Programa DF Criança amplia ações de proteção no DF
Foi publicado nesta terça-feira (12) o Decreto 40.250, que institui o Programa DF Criança. Coordenado pela Secretaria de Justiça e Cidadania (Sejus), a iniciativa aprimora e reformula o Programa Criança Candanga. O ato governamental foi formalizado na edição desta terça-feira (12) no Diário Oficial do Distrito Federal (DODF). Confira neste link a íntegra do edital O DF Criança tem por objetivo ampliar o acesso, integrar e monitorar as políticas públicas voltadas à promoção e proteção dos direitos da criança e do adolescente no Distrito Federal. O foco é o enfrentamento a toda forma de violência e abandono, e o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes, considerando sua família e seu contexto social e de vida. Dentre suas diretrizes estão previstas ações educativas voltadas à saúde bucal e nutricional, assim como atividades lúdicas e cognitivas. O trabalho será conjunto e reunirá as secretarias de Saúde, de Educação, de Turismo, de Segurança Pública, a Casa Militar, a Polícia Militar e a Guarda Mirim do DF. Serão promovidas ações em parceria com o Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente, e estas serão integradas aos demais conselhos de políticas setoriais e comitês afins. “O governador Ibaneis Rocha me recomendou prioridade total às temáticas das crianças e dos adolescentes nas ações da Sejus. Com este programa conseguiremos fortalecer o trabalho em conjunto com outras secretarias de Estado e com a sociedade civil na construção e implementação de políticas públicas voltadas à infância e adolescência”, destacou o secretário de Justiça do DF, Gustavo Rocha. * Com informações da Secretaria de Justiça e Cidadania
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Maria Paula Fidalgo recebe homenagem do governo de Brasília
A atriz, escritora, apresentadora e psicóloga Maria Paula Fidalgo recebeu o título Menção Honrosa, condecoração acompanhada da medalha Parceiros da Escola. O reconhecimento do governo de Brasília se deu em virtude de sua atuação em todo o País como embaixadora da paz. A atriz, escritora, apresentadora e psicóloga Maria Paula Fidalgo recebeu o título Menção Honrosa, condecoração acompanhada da medalha Parceiros da Escola. O reconhecimento do governo de Brasília se deu em virtude de sua atuação em todo o País como embaixadora da paz. Foto: Gabriel Jabur/Agência Brasília. A homenagem ocorreu na tarde desta quinta-feira (20), no gabinete do governador de Brasília, Rodrigo Rollemberg. A colaboradora do governo Márcia Rollemberg participou da cerimônia. Idealizado há três anos por Maria Paula, o projeto Embaixada da Paz foca na promoção de ações que elevem o nível subjetivo da comunidade, de modo a reforçar seus aspectos positivos e a importância do desenvolvimento da cultura pacífica na sociedade. Como embaixadora, Maria Paula promove palestras e treinamentos sobre a cultura da paz. Em Brasília, ela apoiou e participou de atividades do programa Embaixada de Portas Abertas. [Olho texto='”Presenciei (no programa Embaixadas de Portas Abertas) crianças expandindo horizontes e entendendo o que é respeitar e apreciar culturas diferentes”‘ assinatura=”Maria Paula Fidalgo, atriz, escritora e psicóloga” esquerda_direita_centro=”esquerda”] “Foi um dos programas mais lindos que tive a oportunidade de conhecer e acompanhar. Presenciei crianças expandindo seus horizontes e entendendo o que é respeitar e apreciar culturas diferentes. Guardo imenso orgulho de ter feito parte desta parceria com o governo de Brasília”, declarou a embaixadora. O programa Embaixadas de Portas Abertas O Embaixadas de Portas Abertas começou, como piloto, em 2015 e foi instituído oficialmente em 9 de agosto de 2017. A iniciativa é uma parceria da Assessoria Internacional com a Secretaria de Educação e a Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) — que leva os alunos às embaixadas. As atividades fazem parte do programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. Edição: Vannildo Mendes
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Jovens de Samambaia recebem comissão diplomática dos Estados Unidos
