 milhão na instalação do Campus Norte, implantado no CA 02 do Lago Norte. Além do ensino superior, o investimento também ocorre no ensino técnico. Depois de inaugurar uma unidade em Brazlândia e outra em Santa Maria, o GDF prepara a entrega da Escola Técnica Leste, localizada no Paranoá. A previsão é que, inicialmente, sejam atendidos 1.080 alunos em três turnos. O investimento na obra é de R$ 12,3 milhões, oriundos do orçamento da Secretaria de Educação e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).
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Cepi Baru atenderá reivindicação da Estrutural por creche pública
Foi publicada no Diário Oficial do Distrito Federal (DODF) desta terça-feira (13) a aprovação da criação do Centro de Educação da Primeira Infância (Cepi) Baru, na região da Cidade Estrutural. De acordo com a Portaria nº 979, o Cepi Baru funcionará vinculado à Coordenação Regional de Ensino do Guará. A nova creche atenderá 94 crianças e a estrutura incluirá dois berçários, fraldário e refeitório | Foto: Frederico Rocha Salge/SEE Sede do Setor Complementar de Indústria e Abastecimento (SCIA), o local contará com a primeira creche pública na região. O Cepi Baru funcionará na Quadra 03, Área Especial 02, no Setor Leste, uma das sete áreas da cidade. Com a obra em estado avançado, o Cepi Baru terá dois berçários, fraldário, lactário, solário, três salas destinadas ao maternal, uma sala multiúso e refeitório. Outra característica é que o projeto foi desenhado para ser totalmente acessível. A unidade atenderá 94 crianças, a fim de garantir os objetivos da educação infantil, que são o desenvolvimento integral da criança de até 5 anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade. O Cepi Baru faz parte de um esforço contínuo da Secretaria de Educação do DF (SEE) para acompanhar a crescente demanda por vagas na região, garantindo que todas as crianças tenham acesso a uma educação de qualidade desde os primeiros anos de vida. *Com informações da SEE
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Profissionais da educação infantil passam por formação
Previsto no calendário escolar 2024 da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), o segundo dia de Formação da Educação Infantil ocorreu na última quarta-feira (19) para os profissionais que trabalham com a modalidade e atendem aproximadamente 73 mil bebês e crianças na rede pública de ensino. Palestras temáticas e oficinas práticas sobre o universo do brincar foram organizadas pelas 14 coordenações regionais de ensino (CREs), por meio das unidades de educação básica. Qualificação visa subsidiar as ações dos profissionais da educação infantil, ampliando conhecimento e repertório | Foto: Divulgação/ SEEDF Realizada três vezes por ano, a formação tem como propósito ampliar conhecimentos e criar repertório para os profissionais da educação infantil das unidades públicas e instituições educacionais parceiras acerca das especificidades inerentes a esta etapa da educação básica. Este ano, a formação já foi realizada em abril e, agora, em junho. A próxima está marcada para outubro. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade. Desse modo, as atividades realizadas na formação visam subsidiar as ações dos profissionais que trabalham com a modalidade educacional, a fim de contribuir para que as crianças vivenciem seu direito à infância no cotidiano das escolas. A diretora de educação infantil da SEEDF, Jaqueline Avelino, agradeceu o empenho e a participação das equipes na formação. “A equipe da diretoria de educação infantil pôde acompanhar as ações do segundo dia de formação nas 14 Coordenações Regionais de Ensino, e foi possível constatar a seriedade e riqueza das atividades proporcionadas aos profissionais da educação infantil.” *Com informações da Secretaria de Educação
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Servidoras contempladas com vagas no Berçário Buriti podem ser remanejadas
Foi publicada no Diário Oficial do Distrito Federal (DODF) desta quarta-feira (19) a portaria nº 442, que estabelece critérios para o remanejamento de servidoras participantes do Programa de Atenção Materno Infantil (Proamis), com vagas no Berçário Institucional Buriti. Estar próximo do berçário permite que as servidoras acompanhem melhor o desenvolvimento e bem-estar de seus filhos | Foto: Divulgação/Seec A nova portaria permite que servidoras contempladas sejam transferidas temporariamente para órgãos próximos ao berçário, a critério da administração pública. Essas transferências podem durar até dois anos, perdendo validade em caso de desligamento do programa, conforme o artigo 14 da portaria Seec/DF nº 172, de 18 de junho de 2021. No caso de desligamento, a servidora deve se apresentar à unidade de gestão de pessoas de seu órgão de origem no primeiro dia útil seguinte. Para a secretária-executiva de Valorização e Qualidade de Vida substituta, Gilvanete Mesquita, essa medida representa um grande avanço para as servidoras mães. “Estar próximo do berçário permite que as servidoras acompanhem melhor o desenvolvimento e bem-estar de seus filhos, facilitando visitas e atendimentos em caso de necessidade”, afirma. *Com informações da Secretaria de Economia do DF
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Programa levou mais de 130 mil doses de vacina ao ambiente escolar em 2023
Em 2023, mais de 130 mil doses de vacinas foram aplicadas em ambiente escolar, sendo 65 mil contra a gripe, 41 mil contra covid-19 e 24 mil referentes ao calendário de rotina. Os dados são da Secretaria de Saúde do Distrito Federal (SES-DF). Neste ano, até a primeira quinzena de abril, o número já alcançou mais de 1,5 mil doses entre crianças e adolescentes menores de 15 anos. O planejamento é intensificar as ações de vacinação no próximo mês, por meio da articulação com outras regiões de Saúde do DF. A imunização é uma das estratégias promovidas pelo Programa Saúde na Escola (PSE), que ainda promove atividades de saúde mental, odontológica, ocular, sexual e reprodutiva, cultura de paz, combate à violência e prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas. Para que os estudantes sejam imunizados nas escola, os pais ou responsáveis devem autorizar a vacinação necessária, previamente analisada por equipes de saúde | Foto: Jhonatan Cantarelle/Agência Saúde-DF Até que os estudantes sejam vacinados, há três etapas a serem seguidas. Na primeira, a equipe da escola ou da creche comunica a ação aos pais e solicita que os mesmos enviem os cartões de vacinação das crianças nas mochilas. A segunda envolve profissionais de saúde, que, junto aos da escola, analisam as cadernetas, informado aos responsáveis a necessidade e a importância da atualização do esquema vacinal. Por fim, são disponibilizadas as datas para a ida da equipe de saúde à escola. No dia da imunização, é necessária a autorização dos pais para que o estudante receba a dose. Caso os responsáveis prefiram, são repassados os horários de funcionamento das salas de vacina para que eles mesmos acompanhem a criança. Sobre o programa Até abril deste ano, foram aplicadas mais de 1,5 mil doses em escolas e creches. O público-alvo são crianças e jovens menores de 15 anos | Foto: Sandro Araújo/Agência Saúde-DF O PSE é resultado de uma parceria entre as secretarias de Saúde e de Educação (SEEDF). Criado em 2007, o programa busca contribuir para a formação integral dos estudantes da rede pública de educação básica, por meio de ações de prevenção, promoção e atenção à saúde. “A iniciativa é uma busca ativa pelas crianças que precisam de atualização da caderneta. O programa contribui para o aumento da cobertura vacinal, diminuindo a possibilidade de retorno de algumas doenças imunopreveníveis e promove a proteção coletiva com a diminuição dos vírus circulantes”, explica o diretor de Estratégia Saúde da Família da SES-DF, Sandro Batista. De acordo com a gerente de Saúde do Estudante da SEEDF e coordenadora distrital do setor de Educação do PSE, Larisse Cavalcante, o programa estimula ainda a articulação entre a comunidade escolar e a área de Saúde. “O documento prevê que as ações de educação e de saúde, promoção e prevenção devem ser fortalecidas a partir do vínculo entre cada Unidade Básica de Saúde [UBS] referente e a escola”, ressalta. *Com informações da SES-DF