Representantes da Embaixada dos Estados Unidos foram recebidos no Centro de Ensino Fundamental (CEF) 404 de Samambaia, na manhã desta terça-feira (11). Representantes da Embaixada dos Estados Unidos foram recebidos no Centro de Ensino Fundamental (CEF) 404 de Samambaia, na manhã desta terça-feira (11). Foto: Pedro Ventura/Agência Brasília. Com apresentações teatral e de dança, os alunos mostraram parte da cultura brasileira aos visitantes. O encontro foi o segundo contato dos estudantes com a comissão diplomática americana. Em novembro, cerca de 30 jovens do sétimo ano estiveram na embaixada para conhecer de perto a cultura do país. Na recepção, o coral da instituição apresentou os hinos do Brasil e dos Estados Unidos. A expressão corporal do projeto Pulsada Popular, que passeia por ritmos brasileiros, com a apresentação do espetáculo O auto do boi estrelado, também foi destaque da programação. O número nordestino foi ensaiado ao longo do semestre. [Olho texto='”A escola também está de portas abertas”‘ assinatura=”Maira Oliveira, aluna do sétimo ano do CEF 404″ esquerda_direita_centro=”esquerda”] A estudante Maira Oliveira, do sétimo ano, disse, em nome da instituição e dos colegas, que a escola também está de portas abertas. “Essa é uma grande oportunidade, que enriquece a nossa cultura e o aprendizado. A experiência abre nossos horizontes para além das fronteiras físicas”, agradeceu. A diretora de programas de língua inglesa da representação americana no Brasil, Jennifer Uhler, ressaltou a oportunidade de ter relação com a comunidade. “É impressionante ver o teatro, a música e os professores que gostam de estar aqui e se doam”. O encontro é parte do programa Embaixadas de Portas Abertas, que proporciona aos estudantes intercâmbio cultural por meio de visitas a embaixadas. Na iniciativa, as autoridades dos países visitados também são recepcionados nas escolas. A colaboradora do governo de Brasília, Márcia Rollemberg, destacou a vocação da cidade para acolher diversas culturas. “A proposta é que a gente tenha uma cidade cidadã, que os alunos possam ocupar os espaços e ter acesso ao conhecimento. São 135 embaixadas em Brasília, temos o mundo aqui”. O programa Embaixadas de Portas Abertas O Embaixadas de Portas Abertas começou, como piloto, em 2015 e foi instituído oficialmente em 9 de agosto de 2017. A iniciativa é uma parceria da Assessoria Internacional com a Secretaria de Educação e a Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) — que leva os alunos às embaixadas. As atividades fazem parte do programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. Centro de Ensino Fundamental 404 Inaugurado em dezembro de 1988, o CEF 404 é a primeira escola de Samambaia. Inicialmente voltada para atender alunos da 1ª a 4ª série, hoje a instituição conta com cerca de 1,7 mil alunos do ensino fundamental regular, além de mais de 500 na modalidade Educação de Jovens e Adultos. Edição: Marcela Rocha
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Alunos de Santa Maria trocam experiências culturais com delegação do Haiti
Depois de visitarem a Embaixada do Haiti em novembro, alunos da Escola Classe 116 de Santa Maria receberam, nesta terça-feira (4), representantes da comissão diplomática. Depois de visitarem a Embaixada do Haiti em novembro, alunos da Escola Classe 116 de Santa Maria receberam, nesta terça-feira (4), representantes da comissão diplomática. Foto: Pedro Ventura/Agência Brasília. Com dança e apresentação instrumental, os estudantes mostraram parte da cultura brasileira aos visitantes. Aluna do quinto ano, Érica Alves Moura, de 11 anos, participou das atividades. “Fiquei muito feliz. Faço ginástica rítmica no centro olímpico e estava ansiosa para me apresentar”, disse após número de dança com fitas. O encontro é parte do programa Embaixadas de Portas Abertas, que proporciona aos estudantes intercâmbio cultural por meio de visitas a embaixadas. Na iniciativa, as autoridades dos países visitados também são recepcionados nas escolas. “Temos que aproveitar a oportunidade de aprofundar a amizade entre o Brasil e os países [com representação em Brasília]”, pontuou a colaboradora do governo Márcia Rollemberg. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] Ministro conselheiro e encarregado cultural da embaixada, Jean Bernard Dejean agradeceu aos estudantes. “Vocês vão viajar, aprender, estudar e trabalhar. O mais importante é o que vocês fizeram hoje, receber pessoas com carinho, com coração aberto.” A unidade de ensino recebeu uma placa indicando que a escola é parceira do programa. Já a embaixada ganhou um certificado. Os alunos presentearam os visitantes com um quadro desenhado e pintado por eles, com orientação dos professores. A Escola Classe 116 de Santa Maria foi inaugurada em 1994 e tem cerca de 700 estudantes, do primeiro ao quinto ano. O programa Embaixadas de Portas Abertas O Embaixadas de Portas Abertas começou, como piloto, em 2015 e foi instituído oficialmente em 9 de agosto de 2017. A iniciativa é uma parceria da Assessoria Internacional com a Secretaria de Educação e a Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) — que leva os alunos às embaixadas. As atividades integram o programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. Edição: Amanda Martimon
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Estudantes de Samambaia visitam Embaixada dos Estados Unidos
Com passaporte em mãos, cerca de 30 alunos do sexto e do sétimo ano do Centro de Ensino Fundamental 404 de Samambaia conheceram um pouco mais da cultura dos Estados Unidos da América. Com passaporte em mãos, cerca de 30 alunos do 6º e do 7º ano do Centro de Ensino Fundamental 404 de Samambaia conheceram um pouco mais da cultura dos Estados Unidos da América. Foto: Gabriel Jabur/Agência Brasília O documento simbólico marcou a passagem deles pelo programa Embaixadas de Portas Abertas, que oferta a estudantes da rede pública do DF acesso a conhecimentos de países com representação diplomática em Brasília. A visita à embaixada do País, na 801 Sul, ocorreu na manhã desta quinta-feira (29). A adida cultural, Joëlle Uzarski, recepcionou os estudantes. “Espero que vocês aprendam muito”, disse, ao desejar boas-vindas. Aluna do sétimo ano, Maria Eduarda Sousa Carmo, de 12 anos, estava ansiosa pela visita. “Não conseguia dormir direito”, contou. “Gostei muito de vir. Se um dia a gente for para outro País, já teremos conhecimento”, completou. As crianças provaram alimentos como bolo de abobrinha e sanduíche com recheio de frango e pepino. Também participaram de atividade sobre diferenças e semelhanças entre diferentes países e os símbolos dos Estados Unidos. A colaboradora do governo Márcia Rollemberg destacou a proposta do programa. “É um momento de conhecer as culturas do mundo e aprender com as diversidades. Esse é um programa que amplia os horizontes.” Antes de voltarem para a escola, os estudantes receberam recordações para levar para casa. O programa Embaixadas de Portas Abertas O Embaixadas de Portas Abertas começou, como piloto, em 2015 e foi instituído oficialmente em 9 de agosto de 2017. A iniciativa é uma parceria da Assessoria Internacional com a Secretaria de Educação e a Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) — que leva os alunos às embaixadas. As atividades fazem parte do programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. Edição: Amanda Martimon
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Estudantes de Santa Maria conhecem cultura do Haiti em visita à embaixada
Estudantes do 5º ano da Escola Classe 116 de Santa Maria tiveram uma manhã diferente nesta quinta-feira (22). Ao invés dos tradicionais ensinamentos em sala de aula, dessa vez o aprendizado ocorreu na Embaixada da República do Haiti. Alunos do 5º ano da Escola Classe 116 conheceram a representação do país caribenho na manhã desta quinta (22), por meio do programa Embaixadas de Portas Abertas. Fotos: Pedro Ventura/Agência Brasília A visita faz parte do programa Embaixadas de Portas Abertas, que oferta a estudantes da rede pública do DF acesso a conhecimentos de países com representação diplomática em Brasília. Pela primeira vez em uma embaixada, a aluna Hosana Haab, de 10 anos, celebrou a oportunidade. “Gostei muito [da visita] e achei bem interessante. Muito legal saber mais da cultura e da culinária deles.” Curiosidades sobre as comidas típicas foram um dos pontos altos da conversa com representantes do país. Hábitos diferentes na forma de preparar alguns alimentos — como o abacate — despertaram o interesse do grupo. Questionadas sobre como costumam preparar a fruta, as crianças responderam que misturam com leite e açúcar para formar uma vitamina. Ministro conselheiro e encarregado cultural da embaixada, Jean Bernard Dejean explicou que no Haiti a fruta faz parte da salada. “Corta-se o abacate e tempera-se com azeite de oliva e vinagre.” Após a conversa, os estudantes conheceram as dependências da embaixada e peças do artesanato haitiano, a exemplo de três personagens folclóricos feitos de metal. Vinícius Soares Oliveira, de 11 anos, surpreendeu-se com o espaço. “Achei diferente do que eu imaginava. Pensava que era um local aberto”, contou. Ele elegeu a sala do setor consular como parte favorita. Antes de voltar para a escola, a turma assistiu a um vídeo sobre o Haiti, e o encarregado de negócios, Mario Chouloute, entregou minibandeiras como recordação. Ao agradecer a visita, Chouloute aconselhou os alunos a se empenharem cada vez mais na vida escolar. “Com os estudos não há limites e vocês podem ultrapassar obstáculos e alcançar os sonhos”, encorajou. O programa Embaixadas de Portas Abertas O Embaixadas de Portas Abertas começou, como piloto, em 2015 e foi instituído oficialmente em 9 de agosto de 2017. A iniciativa é uma parceria da Assessoria Internacional com a Secretaria de Educação e a Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) — que leva os alunos às embaixadas. As atividades fazem parte do programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. Edição: Amanda Martimon