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DF terá mais 17 novas creches até o fim do ano para ampliar vagas infantis
O compromisso com a educação de primeira infância segue sendo uma das prioridades do Governo do Distrito Federal (GDF). Até o fim do ano, a expectativa é entregar 17 novos Centros de Educação da Primeira Infância (Cepis) e alcançar a marca de 80 unidades infantis entregues desde 2019. O investimento nas unidades soma R$ 92 milhões. Nesta sexta-feira (22), o governador Ibaneis Rocha visitou o recém construído Cepi Orquídea do Cerrado, localizado na EQNP 8/12, em Ceilândia. A creche recebeu investimentos da ordem de R$ 4.318.479,16 para acolher com conforto e segurança 188 alunos em período integral. A cidade terá mais duas escolinhas, uma na quadra QNO 18 e outra na QNP 11. Ibaneis Rocha: “Quando assumimos o governo, em 2019, eram 23 mil crianças que aguardavam na fila. Hoje, nós temos aproximadamente seis mil” | Fotos: Lúcio Bernardo Jr./ Agência Brasília “A nossa determinação é diminuir a fila que ainda existe para conseguir uma vaga nas creches do Distrito Federal. Já conseguimos reduzir bastante. Quando assumimos o governo, em 2019, eram 23 mil crianças que aguardavam na fila. Hoje, nós temos aproximadamente seis mil. Para esse ano, temos 17 creches que ainda serão entregues e a gente vem buscando ampliar por meio da parceria com a iniciativa privada”, afirmou o chefe do Executivo. Cada novo Cepi tem capacidade para atender 188 crianças em turno integral, o que representa mais 3.196 vagas para crianças de 4 meses a 3 anos nas 17 novas unidades. De acordo com a secretária de Educação, Helvia Paranaguá, o objetivo é aproximar o governo da comunidade: “Estamos chegando até a população e incentivando essa etapa da primeira infância. Até o fim do ano, a nossa meta é entregar 80 Cepis construídos nos últimos cinco anos”, revelou a secretária de Educação, Helvia Paranaguá. A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá: “Estamos chegando até a população e incentivando essa etapa da primeira infância” As regiões que receberão novas unidades de ensino infantil são: – Samambaia (Quadra 217) – Riacho Fundo 2 (QN 9) – Riacho Fundo 2 (QN 7) – Recanto das Emas (Q 510) – Recanto das Emas (Q 109) – Taguatinga (Setor J) – Taguatinga (Setor L) – Ceilândia (QNP 11) – Ceilândia (QNO 18) – Taquari – Jardins Mangueiral – Riacho Fundo (QN 14) – Guará (EQ 17/19) – Santa Maria (215/315) – Estrutural – Gama (EQ 01/02) – Vila Telebrasília Ambiente planejado A escolinha segue o padrão definido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que contempla 10 salas de atividades para a educação infantil, sala multiúso, direção, secretaria, sala de professores, solários, fraldários, lactário, sala de amamentação, refeitório, pátio não coberto para a instalação de brinquedos infantis, sanitários para alunos e para professores/comunidade, sanitários para pessoas com deficiência, playground, cozinha, despensa, rouparia, lavanderia, vestiários e copa para os funcionários. Cada novo Cepi tem capacidade para atender 188 crianças em turno integral O Cepi Orquídea do Cerrado é administrado pelo Instituto Éden, responsável por cuidar de outras quatro creches públicas do DF. “Nós temos trabalhado para uma sociedade mais justa, humana e feliz. Atendemos, ao todo, cinco Cepis e eu fico muito satisfeita em ter uma administração experiente para orientar pais e crianças”, completou a presidente do instituto, Haidée de Souza Neves. Mesmo com toda a infraestrutura pré-definida pelo governo federal para impulsionar a educação psicopedagógica, o Cepi Orquídea do Cerrado foi além. O grande diferencial da creche é a horta comunitária, plantada e regada pelos próprios alunos. Por lá, as crianças cuidam das plantações de tomate, alho e milho. O pequeno Vinycius de Oliveira, de 4 anos, disse que as aulas preferidas dele são aquelas sobre o meio ambiente: “Eu gosto da minha escola e amo plantar e comer tomate nos lanches”. Os alunos do Cepi Orquídea do Cerrado são acolhidos em período integral, o que garante tranquilidade para os pais irem ao trabalho. Das 7h30 às 17h30, são diversas tarefas propostas pela equipe pedagógica para entreter, ensinar e interagir com os pequenos. “Para que as crianças consigam ficar dez horas diárias, é necessário que haja atividades diversificadas” Andréa Sousa, coordenadora pedagógica “Para que as crianças consigam ficar dez horas diárias, é necessário que haja atividades diversificadas. Isso colabora não só no desenvolvimento pedagógico, como também no motor também. Nós traçamos mensalmente as atividades lúdicas que estimulam o desenvolvimento, como brincadeiras ao ar livre e circuitos”, detalhou a coordenadora pedagógica da unidade, Andréia Sousa. O Cepi Orquídea do Cerrado é mais uma das creches entregues aos moradores de Ceilândia. O Centro de Educação da Primeira Infância Papagaio, localizado na EQNP 6/10, foi inaugurado em 2020 e hoje acolhe 112 crianças graças ao investimento de R$ 3.060.454,20 do GDF. O governo ainda trabalha na construção de outras duas unidades em Ceilândia, uma na QNO 18 e outra na QNP 11. As duas demandam recursos de mais de R$ 11,3 milhões para acolher 376 crianças. Acolhimento que conforta Entre outras coisas, a estrutura do Cepi inclui 10 salas de atividades para a educação infantil, sala multiúso e parque Um dos maiores anseios dos pais é saber se o filho está sendo bem cuidado na escola onde estuda. A autônoma Jeovania Pereira de Oliveira, 45, teve medo quando tirou o filho da creche particular para matriculá-lo no Cepi Orquídea do Cerrado. “Eu fiquei com muito receio no início, o coração ficava na mão. Quando cheguei e conheci a equipe, eu tive a confiança de deixar meu filho lá. Eu não podia pagar R$ 800 de mensalidade na creche particular. O Cepi está me ajudando muito, principalmente porque vejo no dia a dia que a instituição está preparada para lidar com as crianças”, afirmou. Joyceane Silva Oliveira, 24, é autônoma e mamãe do Levi. Ele foi diagnosticado com transtorno do espectro autista quando tinha 1 ano de idade. Hoje, aos 3 anos, ele é assistido pela equipe do Cepi. Segundo ela, a inauguração da creche ao lado de casa foi crucial para o desenvolvimento do filho. “Ele é muito bem acolhido pela equipe da escola. O Levi se desenvolveu muito com as outras crianças. Quando eu o deixo todos os dias, eu fico despreocupada porque eu sei que ele vai receber todo o cuidado necessário”, pontuou. “Com a creche em período integral, eu consigo arrumar a casa e fazer bicos para aumentar a renda da família. Sem a escolinha, eu teria de arrumar uma babá para conseguir trabalhar, o que não compensaria com os gastos que temos hoje.” A atendente Taís da Silva Caetano, 30, tem dois filhos que estudam na creche. Para ela, é visível o desenvolvimento dos pequenos depois que começaram a ir para a escolinha. “O Theo nem sentava há quatro meses. Hoje, ele já anda. O Calleb já está aprendendo a ler e a contar. Com pouco tempo que estão na creche, já ajudou muito no crescimento deles. O que eu mais gosto aqui é do acolhimento. Os dois são um chamego puro com as tias. Isso me tranquiliza”, defendeu.
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Quarenta escolas públicas serão construídas ou reformadas em 2024
Construção, reconstrução, reforma e ampliação de unidades escolares. O Governo do Distrito Federal (GDF) segue investindo para melhorar a qualidade do ensino ofertado aos alunos da rede pública da capital. Ainda este ano devem ser entregues 40 obras ou construções de escolas que estão em andamento. A secretária de Educação do DF, Hélvia Paranaguá, e a arquiteta Aline Lima, da subsecretaria de Infraestrutura e Apoio Educacional (Siae), visitaram as obras em andamento no Riacho Fundo, Jardins Mangueiral e Ceilândia. “Nesse momento, estamos com 40 obras sendo realizadas no DF e a grande maioria, eu diria que mais de 90%, é obra nova. Essas escolas vão beneficiar os estudantes que atualmente encontram-se em unidades de ensino provisórias”, afirma Hélvia Paranaguá. Serão beneficiados estudantes que atualmente encontram-se em unidades de ensino provisórias | Foto: Jotta Casttro/ SEE-DF Uma das obras mais aguardadas pela população da Ceilândia é a reforma do Centro de Ensino Médio (CEM) 10, localizado na QNP 30. Com a reforma geral da área com mais de 3 mil metros quadrados, a escola atenderá 700 estudantes do ensino médio, contando com laboratórios de informática, biologia, física e química, cantina, refeitório, estacionamento e quadra de esportes, além de 16 salas de aulas. Reivindicação antiga dos moradores de Ceilândia, a reconstrução da Escola Classe (EC) 59, localizada na QNN 36, Área Especial 2, terá novo ambiente, que vai comportar 14 salas de aula, auditório, sala de leitura, cozinha industrial e refeitório, laboratórios, estacionamento, parquinho, quadra de esportes coberta com vestiários e área de convivência. As instalações vão beneficiar 420 estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. Primeira infância Construção de novas creches possibilita aumento de vaga na rede pública | Foto: André Amendoeira/ SEE-DF A Secretaria de Educação tem trabalhado intensamente para aumentar o acesso a creches públicas. A previsão é que, até o fim do ano, sejam entregues à população 18 novas unidades em Samambaia, Santa Maria, Planaltina, Estrutural, Recanto das Emas, Guará, Vila Telebrasília, Taguatinga, Mangueiral e Setor Taquari, no Lago Norte. “A creche tem um valor muito importante, principalmente em regiões onde as mães precisam ter um espaço para deixar os filhos enquanto trabalham. Esses 18 Cepis que serão entregues até o final do ano também vão desafogar muito a rede em relação ao atendimento de quem está na fila esperando por uma vaga”, afirmou a secretária de Educação durante a visita de inspeção nos centros de educação da primeira infância (Cepis) nas unidades da Ceilândia, Jardins Mangueiral e Riacho Fundo I e II. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] A secretária lembrou, ainda, que a construção das creches por si só não resolve o problema das filas, e por isso a pasta trabalha em outras frentes: “Temos muitas creches privadas pedindo credenciamento. Estamos caminhando em várias frentes para o aluno ser atendido”. Ainda em fase de implementação, há a previsão de construção de 20 módulos de salas de aula em escolas existentes e a entrega da construção do Centro de Educação Profissional do Paranoá. *Com informações da Secretaria de Educação
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Nova creche atenderá 188 crianças de até 6 anos em Santa Maria
Santa Maria está prestes a receber mais um Centro de Educação para a Primeira Infância (Cepi). Localizada na CL 201, Lote A-01, a unidade educacional será a sexta creche da região administrativa e está ganhando, nos últimos dias, os toques finais antes de ser entregue à população. O investimento do Governo do Distrito Federal (GDF) na obra supera R$ 4,2 milhões. A nova unidade é uma das 18 creches em construção pela capital, totalizando um investimento de quase R$ 95 milhões para ampliar a oferta de vagas | Fotos: Tony Oliveira/Agência Brasília As equipes responsáveis pela obra entraram na fase final dos serviços de acabamento, com enfoque na execução das juntas de dilatação, retoques na pintura, paisagismo com plantio de grama, manutenção de forros e instalação do letreiro de identificação da creche. Serão, ao todo, 1.311,97 m² de área construída, que irão viabilizar o atendimento de 188 crianças com até 6 anos em período integral. O projeto segue os parâmetros do programa Pró-infância, do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que inclui a execução de 10 salas de aula, com calçadas e rampas acessíveis, paisagismo, entre outras coisas. A arquiteta da Secretaria de Educação do DF (SEEDF) Aline Lima explica que um dos diferenciais do novo Cepi de Santa Maria é a adição de uma guarita e estacionamentos ao projeto original do FNDE. “Essa guarita foi um elemento acrescentado ao projeto que irá permitir o controle de entrada e saída da creche, dando mais segurança aos estudantes e aos servidores”, detalha. [Olho texto=”O Executivo trabalha, ainda, para expandir as instalações das escolas existentes, viabilizando o atendimento de mais de 200 crianças por centros de ensino” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”direita”] Oferta de vagas Atualmente, Santa Maria conta com cinco Cepis já entregues e em funcionamento. A nova unidade é uma das 18 creches em construção pela capital, totalizando um investimento de quase R$ 95 milhões para ampliar a oferta de vagas. A entrega dessas unidades vai beneficiar diretamente mais de 3,2 mil crianças. Desde 2019, nove unidades educacionais para crianças de até 6 anos foram entregues, beneficiando moradores de Ceilândia, Samambaia, Pôr do Sol, Planaltina e Lago Norte. O Executivo trabalha, ainda, para expandir as instalações das escolas existentes, viabilizando o atendimento de mais de 200 crianças por centros de ensino. Serão, ao todo, 1.311,97 m² de área construída, que irão viabilizar o atendimento de 188 crianças com até 6 anos em período integral Os esforços direcionados para ampliação da oferta de vagas em creches já reduziram quase pela metade, de 23 mil para 13 mil, o número de crianças na fila de espera por vagas em unidades escolares de ensino infantil. Na última terça-feira (16), o GDF também anunciou o reajuste e ampliação do Cartão Creche. O benefício passará de R$ 803,57 para R$ 852,72 para as 6.710 que serão atendidas pelo programa em 2024. A medida reforça o empenho do GDF em elevar a qualidade do ensino destinado às crianças de até 3 anos e fortalecer as instituições parceiras do governo na educação infantil.