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Escola do Recanto das Emas recebe representantes da Embaixada do Japão
Com murais temáticos, dobraduras em papel e uma mesa com alimentos típicos do Brasil, estudantes do Centro de Ensino Fundamental 802 do Recanto das Emas receberam representantes da Embaixada do Japão. O encontro ocorreu nesta terça-feira (6). O encontro faz parte do programa Embaixadas de Portas Abertas, cujas atividades integram o Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência. Fotos: Gabriel Jabur/Agência Brasília. Na última semana, parte dos alunos visitou a sede da representação para conhecer mais sobre o país. Agora, como anfitriões, puderam mostrar um pouco da cultura local. No início da cerimônia foram entoados os hinos nacionais japonês e brasileiro. “Esta é a primeira vez que uma embaixada visita nossa escola”, destacou a diretora, Maria do Socorro Bandeira Lopes, ao dar as boas-vindas. O encontro faz parte do programa Embaixadas de Portas Abertas, cujas atividades integram o Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência. “É muito importante essa relação com escolas e alunos, e o intercâmbio por meio de cultura, do estudo de japonês”, pontuou o chefe do Departamento de Cultura e Imprensa da embaixada, Hisayoshi Muto. Dos representantes diplomáticos, o colégio recebeu materiais educativos sobre o país oriental. Da colaboradora do governo e idealizadora do programa, Márcia Rollemberg, uma placa que indica que a escola é parceira da iniciativa. Já a embaixada recebeu um certificado. “Encontramos aqui professores e estudantes interessados no Japão, que falam japonês. É um momento de consagrar uma parceria que tem tudo para se efetivar como permanente”, ressaltou Márcia. A colaboradora do governo e idealizadora do programa, Márcia Rollemberg. Foto: Gabriel Jabur/Agência Brasília. Além de assistirem a uma apresentação cultural, um jogral e vídeos temáticos sobre o Brasil, Brasília e o Recanto das Emas, os representantes visitaram as instalações, conversaram com alunos e posaram para fotos. Entre as comidas que puderam provar estavam cuscuz, pão de queijo e bolo de chocolate. Com cerca de 1,2 mil alunos, o Centro de Ensino Fundamental 802 atende estudantes nos ensinos infantil, fundamental, integral e especial e na educação de jovens de adultos (EJA). Embaixadas podem demonstrar interesse no projeto O Embaixadas de Portas Abertas começou, como piloto, em 2015. Foi instituído oficialmente em 9 de agosto de 2017. A iniciativa é uma parceria da Assessoria Internacional com a Secretaria de Educação e a Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) — que leva os alunos às embaixadas. As representações diplomáticas interessadas em participar podem enviar e-mail para assessoria.internacional@buriti.df.gov.br. Edição: Marina Mercante
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Alunos do Recanto das Emas são apresentados à cultura japonesa
Matriculados no 6º e 7º ano, 29 alunos do Centro de Ensino Fundamental 802 do Recanto das Emas puderam conhecer aspectos da cultura, da história e das tradições do Japão. Matriculados no 6º e 7º ano, 29 alunos do Centro de Ensino Fundamental 802 do Recanto das Emas puderam conhecer aspectos da cultura, da história e das tradições do Japão. Foto: Gabriel Jabur/Agência Brasília Os jovens visitaram a sede da embaixada do país oriental nesta quinta-feira (1º). O encontro foi possível graças ao programa Embaixadas de Portas Abertas. A iniciativa visa oferecer a estudantes da rede pública do Distrito Federal acesso a conhecimentos de história, geografia, cultura, economia e idiomas dos países com representação diplomática em Brasília. Ponto alto da manhã, os alunos aprenderam a fazer um chapéu samurai com papel na oficina de origami, arte tradicional do país. Para Sarah Araújo, de 11 anos, a semana foi de ansiedade. Ela contou que acordou hoje às 5 horas da manhã com a sensação de que estava atrasada para o passeio. Apaixonada por animes — animações japonesas —, a menina esbanjou conhecimento para os colegas sobre Pokémon. Ela disse não acreditar que pudesse ter contato com a cultura do país que criou o que ela tanto ama. “Eu queria ter nascido no Japão! Tenho vontade de morar lá um dia”, observou, eufórica. O embaixador Akira Yamada recebeu os estudantes ao lado da embaixatriz Shoko Yamada. Histórias em quadrinhos Animes e mangás — histórias em quadrinhos japonesas — dominaram as perguntas das crianças. Akira falou sobre a função do embaixador, explicou o alfabeto japonês e fez uma batalha de Jokenpo (pedra, papel, tesoura) com os alunos. [Olho texto=”É um país no qual temos de nos espelhar e aprofundar as nossas amizades” assinatura=”Márcia Rollemberg, idealizadora do projeto e colaboradora do Governo” esquerda_direita_centro=”esquerda”] Em conversa, o embaixador realçou que, apesar de os dois países estarem geograficamente muito distantes, a relação é boa e forte. “No Japão, moram cerca de 200 mil brasileiros. É o terceiro país com mais brasileiros fora do Brasil. E aqui, moram cerca de 2 milhões de nipo-brasileiros, descendentes de japoneses”, detalhou. Os estudantes puderam ainda provar sorvete de matcha (chá verde) e doce de azuki (tipo de feijão). Todos saíram com presente: um caderno, caixa de lápis de cor e um broche da Olimpíada de 2020, que ocorrerá em Tóquio, capital do Japão. A colaboradora do governo de Brasília e idealizadora do programa, Márcia Rollemberg, participou do encontro. Para ela, a união entre modernidade e respeito às tradições é uma das coisas mais interessantes da cultura japonesa. Ela destacou que o intuito do projeto é estreitar laços. “Embora seja pequeno em território, [o Japão] tem a 10º maior população do mundo, que convive em paz, com qualidade de vida e com muitos avanços de acesso a direitos. É um país com o qual temos de nos espelhar e aprofundar nossas amizades”, apontou. Embaixadas podem demonstrar interesse no projeto O Embaixadas de Portas Abertas começou, como piloto, em 2015, e foi instituído oficialmente em 9 de agosto de 2017. As atividades fazem parte do programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] Já foram visitadas 50 embaixadas, além da Delegação da União Europeia e do Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura. A iniciativa é uma parceria da Assessoria Internacional com a Secretaria de Educação e a Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) — que leva os alunos às embaixadas. As representações diplomáticas interessadas em participar do programa podem enviar e-mail para: assessoria.internacional@buriti.df.gov.br. Edição: Vannildo Mendes
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CEU de Ceilândia vai sediar seminário sobre integração de políticas pela primeira infância
A primeira infância vai até os seis — e não os três — primeiros anos de vida da criança. Nesta sexta-feira (6), o governo de Brasília promoverá o 1º Seminário Integração das Políticas pela Primeira Infância no Distrito Federal. O encontro ocorrerá no Centro de Artes e Esportes Unificados (CEU) da QNM 28, em Ceilândia, das 8h30 às 12 horas. De acordo com a Secretaria do Trabalho, Desenvolvimento Social, Mulheres, Igualdade Racial e Direitos Humanos, o objetivo é promover a mobilização e o alinhamento conceitual e regulatório acerca das políticas públicas, ações da sociedade e investimentos internacionais voltados à proteção e promoção do desenvolvimento na primeira infância. A ideia, segundo a pasta, é que o DF seja referência nacional para integração das políticas voltadas a esse público (crianças nos seis primeiros anos de vida). Na programação, estão previstos dois painéis. Às 9h30, o tema será Integração das Políticas pela Primeira Infância no DF e Urban 95. Às 11h15, terá início o segundo: Histórico da Atenção à Primeira Infância no Distrito Federal e Avanços da Intersetorialidade em Nível Interfederativo: da regulamentação aos equipamentos intersetoriais. Ao final, haverá o lançamento do projeto O Distrito Federal como Laboratório da Intersetorialidade na Promoção do Desenvolvimento Integral na Primeira Infância. Além da pasta do Trabalho, participarão as Secretarias de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude, de Educação e de Saúde. Está prevista, ainda, a presença da colaboradora do governo de Brasília Márcia Rollemberg. O simpósio conta com apoio da Fundação Bernard van Leer, da Rede Nacional Primeira Infância e do comitê gestor do programa Criança Feliz (Ministérios do Desenvolvimento Social, da Saúde, da Educação, da Cultura e dos Direitos Humanos). Meta do Criança Feliz é atender 4 milhões em todo o País De caráter intersetorial, o Criança Feliz foi instituído pelo Decreto nº 8.869, de 5 de outubro de 2016, com o objetivo de promover o desenvolvimento integral na primeira infância. Para isso, são levados em conta a família e o contexto de vida das crianças. Coordenado pelo Ministério de Desenvolvimento Social, o programa articula ações das políticas de assistência social, saúde, educação, cultura, direitos humanos, tendo como fundamento a Lei nº 13.257, de 8 de março de 2016 — conhecida como Marco Legal da Primeira Infância. A meta é atender 4 milhões de crianças em todo o País, com prioridade para inscritos no Bolsa Família e no Benefício de Prestação Continuada (BPC), entre outros. No DF, o Executivo local dedica atenção especial ao tema por meio do programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância, adolescência e juventude. Aqui, o intuito é chegar a cerca de 5 mil crianças. 