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Parceria destina mais de 800 microcomputadores a escolas públicas
A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) recebeu, simbolicamente, mais de 800 TV BOX transformados em microcomputadores, na tarde desta sexta-feira (15). A iniciativa é da Superintendência Regional da Receita Federal (SRRF), em parceria com a pasta. Agora, os equipamentos apreendidos pela Receita serão destinados para impulsionar a inclusão digital nas escolas públicas e creches da capital federal. O secretário executivo da Secretaria de Educação, Isaías Aparecido, expressou sua satisfação com a ação, destacando a importância dessa parceria inovadora para o desenvolvimento educacional. “Recebemos esses eletrônicos com gratidão, pois sabemos que estão sendo direcionados para a construção de novos laboratórios e a melhoria dos já existentes, beneficiando nossos estudantes”, destacou. Equipamentos apreendidos pela Receita serão destinados para impulsionar a inclusão digital na rede pública do DF | Foto: Felipe de Noronha/SEEDF A iniciativa, liderada pelo superintendente da Receita Federal de Minas Gerais, Michel Lopes Teodoro, revela um novo olhar sobre o aproveitamento de equipamentos apreendidos para fortalecer a educação no Distrito Federal. Teodoro ressaltou a importância da parceria entre instituições. “Essa colaboração é crucial para promover avanços significativos no setor educacional”, frisou. Educação digital Os microcomputadores resultantes da transformação das TV BOX possuem uma composição multifuncional, sendo equipados com processadores, memória RAM e armazenamento interno. Sua função principal nas escolas do DF será facilitar o acesso à educação digital. Esses equipamentos estão destinados a criar e aprimorar laboratórios, a fim de proporcionar aos estudantes recursos tecnológicos essenciais para o aprendizado. [Olho texto=”“Essa doação não apenas moderniza nossos recursos tecnológicos, mas também abre portas para que os estudantes da rede pública tenham acesso a ferramentas essenciais para seu desenvolvimento educacional”” assinatura=”Hércules Júnior, diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação da SEEDF” esquerda_direita_centro=”direita”] Os aparelhos recebidos serão utilizados para atividades educacionais, pesquisas, desenvolvimento de habilidades digitais e promoção da inclusão digital, garantindo que crianças e adolescentes tenham acesso equitativo às ferramentas tecnológicas fundamentais. “Essa doação não apenas moderniza nossos recursos tecnológicos, mas também abre portas para que os estudantes da rede pública tenham acesso a ferramentas essenciais para seu desenvolvimento educacional”, afirma o diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação da SEE-DF, Hércules Júnior. Com o compromisso de proporcionar oportunidades iguais para todos, a entrega simbólica desses microcomputadores representa um avanço significativo na promoção da educação digital no Distrito Federal. A ação enfatiza também como parcerias entre órgãos governamentais podem transformar desafios em oportunidades, colocando a tecnologia a serviço do aprendizado e do futuro de milhares de estudantes, não somente do DF, mas também de todo o Brasil. A cerimônia também contou com a participação do superintendente adjunto da Receita Federal, Marcos Hubner Flores; do representante da Delegacia de Varginha, Samuel Hosokawa; do diretor do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet), Weider Rodrigues; além dos subsecretários da SEEDF. *Com informações da Secretaria de Educação do Distrito Federal
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Taguatinga terá duas novas creches para atender em período integral
O Governo do Distrito Federal (GDF) trabalha para ampliar a oferta de vagas em creches públicas de Taguatinga. Em breve, a cidade ganhará dois novos centros de educação de primeira infância (Cepis), localizados na QNL 9/11 e na QNJ 56, Área Especial 18. Em construção, as unidades terão capacidade para atender, ao todo, 376 crianças de até 6 anos em tempo integral. “Muito possivelmente, quando os Cepis ficarem prontos, vamos conseguir zerar a demanda reprimida por vagas na região de Taguatinga Norte”, enfatiza o coordenador regional de ensino de Taguatinga, Murilo Marconi Rodrigues. Cada unidade educacional contará com dez salas de aula, sendo duas destinadas ao berçário e as demais para uso dos estudantes dos maternais 1 e 2 | Fotos: Lúcio Bernardo Jr./Agência Brasília As obras do Cepi do Setor J estão adiantadas. Cerca de 30 funcionários trabalham diariamente na execução da superestrutura da unidade educacional, tendo como foco serviços de acabamento. O investimento total para erguer a unidade supera R$ 5,4 milhões. Moradora da região há 18 anos, Zelita Ana Cerrano, de 47 anos, defende que a construção da creche era um desejo antigo de quem reside no setor: “É uma benfeitoria que chega em boa hora. Vai ficar muito mais perto e cômodo para os moradores do Setor J”. Zelita Ana Cerrano: “Vai ficar muito mais perto e cômodo para os moradores do Setor J” Já na creche do Setor L, as equipes trabalham na consolidação da infraestrutura. São realizados serviços de alvenaria, aterramento de baldrame, instalação hidrossanitária e de água, armação das cintas das vigas superiores, instalação de reservatórios, entre outros. A obra está orçada em R$ 5,75 milhões, com 22 empregos diretos criados. “Eu, particularmente, gostei muito quando vi que o local, onde antes era um terreno baldio, daria lugar a uma creche. É uma obra excelente, muito importante para as mães da região. O GDF está de parabéns pela iniciativa”, avalia a aposentada Irece Maria, 59 anos, moradora do Setor L. Conforto e segurança Irece Maria: “Eu, particularmente, gostei muito quando vi que o local, onde antes era um terreno baldio, daria lugar a uma creche” As obras de construção das creches seguem os padrões estabelecidos pelo Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). “Fazemos a utilização deste projeto arquitetônico em função da possibilidade de otimizarmos etapas da construção. Uma vez que já temos a arquitetura definida, conseguimos produzir peças técnicas de maneira mais célere para subsidiar o processo licitatório”, explica a subsecretária substituta de Infraestrutura Escolar da Secretaria de Educação do DF (SEE), Aline da Silva Lima. Cada unidade educacional contará com dez salas de aula, sendo duas destinadas ao berçário e as demais para uso dos estudantes dos maternais 1 e 2. Além disso, o projeto prevê a construção de refeitórios, espaços multiúso, pátio coberto e descoberto, parquinhos, fraldários, sala de professores, salas administrativas e banheiros adaptados para pessoas com deficiência. [Olho texto=”“É um formato que oferece mais espaços para uso dos alunos e, consequentemente, permite uma oferta maior de vagas. Isso sem abrir mão do conforto e segurança”” assinatura=” Aline da Silva Lima, subsecretária substituta de Infraestrutura Escolar” esquerda_direita_centro=”direita”] “O modelo escolhido atende a demanda por vagas na região, respeitando a compatibilidade do projeto com o terreno escolhido. É um formato que oferece mais espaços para uso dos alunos e, consequentemente, permite uma oferta maior de vagas. Isso sem abrir mão do conforto e segurança”, prossegue a subsecretária. Ampliação Além das creches dos setores L e J de Taguatinga, o GDF também trabalha na construção de unidades em Ceilândia, Recanto das Emas, Santa Maria, Gama, Estrutural, Guará, Jardins Mangueiral, Riacho Fundo, Riacho Fundo II, Vila Telebrasília e Samambaia. O investimento total previsto ultrapassa os R$ 85 milhões. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] Desde 2019, nove unidades educacionais para crianças de até 6 anos foram entregues, beneficiando moradores de Ceilândia, Samambaia, Pôr do Sol, Planaltina e Lago Norte. O investimento para a ampliação da rede de primeira infância foi de mais de R$ 28 milhões. Recentemente, o governador Ibaneis Rocha autorizou, por meio de decreto, a expansão das instalações das escolas para receber um maior número de alunos. As creches, por exemplo, poderão abrigar mais de 200 crianças, ultrapassando a capacidade máxima indicada até então. Todas essas ações permitiram reduzir quase pela metade – de 23 mil para 13 mil – o número de crianças na fila de espera por vagas em unidades escolares de ensino infantil.
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Oficializada, Arapoanga terá creche, escola, UPA e Restaurante Comunitário
A Região Administrativa (RA) do Arapoanga foi oficialmente implantada, na manhã desta sexta-feira (10). O governador Ibaneis Rocha visitou a nova sede da administração regional, localizada na Avenida Erasmo de Castro, e anunciou equipamentos públicos para os próximos anos, entre eles uma Unidade de Pronto Atendimento (UPA), creche e Restaurante Comunitário. Criada em 21 de dezembro de 2022, Arapoanga era até então vinculada à Planaltina. O crescimento da região levou o Governo do Distrito Federal (GDF) a desmembrar as duas cidades para que ambas possam se desenvolver melhor. O governador Ibaneis Rocha visitou a nova sede da Administração Regional de Arapoanga | Foto: Paulo H. Carvalho/Agência Brasília “Alegria estar aqui, é um compromisso nosso de campanha que a gente entrega, de vez, essa cidade. Muitas vezes eu ouço ‘já tem Planaltina aqui do lado’, mas Arapoanga tem vida própria e nós temos que reconhecer isso é trabalhar por essa população”, disse o governador Ibaneis Rocha, para em seguida anunciar obras na cidade para o próximo ano. Conforme a última edição da Pesquisa Distrital por Amostra de Domicílios (Pdad), a cidade possui área de 2.198,58 hectares – o equivalente a mais de 2 mil campos de futebol – e abriga 47.829 habitantes, dos quais 51% são do sexo feminino. A idade média é de 30,2 anos e, do total de moradores, 56,9% nasceram no próprio DF. Além disso, a renda per capita é de R$ 1.680, enquanto a renda domiciliar é de R$ 2.270. À frente dessa população, o administrador de Arapoanga, Sérgio de Araújo, reforçou que sua função é ouvir e atender os pedidos da comunidade. “Todas as vezes que falo com o governador é para cuidar de gente, e assim é que vamos fazer à frente da administração”, pontuou. Conforme a última edição da Pesquisa Distrital por Amostra de Domicílios (Pdad), a cidade possui área de 2.198,58 hectares – o equivalente a mais de 2 mil campos de futebol | Foto: Geovana Albuquerque/Agência Brasília População comemora A notícia da implantação da RA foi muito bem recebida pela população. Para o empresário Raimundo Fernandes, 51 anos, morador da região desde a infância, a tendência é de um maior desenvolvimento da cidade. “Significa mais crescimento, mais progresso para a nossa cidade, mais benfeitorias, mais geração de emprego. É algo muito bem-vindo e muito esperado”, afirma. O barbeiro Wanderson Ferreira dos Santos, 27, acrescenta que, com mais equipamentos públicos, a cidade poderá crescer ainda mais, beneficiando diretamente os pequenos negócios. Ele comanda uma barbearia na Avenida Água de Coco desde 2016, quando se mudou para Arapoanga. “Creio que vai trazer mais saúde, educação e segurança para a nossa cidade. Isso é a realização de um sonho”, diz. O vendedor Jean Carlos Pereira da Silva, 32, também acredita no potencial econômico da 34ª região administrativa do DF. Ele mora na cidade desde o primeiro ano de vida e não tem pretensão de trocar de endereço. “Quando a gente chegou aqui, era bem complicado: não tinha ônibus, água encanada, energia. O Arapoanga mudou bastante, a cidade cresceu, a população cresceu, e esperamos que com a criação da RA a cidade melhore ainda mais”, conta.