1º Seminário Integração das Políticas pela Primeira Infância no Distrito Federal 6 de julho (sexta-feira) Das 8h30 às 12 horas No CEU da QNM 28 de Ceilândia Programação: 8h30 — Credenciamento e acolhimento 9 horas — Mesa de abertura 9h30 — Integração das Políticas pela Primeira Infância no DF e Urban 95 11 horas — Histórico da Atenção à Primeira Infância no Distrito Federal e Avanços da Intersetorialidade em Nível Interfederativo: da regulamentação aos equipamentos intersetoriais 11h40 — Lançamento do projeto O Distrito Federal como Laboratório da Intersetorialidade na Promoção do Desenvolvimento Integral na Primeira Infância. 12 horas — Encerramento
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Escola Classe Aspalha recepciona integrante da Embaixada da Bélgica
Com um alto coro de “Seja bem-vindo à nossa escola”, alunos do quarto e do quinto ano da Escola Classe Aspalha, da área rural do Lago Norte, receberam o ministro-conselheiro da Embaixada da Bélgica, Hendrik Jan Roggen, na manhã desta terça-feira (12). Em seguida, ouviram os hinos da Bélgica, do Brasil e de Brasília. O ministro-conselheiro da Embaixada da Bélgica, Hendrik Jan Roggen, e a colaboradora do governo Márcia Rollemberg, na Escola Classe Aspalha. Foto: Dênio Simões/Agência Brasília Os estudantes fizeram uma apresentação de danças brasileiras, com ciranda (de Pernambuco), fandango (típica da Região Sul), forró e funk. Em alusão aos festejos juninos, um grupo dançou quadrilha. A visita foi uma retribuição à ida da escola à representação diplomática em 24 de maio, e as atividades fazem parte do programa Embaixadas de Portas Abertas. No encontro de maio, Anny Gouveia Duarte, de 10 anos, foi escolhida embaixadora interina. Hoje, a menina agradeceu em nome dos colegas e da escola a oportunidade de participar do projeto. “Foi muito legal e divertido descobrir coisas novas.” Questionada sobre o que mais gostou, não hesitou: “do chocolate belga”. Para Roggen, conhecer onde as crianças estudam foi ainda mais especial que recebê-las na embaixada. “Vocês são o futuro do país! Cada um pode ajudar o Brasil a crescer ainda mais”, disse. O ministro-conselheiro finalizou agradecendo nos três idiomas oficiais da Bélgica (holandês, francês e alemão) e em português. [Olho texto=”As atividades fazem parte do Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”esquerda”] A colaboradora do governo e idealizadora do programa, Márcia Rollemberg, reforçou que o Embaixadas de Portas Abertas visa estreitar laços de Brasília com representações diplomáticas e tem como objetivo levar conhecimento às crianças. “Defendo que o compromisso do governo e das pessoas seja com as crianças, os adolescentes e os jovens. Tanto temos que ter um carinho com vocês como temos que proteger e dar oportunidade”, frisou. A Escola Classe Aspalha está envolvida em projetos sustentáveis e tem o objetivo de dar uma educação não só acadêmica, mas humana. Tudo isso foi apresentado ao representante diplomático durante a acolhida na instituição. Troca de presentes e lanche com comidas típicas juninas O colégio recebeu uma placa de escola parceira do Embaixadas de Portas Abertas, e a embaixada, um certificado. Além disso, as crianças deram de presente para Roggen um livro produzido por elas com desenhos sobre o país estrangeiro e com depoimentos sobre a experiência no projeto. Em contrapartida, a embaixada deu duas publicações infantis para a biblioteca da escola. Ao fim, foram servidas comidas típicas de festa junina, como maçã e uva do amor, bolo de mandioca e canjica. O programa Embaixadas de Portas Abertas O Embaixadas de Portas Abertas começou, como piloto, em 2015 e foi instituído oficialmente em 9 de agosto de 2017. A iniciativa é uma parceria da Assessoria Internacional com a Secretaria de Educação e a Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) — que leva os alunos às embaixadas. As representações diplomáticas interessadas em participar podem enviar e-mail para assessoria.internacional@buriti.df.gov.br. As atividades fazem parte do programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. Edição: Marina Mercante
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Alunos do Centro de Ensino Fundamental Vendinha recebem integrantes da Embaixada do Peru