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Governadora em exercício visita obras de unidades escolares em Santa Maria
A governadora em exercício Celina Leão visitou duas unidades escolares em construção na cidade de Santa Maria nesta quinta-feira (13): a Escola Técnica e um Centro de Educação da Primeira Infância (Cepi), ambas já na última etapa de trabalho. A visita começou pela Escola Técnica, a segunda a ser entregue nesta gestão, que já inaugurou a unidade de Brazlândia em 2021. Com investimento de R$ 12,9 milhões, a unidade de Santa Maria terá 12 salas de aula, laboratórios, depósitos de materiais, secretaria, recepção, sala de professores, diretoria, salas de coordenação, auditório, biblioteca, bloco de serviços e vivências com refeitórios e vestiários para funcionários, além de uma quadra poliesportiva coberta. Essa estrutura poderá atender cerca de 2,4 mil alunos e o modelo da escola segue o padrão do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). “Estamos aqui para acompanhar obras que já estão em andamento e o cronograma delas. A Escola Técnica está em estágio avançado, restam alguns ajustes dos quais vamos cuidar agora, nesse momento de recesso escolar. Essa escola é para uma área que a gente trabalha com muito carinho, que são os jovens”, disse Celina Leão. A escola técnica de Santa Maria terá 12 salas de aula, laboratórios e depósitos de materiais | Foto: Renato Alves/Agência Brasília Depois de visitar a Escola Técnica, Celina Leão foi até o canteiro de obras do Cepi da CL 201. Ele segue o modelo padrão do FNDE tipo 1, com 10 salas de aula multiúso, parte administrativa completa, refeitório, cozinha, sala multiuso, pátio coberto e parquinho. A capacidade de atendimento é de 188 crianças de até 5 anos e 11 meses em turno integral. O GDF investiu R$ 4,2 milhões na nova unidade infantil. “A creche é uma necessidade. Cada vez mais o GDF tem entregue unidades e ampliado o Cartão Creche. A gente sabe que a demanda é muito alta, mas o governo não descansa e estamos trabalhando também nesse sentido”, complementou a governadora em exercício. [Olho texto=”“A creche é uma necessidade. Cada vez mais o GDF tem entregue unidades e ampliado o Cartão Creche”” assinatura=”Celina Leão, governadora em exercício” esquerda_direita_centro=”esquerda”] A obra no Cepi está na etapa final, sendo feitos os últimos ajustes para a entrega. “Nesse momento estamos mexendo já com a parte da esquadria”, contou o mestre de obras José Reis. “Já instalamos vinílico, cerâmica, pintura, forro e revestimento e fizemos a parte elétrica. Estamos atacando em todas as áreas o mais rápido possível para entregar o empreendimento”, completou. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] O DF tem cerca de 30 mil alunos matriculados no ensino infantil, sendo 25 mil nas unidades da rede pública e 5 mil nas creches conveniadas. Fora esse contingente, há 13 mil crianças à espera por uma vaga, marca que era de 23 mil crianças em 2019. Sensível a essa demanda, o governo planeja construir 40 creches até 2026. Atualmente, a região administrativa de Santa Maria conta com cinco creches na área urbana.
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Terminam obras no Centro de Educação da Primeira Infância em Ceilândia
Qualidade de vida, segurança e educação. Os moradores da região administrativa mais populosa do DF, Ceilândia, agora contam com mais uma unidade do Centro de Educação da Primeira Infância. A creche localizada na EQNP 8/12 no PSul vai beneficiar os mais de 130 mil habitantes da região. Foram investidos R$ 4.318.479,16. Com a conclusão da obra, a Secretaria de Educação (SEE) passa a assumir a gestão para implementar o mobiliário e entregar, formalmente, a unidade escolar para a população. “As creches são uma garantia para os pais de que os filhos serão bem-cuidados com boas condições de segurança e infraestrutura, enquanto estão fora, trabalhando. As unidades dispõem de área aberta para que as crianças possam brincar ao ar livre, o que é muito importante para essa fase de desenvolvimento sensorial”, ressalta o presidente da Novacap, Fernando Leite. A creche conta com salas para crianças de até 11 meses e para pequenos de 1 ano a 1 ano e 11 meses, além de atender a faixa de 2 anos a 3 anos e 11 meses | Arte: Novacap/Divulgação A construção da creche segue o padrão definido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que contempla a criação de 11 salas de atividades para a educação infantil, sala multiúso, direção, secretaria, sala de professores, solários, fraldários, lactário, sala de amamentação, refeitório, pátio não coberto para a instalação de brinquedos infantis, sanitários para alunos e sanitários para professores/comunidade, sanitários PcD, playground, cozinha, despensa, rouparia, lavanderia, vestiários e copa para os funcionários. [Olho texto=”“Nós sempre trabalhamos com a sensibilidade de olhar para as mães que não têm onde deixar seus filhos”” assinatura=”Hélvia Paranaguá, secretária de Educação” esquerda_direita_centro=”esquerda”] A unidade terá capacidade para receber até 376 crianças, em dois turnos (matutino e vespertino), ou 188 crianças em período integral. A creche conta com salas para creche I, destinada para crianças de até 11 meses, duas salas de atividades para a creche II (crianças de 1 ano a 1 ano e 11 meses) e duas salas de atividades creche III (para crianças de 2 anos a 3 anos e 11 meses). [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] “Ceilândia, como a maior cidade do Distrito Federal, tem também a maior demanda da rede educacional. Por isso, são de suma importância as creches para a comunidade, para os pais que precisam buscar o pão de cada dia e contam com o amparo de saber que as crianças estão em boas mãos. O cuidado com essa questão mostra o quão relevante é educação básica para o nosso governo”, afirma o administrador regional de Ceilândia, Dilson Resende de Almeida. “A ordem do governador Ibaneis Rocha é construir o máximo de unidades de CEPIs [centros de ensino de primeira infância] para aumentar esse atendimento. Nós sempre trabalhamos com a sensibilidade de olhar para as mães que não têm onde deixar seus filhos. Em parceria com a Novacap, estamos avançando nessas construções ,e nosso objetivo é ter todas as crianças na escola”, explica a secretária de Educação, Hélvia Paranaguá. *Com informações da Novacap
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Recanto das Emas terá creche em tempo integral para 188 alunos
O Recanto das Emas vai ganhar uma nova creche. A autorização para a obra foi dada nesta sexta-feira (23) pelo governador Ibaneis Rocha em agenda na cidade. A unidade terá investimento de R$ 6.090.814,28 e capacidade para atender 188 alunos em turno integral. “Essa pauta das creches nós assumimos com muita força. Nós temos a sensibilidade por saber a dificuldade que passam as mães dessas crianças sem ter um local para deixá-las. Quando assumimos o governo nós tínhamos 23 mil crianças na fila. Com a construção de várias creches e a abertura do Cartão Creche nós conseguimos diminuir essa fila, mas ainda é uma fila muito grande, de 13 a 14 mil crianças aguardando. Por isso esse programa de entregar 40 creches nesse segundo mandato e ampliar o Cartão Creche para que as mães tenham onde deixar os seus filhos”, disse o governador Ibaneis Rocha. Governador Ibaneis Rocha: “Nós temos a sensibilidade por saber a dificuldade que passam as mães dessas crianças sem ter um local para deixá-las” | Fotos: Renato Alves/ Agência Brasília Atualmente, o DF tem 16 CEPIs em obras e oito creches foram entregues desde 2019. O Recanto das Emas vai ganhar quatro unidades. Além da obra da 512 iniciada nesta sexta-feira, estão em construção unidades nas quadras 109 e 112, e será licitada uma na Quadra 805. “Nós trabalhamos para reduzir ao máximo a espera por uma vaga em creche, priorizando sempre as regiões de maior vulnerabilidade social”, acrescenta a secretária de Educação, Hélvia Paranaguá. Localizada na Quadra 510, a nova unidade segue o modelo padrão tipo 1 do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Construída em concreto armado e com cobertura de aço, a creche terá dez salas de aula, refeitório, cozinha, despensa, lavanderia, rouparia, varanda de serviço, secretaria, lactário, sala de professores e de direção, distribuídas em uma área de 1,3 mil m². Os recursos são parte do GDF, que investiu R$ 3.622.581,44, e parte do FNDE, que colaborou com R$ 2.468.232,84. A nova creche terá dez salas de aula, refeitório, cozinha, despensa, lavanderia, rouparia, varanda de serviço, secretaria, lactário, sala de professores e de direção A Regional de Ensino do Recanto das Emas tem 27 mil alunos, do ensino infantil ao médio. No caso do ensino infantil, a demanda é de 1,4 mil vagas, somando a cidade e a recém-criada região administrativa vizinha Água Quente. Somente com as unidades do Recanto das Emas essa demanda será reduzida pela metade. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] “Nós já temos um projeto para construir quatro escolas, incluindo um CEPI e um CEI em Água Quente. Então, até o final do ano teremos muitas outras ordens de serviço pelo caminho”, detalha a secretária Hélvia Paranaguá. Moradora do Recanto das Emas, a dona de casa Tatiana Amorim elogiou a obra em sua região. “Facilita a vida de muitas mães que buscam oportunidade de emprego e não têm com quem deixar os filhos. Essa creche vai facilitar a vida de muita gente”, pontuou.
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Taguatinga vai ganhar creche para atender 188 crianças em tempo integral
O governador Ibaneis Rocha assinou, nesta quarta-feira (10), a ordem de serviço para construção da primeira creche do Governo do Distrito Federal (GDF) em Taguatinga. A estrutura terá investimento de R$ 5,4 milhões e será erguida na QNJ 56, Área Especial 18, em Taguatinga Norte. De acordo com a Coordenação Regional de Ensino de Taguatinga, a cidade não conta hoje com nenhuma unidade do Centro de Educação da Primeira Infância (Cepi). Há, no entanto, Cepis vinculados à Secretaria de Educação, (SEE) no Areal e em Águas Claras, por exemplo. O governador Ibaneis Rocha assinou, nesta quarta (10), a ordem de serviço para construção da primeira creche do GDF em Taguatinga, que terá investimento de R$ 5,4 milhões | Foto: Renato Alves/Agência Brasília Dessa forma, o primeiro Cepi a ser construído em Taguatinga Norte vai reduzir a demanda na cidade por vagas de ensino infantil, o grande gargalo da educação no DF. Com atendimento a 188 alunos em tempo integral, será possível reduzir a falta de vagas em cerca de 50%. [Olho texto=”Desde 2019, sete creches foram entregues, quatro estão prontas, 11 estão em obras e outras 11, em fase de contratação/licitação. As unidades somam 5,3 mil vagas, com investimento total de R$ 151 milhões” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”direita”] “Taguatinga merece todo o nosso carinho e nossa atenção, por isso temos buscado fazer um investimento seguro na região. A obra do Túnel de Taguatinga está próxima de ser entregue; temos a reforma da Avenida Hélio Prates, que está na sua segunda etapa, e sabemos da necessidade de renovação dessas que são as cidades mais habitadas e que têm um comércio muito forte”, destaca o governador Ibaneis Rocha. A creche será construída no mesmo terreno de outras quatro escolas de Taguatinga Norte, formando um complexo educacional ao lado do Centro de Educação Infantil 10, do Centro de Ensino Especial 01, da Escola Classe 29 e do Centro de Ensino Médio 05. “Temos essas outras escolas nesse espaço; de uma certa forma, é um grande complexo onde a criança começa no Cepi e vai até o ensino médio. São mais crianças tendo essa possibilidade de ensino. Hoje, a nossa maior demanda é por vagas em creches. Nós temos mais nove para entregar, e atualmente temos 21 escolas em construção”, adiantou a secretária de Educação, Hélvia Paranaguá. “É a primeira creche de Taguatinga; teremos outras duas, mas essa é a primeira. O governo tem tirado sonhos do papel, como o Túnel de Taguatinga e agora essa creche”, acrescentou o administrador de Taguatinga, Renato Andrade. A estrutura O novo espaço terá dez salas de aula, sendo duas salas com fraldário, quatro para alunos de 1 a 3 anos e quatro para alunos de 4 a 6 anos. Também vai dispor de lavanderia, rouparia, copa para funcionários, cozinha, despensa, refeitório, sala de professores, hall de entrada, secretaria, direção, almoxarifado, sala multiúso, pátio coberto, parquinho, estacionamento, playground e banheiros. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] Toda a estrutura será erguida em alvenaria e aço leve. A obra, financiada com recursos do GDF e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), conta com a perspectiva de gerar 50 empregos. “Em Taguatinga mesmo, não temos nenhum Cepi; este será o primeiro. Temos vinculada à nossa regional uma creche no Areal e uma em Águas Claras, mas, dentro de Taguatinga, nenhuma. Essa creche será importante para suprir a carência e reduzir em cerca de 50% a demanda por vagas”, detalha o coordenador da regional de ensino de Taguatinga, Murilo Marconi Rodrigues. Na regional estão reunidas 67 escolas, que têm cerca de 48 mil alunos e mais de 5 mil professores. Desde 2019, sete creches foram entregues, quatro estão prontas – duas delas em áreas rurais –, 11 estão em obras e outras 11, em fase de contratação/licitação. Somando as unidades entregues, prontas, em construção e em fase de contratação, serão abertas 5,3 mil vagas, com investimento de R$ 151 milhões. Serão 300 salas de aula a mais para atender os alunos e alunas da rede pública.
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Guará completa 54 anos com mais de R$ 300 milhões de investimentos em 2023
A região administrativa que pulsa cultura no Distrito Federal (DF) está prestes a celebrar 54 anos nesta sexta-feira (5). O Guará foi uma cidade construída por meio de mutirões entre as próprias famílias que vieram para Brasília em busca de melhores condições de vida. E quem escolheu o Guará para morar se apaixonou por cada praça, monumento e pontos culturais que marcam a região. Só neste ano, o Governo do Distrito Federal (GDF) já investiu mais de R$ 300 milhões em obras e infraestrutura na região administrativa. Ao completar 54 anos, o Guará se destaca pela qualidade de vida que oferece aos mais de 140 mil habitantes | Fotos: Tony Oliveira/Agência Brasília Janaína Almeida tem 46 anos e é uma guaraense nata. Ela nasceu, cresceu e estudou no Guará, na Escola Classe 2 (EC 2). Hoje, é professora da rede pública de ensino e teve o privilégio de reviver o seu passado ao ser transferida para dar aula na mesma escola que marcou a sua infância, a EC 2. Filha do Guará, a professora da rede pública de ensino Janaína Almeida teve o privilégio de reviver o seu passado ao ser transferida para dar aula na mesma escola que marcou a sua infância, a EC 2 “Foi uma emoção muito grande estar de volta, como professora, à escola em que eu estudei”, disse. Para ela, a originalidade do Guará é o ponto forte da região. “Eu gosto como é conservado o gabarito daqui. No Guará I, só há prédios de três andares. A estrutura das pracinhas é a mesma há anos, no meio das casas. Aqui também é um mix cultural, tem o forró dos maranhenses, tem reggae, tem rap, tem rock. É uma cidade onde existe uma vocação cultural muito forte”, defendeu. Para além da cultura diversificada entre os guaraenses, o Bomba — nome de um sanduíche idealizado por uma lanchonete no Guará —, a Feira do Guará, o kartódromo, a Casa da Cultura e o Parque Ecológico Ezechias Heringer são alguns dos inúmeros pontos que tornam o Guará uma das regiões mais cativantes do DF. Miguel Alves, que mora na cidade há 49 anos, é um ativista social que luta pela preservação da história do Guará Miguel Alves, além de morador, é ativista cultural do Guará e trabalha na preservação da história da cidade. “Moro aqui há 49 anos. Quando cheguei, era só terra. A gente brincava nas manilhas, na argila”, relembra. “Tenho um orgulho imenso dessa cidade, que é próxima de tudo e produz cultura com muita facilidade. O Guará é um celeiro de artistas. Temos a Casa da Cultura, o Teatro de Arena, as praças. Essa veia cultural é o que mais me atrai na região”,. Hoje, o Guará acolhe cerca de 145 mil habitantes e é considerado uma região com pouca rotatividade entre os moradores. Reflexo disso é o envelhecimento da população, tendo em vista que, do total, cerca de 30% são idosos. Janaína pretende seguir o mesmo caminho: “Eu quero passar o resto da minha vida aqui no Guará”. O Guará está recebendo investimentos em infraestrutura e terá obras como a construção de creche e de hospital ortopédico Investimentos Construção de creche, hospital ortopédico e obras de infraestrutura são alguns destaques do que ainda será feito na região pelo Governo do Distrito Federal (GDF). O investimento, nessas ações, é de mais de R$ 300 milhões. Isso sem contar as benfeitorias contínuas feitas pelos órgãos executores em parceria com a administração regional, como roçagem, reforma e limpeza de bocas de lobo. Somente em ações para tapar buracos, neste ano, foram mais de 600 toneladas de massa asfáltica e mais de 500 toneladas de lixo e entulho recolhidas. Morador do Guará desde 1988, o atual administrador Artur Nogueira quer a proximidade da população com o GDF e busca resgatar projetos para a cidade que estavam parados De acordo com o administrador da cidade, Arthur Nogueira, o objetivo é aproximar a população do GDF. “Quero uma comunidade mais próxima aqui da administração. Estamos resgatando todos os projetos que estavam parados”, esclarece. Ele relembra como o Guará foi marcante durante sua trajetória: “Cheguei aqui em 1988. No Guará, foi onde comprei meu primeiro apartamento e onde tive meu primeiro emprego. Esse lugar representa amor e paixão para mim, e a população pode contar conosco para que a cidade fique ainda melhor”. Aniversário E, para comemorar os 54 anos do Guará, nada mais justo do que um bolo de 54 metros para a população. O tradicional corte do bolo será nesta sexta-feira, a partir das 11h, na Administração Regional do Guará. Além disso, há outras inúmeras atividades previstas para celebrar o aniversário da região. Confira, abaixo. Desfile cívico cultural Data: sexta (5) Horário: 8h às 12h | Corte do bolo previsto para as 11h Local: Administração do Guará Campanha de doação de sangue – Capoeira Sangue Bom Data: sexta (5) Horário: 9h às 16h Local: Estacionamento do Cave (Unidade móvel do Hemocentro) Jogos escolares Datas: sexta (5), de 8 a 12 e nos dias 15 e 16 Horário: 14h às 18h Local: Ginásio Arena Guará Curta documentário Guará Data: sexta (5) Horário: 10h Local: Administração do Guará Forró Xique-Xique Data: sexta (5) Horário: 20h Local: Praça da QE 30 Feira collor mix Data: sábado (6 ) Horário: 10h às 18h Local: Praça da Bandeira Passeio ciclístico Data: domingo (7) Horário: 8h às 10h Local: Administração Regional do Guará Missa de aniversário Data: domingo (7) Horário: 19h às 20h Local: Paróquia São Paulo Apóstolo Orelha do Lobo Sunset (reinauguração do monumento) Data: dia 11 Horário: 17h Local: Monumento Orelha do Lobo Guará I Feira de Orquídeas Data: de 11 a 14 deste mês Horário: 8h às 18h Local: Casa da Cultura do Guará Expoarte Dia das Mães Data: dia 13 Horário: 10h Local: Praça Cívica (em frente à Administração do Guará) Baile 4 Décadas – Banda Pholhas Data: dia 13 Horário: 21h Local: Salão de Múltiplas Funções Culto Aniversário Guará Data: dia 14 Horário: 19h às 20h Local: Igreja Batista Filadélfia Palestra: 10 Características do Comportamento Empreendedor Data: dia 15 Horário: 9h às 12h Local: Auditório da Administração do Guará Sessão solene e lançamento do Projeto Hackacity Data: dia 15 Horário: 19h às 20h Local: Auditório da Administração do Guará Guará Fest Data: dia 19 Horário: 18h Local: Teatro de Arena Festival de natação Data: dia 20 Horário: 9h Local: Academia Água Vida Torneio de basquete Data: dia 20 Horário: Durante todo o dia Local – Praça da QI 02 Baile da cidade – Banda Matuskela Data: dia 20 Horário: 22h Local: Salão de Múltiplas Funções Copa de futebol – Guaraense Data: dia 21 Horário: Durante todo o dia Local: Cave Guará Party Sistem Data: dia 21 Horário: Durante todo o dia Local: Casa da Cultura do Guará Baile dos Maranhenses Data: dia 27 Horário: 21h Local: Salão de Múltiplas Funções Festival Cultura Candanga Data: de 25 a 28 Horário: Durante todo o dia Local: Estacionamento da Casa da Cultura Rua de Lazer Especial Data: dia 28 Horário: 8h às 16h Local: Avenida Central do Guará II (entre o Ed. Consei e a 4ª DP) Exposição de fotografias Data: Até o dia 31 deste mês Horário: 9h às 19h Local: Casa da Cultura do Guará.
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Dezessete creches entregues ou em construção vão atender 2,5 mil alunos
A construção de creches na rede pública do Distrito Federal vai beneficiar cerca de 2,5 mil alunos e ampliar a oferta de ensino. Esse número corresponde à soma das oito unidades entregues entre 2019 e 2022 e das nove que estão em obras, com previsão de entrega para o próximo ano. [Olho texto=”“A educação básica é a porta de entrada dos alunos e, por isso, as creches são tão importantes para que os pais e responsáveis, principalmente as mães, deixem seus filhos para estudar e possam trabalhar tranquilamente”” assinatura=”governador Ibaneis Rocha” esquerda_direita_centro=”direita”] O investimento supera os R$ 58 milhões. Números superlativos que se traduzem em 146 novas salas de aula, sendo 61 já em funcionamento, e capacidade para atender 2.488 alunos, destes 890 das creches em funcionamento. “Entregamos oito creches no primeiro mandato e vamos concluir mais unidades nos próximos quatro anos. A educação básica é a porta de entrada dos alunos e, por isso, as creches são tão importantes para que os pais e responsáveis, principalmente as mães, deixem seus filhos para estudar e possam trabalhar tranquilamente”, afirma o governador Ibaneis Rocha. Construção do Centro de Educação da Primeira Infância (Cepi) em Ceilândia | Foto: Mary Leal / Secretaria de Educação Samambaia com quatro unidades, Gama com três e Ceilândia e Recanto das Emas com duas são as principais cidades atendidas. Entre as que estão em construção, há também unidades em Planaltina, Santa Maria, Plano Piloto e Estrutural. Algumas dessas unidades vêm com uma espécie de “carimbo” especial. Foi na gestão Ibaneis Rocha que o DF ganhou sua primeira creche rural, localizada no Núcleo Rural Jardim, no Paranoá. Por lá, as obras foram concluídas no início de outubro. O espaço é capaz de atender até 60 crianças em dois turnos e foi concebido em conjunto com a Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Distrito Federal (Emater-DF) e a Secretaria de Educação. Outra unidade que saiu do papel neste governo foi a primeira creche do Sol Nascente/Pôr do Sol, onde os alunos são atendidos em regime integral. “A ampliação das turmas de 0 a 3 anos na rede pública é uma necessidade urgente, tendo em vista a demanda das famílias que precisam deixar seus filhos em instituições que desenvolvam um trabalho educacional de qualidade, ofereçam o efetivo cuidado às crianças e, dessa forma, possam realizar suas atividades diárias, estar em seus empregos, com tranquilidade”, acrescenta a chefe da Unidade de Gestão Articuladora da Educação Básica da Subsecretaria de Educação Básica, Iêdes Soares Braga. Arte: Agência Brasília Cartão Creche Além das unidades entregues ou em obras, a Secretaria de Educação lançou, em 2021, o programa Cartão Creche, por meio do qual os pais recebem um valor para pagar a mensalidade nas instituições credenciadas. No primeiro ano do programa foram aplicados R$ 20,6 milhões e beneficiados 4.521 alunos, enquanto R$ 24,3 milhões foram aplicados em 2022 até agosto e atendidos 4.964 alunos. Com a construção de novas creches e o pagamento do benefício a pais de alunos, o GDF tem conseguido diminuir a busca por uma vaga nessas unidades. Atualmente, mais de 24 mil alunos são atendidos.
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Núcleo Rural Pipiripau, em Planaltina, vai ganhar primeira creche
Brasília, 13 de agosto de 2022 – Produtores do Núcleo Rural Pipiripau, em Planaltina, já podem comemorar a implantação da primeira creche da região. Demanda antiga da comunidade, a creche vai atender aos filhos de produtores e trabalhadores rurais com idade abaixo de quatro anos. O projeto é resultado de uma articulação conjunta entre a Emater-DF, a Secretaria de Agricultura (Seagri), a Secretaria de Educação (SEE) e a Companhia Urbanizadora da Nova Capital (Novacap). O extrato contratual para reforma e adequações de uma casa cedida pela Emater-DF, onde será instalada a Creche Rural Pipiripau, já foi publicado no Diário Oficial do Distrito Federal (DODF) no dia 4 de agosto. O prazo de execução da obra é de 90 dias corridos. Implantação da primeira creche do Núcleo Rural Pipiripau, em Planaltina, será em casa cedida pela Emater-DF | Foto: Emater-DF À Secretaria de Educação caberá a gestão da creche e a avaliação da capacidade de crianças atendidas. A Novacap vai se encarregar do projeto arquitetônico e da execução da obra, que será custeada com recursos de emendas parlamentares, com o valor previsto de R$ 463 mil. Para a presidente da Emater-DF, Denise Fonseca, a creche vai promover inclusão social, dar autonomia às mulheres da região e proporcionar qualidade de vida para toda a comunidade rural. “Nós, da Emater-DF, estamos na articulação e trabalhando para entregar ainda neste ano as creches nos núcleos rurais Jardim, no PAD-DF, e Pipiripau. Esse é um dos nossos projetos prioritários, pois sabemos a importância que essas creches terão para as mulheres do campo”, afirma. “Essa é a segunda creche na área rural que estamos entregando. E tem muito mais melhorias sendo implementadas em todo Distrito Federal. A área rural recebe um olhar bastante atencioso da Novacap”, declara o presidente da companhia, Fernando Leite. Autonomia da mulher rural Para aumentar a presença e liderança feminina nas atividades do campo, a Emater-DF tem priorizado diversas atividades voltadas para o empoderamento das mulheres do campo, como o auxílio no cultivo na propriedade e na comercialização dos produtos, a realização de cursos profissionalizantes e as ações que envolvem a saúde preventiva e qualidade de vida, segurança alimentar e nutricional, saneamento rural, educação, cultura e lazer. As creches rurais são instrumentos importantes para dar autonomia no trabalho às mulheres e atendem uma demanda que surgiu durante o Encontro de Mulheres Rurais promovido pela Emater-DF, com objetivo de dar voz à população feminina do campo. *Com informações da Emater-DF
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Jardins Mangueiral ganha primeira escola pública
O Governo do Distrito Federal (GDF) deu início nesta sexta-feira (13) à construção da primeira escola pública do Jardins Mangueiral, no Jardim Botânico. Em solenidade em frente ao terreno de 5.876,73 m², localizado no lote 6 da Praça de Atividades 2, o governador Ibaneis Rocha assinou a ordem de serviço que autoriza a obra do Centro Educacional (CED) Mangueiral. Com 3.914,09 m² de área construída em dois pavimentos, a unidade de ensino terá 18 salas de aula e capacidade para atender 1.320 estudantes do 6º ao 9º ano, em dois turnos. O prazo para conclusão e entrega da obra é setembro de 2023. “As pessoas foram colocadas aqui sem a devida infraestrutura e oferta de equipamentos públicos. Mas já entregamos uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Estamos investindo em educação e na infraestrutura para que as pessoas possam se locomover de forma mais rápida e segura para o trabalho e para outras regiões da cidade”, informa o governador. “As pessoas foram colocadas aqui sem a devida infraestrutura e oferta de equipamentos públicos. Mas já entregamos uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Estamos investindo em educação e na infraestrutura para que as pessoas possam se locomover de forma mais rápida e segura para o trabalho e para outras regiões da cidade”, destacou o Governador Ibaneis Rocha | Fotos: Renato Alves/Agência Brasília O projeto do CED Mangueiral prevê um auditório, uma sala de música, um grêmio estudantil, uma biblioteca, uma sala de artes plásticas, uma sala multiuso e outra multimídia. A estrutura terá ainda salas de apoio pedagógico, uma cozinha industrial com refeitório, vestiários e sanitários, salas administrativas, um pátio coberto e laboratórios. Secretário-executivo de Educação, Isaías Aparecido diz que a pasta conta atualmente com 543 profissionais da rede pública de ensino que moram na região e precisam sair dela. “Nós teremos um ganho pedagógico, porque o nosso professor irá conhecer seu aluno dentro e fora da sala de aula, assim também os seus pais, com um acompanhamento contínuo.” O valor estimado da obra é de R$ 11.963.826,74, sendo R$ 10.988.196,65 do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e R$ 975.630,09 de recursos próprios da Secretaria de Educação. Segundo o administrador regional do Jardim Botânico, Jânio Rodrigues, a chegada de uma escola pública no setor habitacional é aguardada há pelo menos dez anos, desde que os primeiros moradores chegaram e precisaram mandar seus filhos pelo transporte escolar para estudar longe de casa. “Isso é desenvolvimento, valorização da região e melhoria na qualidade de vida de quem vai poder estudar perto de casa ou trabalhar, no caso dos profissionais de educação que residem por aqui”, disse. Mais três escolas vêm aí Criado em 2012, o Jardins Mangueiral, então parte da região administrativa de São Sebastião, vai ganhar mais três escolas públicas em 2023. Já foram licitadas as obras do Centro de Ensino Fundamental (CEF) para alunos do 6º ao 9º ano e de uma Escola Classe, que vai do 1º ao 5º ano, com previsão de início das obras ainda em 2022. Além disso, está em processo de licitação a construção de um Centro de Educação da Primeira Infância (Cepi) para atender crianças de 4 meses a 3 anos de idade. Quando concluídas, estas três unidades terão capacidade para 2.428 estudantes da região, distribuídos em 44 salas de aula em 9.557,74 m² total de área construída. Nestes casos, o investimento previsto é de mais R$ 25.872.944,11. Quem já começa a comemorar a chegada da primeira escola da região é o vigia Leandro Selva, 43 anos. Morador desde 2016, ele prevê a melhoria na qualidade de vida das duas filhas e da mulher, profissional de ensino que terá a chance de trabalhar perto de casa. “Sem contar a economia que teremos com combustível e tempo no deslocamento para uma escola no Jardim Botânico”, resume.
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