Com adornos coloridos no teto e enfeites nas paredes e nas colunas do pátio, o Centro de Ensino Fundamental Vendinha, em Brazlândia, recebeu representantes da Embaixada do Peru em Brasília. O embaixador do Peru, Vicente Rojas Escalante, vistou com a colaboradora do governo Márcia Rollemberg o Alunos do Centro de Ensino Fundamental Vendinha, em Brazlândia. Foto: Andre Borges/Agência Brasília A hospitalidade de alunos e professores foi uma retribuição à visita feita à embaixada no último mês, quando estudantes do 7º ano aprenderam sobre a história e a gastronomia do país sul-americano vizinho. A troca de experiências integra o programa Embaixadas de Portas Abertas, elogiado pelo embaixador do Peru no Brasil, Vicente Rojas Escalante. “Uma boa maneira de conhecer um país é através das brincadeiras de vocês”, disse Escalante aos alunos. “Estou muito contente!”, completou o embaixador. Além de visitar a unidade de ensino, os integrantes da representação do Peru assistiram a apresentações musicais dos alunos e conheceram um pouco da história e dos projetos da escola. Também foi exibido um vídeo sobre as belezas do Brasil, de Brasília e de Brazlândia. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] Cerca de 600 alunos são atendidos no Centro de Ensino Fundamental Vendinha, construído em 1979. O colégio recebeu uma placa de escola parceira do Embaixadas de Portas Abertas, e a embaixada, um certificado. “Esse é um trabalho que fortalece as oportunidades de formação de cidadania das crianças”, pontou a colaboradora do governo Márcia Rollemberg. Para o almoço foi servida a tradicional feijoada. Embaixadas de Portas Abertas O programa Embaixadas de Portas Abertas começou como piloto em 2015 e foi instituído oficialmente em 9 de agosto de 2017. A iniciativa é uma parceria da Assessoria Internacional com a Secretaria de Educação e a Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) — que leva os alunos às embaixadas. As atividades fazem parte do programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. Edição: Paula Oliveira
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Alunos de Planaltina tomam contato com influência espanhola no mundo
O compromisso da Espanha com a educação das novas gerações foi experimentado por alunos do Centro de Ensino Fundamental Nossa Senhora de Fátima nesta quinta-feira (17). A unidade escolar, de Planaltina, participou de atividades pedagógicas na sede do corpo diplomático do país ibérico, no Setor de Embaixadas Sul. Alunos do Centro de Ensino Fundamental Nossa Senhora de Fátima produziram releituras de obras de Miró durante visita à Embaixada da Espanha. Foto: Gabriel Jabur/Agência Brasília A iniciativa ocorreu no âmbito do programa Embaixadas de Portas Abertas, que promove intercâmbio de alunos da rede pública de ensino do Distrito Federal com a cultura de outros países. Os 30 estudantes foram recebidos pelo conselheiro cultural da Embaixada da Espanha no Brasil, Toríbio de Prado. O diplomata explicou o funcionamento geral do órgão e guiou os jovens pelas dependências do prédio. Por sua vez, o oficial consular Ramón Parés explicou a rotina do consulado e a atribuição administrativa. Na residência oficial, os estudantes aprenderam sobre a formação do território e a influência hispânica no mundo. Eles descobriram os quatro idiomas oficiais do país, as principais cidades e a atuação da Espanha na fundação de cidades brasileiras, como João Pessoa, na Paraíba. [Olho texto='”O programa amplia os nossos horizontes, a nossa posição no mundo. É importante para sabermos também a importância das cooperações”‘ assinatura=”Márcia Rollemberg, colaboradora do governo de Brasília” esquerda_direita_centro=”esquerda”] A diretora do Instituto Cervantes, entidade responsável pela difusão da cultura espanhola no Brasil e em Brasília, Rosa Sanchéz, conversou com as crianças sobre a importância de conhecer o idioma. “O espanhol (ou castelhano) é uma língua relativamente uniforme. É importante lembrar que vocês têm uma zona de língua espanhola bem próxima ao Brasil”, destacou. Em seguida, os visitantes participaram de atividades lúdicas e conheceram o perfil dos principais pintores espanhóis: Pablo Picasso, Salvador Dalí e Joan Miró. Uma vez apresentados às icônicas obras de cada artista, os estudantes foram convidados a reproduzir, a partir da memória, os quadros destacados pela assessora cultural da representação diplomática, Maria de Gado. A criatividade dos participantes foi reconhecida pelo embaixador Fernando Villalonga. “Sejam muito bem-vindos à Embaixada da Espanha. Parabéns pelas pinturas. Vocês são artistas!”, disse. A construção da identidade é um dos objetivos do programa, como destacou a colaboradora do governo de Brasília Márcia Rollemberg. “O programa amplia os nossos horizontes, a nossa posição no mundo. É importante para sabermos também a importância das cooperações”, disse. Para o encerramento da visita, as crianças degustaram uma paella valenciana, à base de legumes e frango. O que é programa Embaixadas de Portas Abertas O Embaixadas de Portas Abertas começou, como piloto, em 2015 e foi instituído oficialmente em 9 de agosto de 2017. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] A iniciativa é uma parceria da Assessoria Internacional com a Secretaria de Educação e a Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) — que leva os alunos às embaixadas. As representações diplomáticas interessadas em participar podem enviar e-mail para assessoria.internacional@buriti.df.gov.br. As atividades fazem parte do programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. Edição: Vannildo Mendes
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Expossanta reúne alunos das redes pública e particular em 24 e 25 de maio
Alunos de escolas públicas e particulares de Santa Maria participarão, em 24 e 25 de maio, da 2ª edição da Expossanta. O evento tem o objetivo de propiciar o intercâmbio de conhecimentos e experiências relacionados à tecnologia, às ciências, à arte e à cultura entre estudantes e comunidade. Os trabalhos poderão ser vistos no Quadradão Cultural (Setor Central de Santa Maria, ao lado do Ginásio Poliesportivo), das 8 às 17 horas. [Numeralha titulo_grande=”30 mil ” texto=”Expectativa do número de alunos que participarão da 2ª Expossanta” esquerda_direita_centro=”esquerda”] Durante os dois dias, além da mostra, a programação contará com palestras, fóruns de discussão e serviços de utilidade pública. No dia 25, haverá ainda atrações culturais. A organização está a cargo da Administração Regional de Santa Maria, que tem ido aos colégios da cidade para conversar com os diretores e convidá-los a expor e a visitar a feira. Discentes de todos os níveis e idades foram chamados, e, até o momento, apenas as creches não se inscreveram. A expectativa é que cerca de 30 mil alunos de escolas públicas e particulares participem — entre os que vão expor e visitar o evento. Novidade desta vez, a Embaixada da Bolívia, além de prestigiar a exposição, levará apresentações culturais do país sul-americano. A iniciativa conta com o apoio da Coordenação Regional de Ensino de Santa Maria e faz parte do programa do governo de Brasília Criança Candanga, que visa dar prioridade a políticas públicas voltadas à infância e à adolescência. Para escolas ou instituições voltadas ao público infantil que queiram participar da feira de 2018, o telefone para inscrições e informações é o (61) 3392-8482. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] No ano passado, em 14 e 15 de setembro, alunos da educação infantil e do ensino fundamental (primeiro ano) expuseram as tarefas escolares. Já os estudantes dos outros anos do fundamental e os do médio apresentaram trabalhos com diversos temas, todos com aplicação da matemática. Sete bandas formadas por estudantes das unidades públicas tocaram no Festival Interescolar de Música. De acordo com a administração regional, mais de 13 mil pessoas visitaram os 56 estandes. Expossanta 2018 24 e 25 de maio (quinta e sexta-feira) Das 8 às 17 horas No Quadradão Cultural (Setor Central de Santa Maria, ao lado do Ginásio Poliesportivo) Mais informações: (61) 3392-8482 Edição: Raquel Flores
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Brasília sedia congresso de enfrentamento à violência sexual contra crianças e adolescentes
A Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude informou que o Show pela Vida, que seria no sábado (19), no Parque Ana Lídia – Parque da Cidade, ocorrerá em nova data a ser divulgada posteriormente. Com o tema Outros Olhares, Reflexões e Práticas na Defesa dos Direitos Humanos Sexuais de Crianças e Adolescentes, começou nesta segunda-feira (14), no Centro de Convenções Ulysses Guimarães, o 2º Congresso Brasileiro de Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes. Congresso Brasileiro de Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes ocorre no Centro de Convenções Ulysses Guimarães até quarta-feira (16). Foto: Pedro Ventura/Agência Brasília O evento marca ainda o aniversário de 18 anos da instituição de 18 de maio como Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. Até quarta (16), diversas atividades possibilitarão troca de experiências sobre a temática, em mesas-redondas, grupos de discussão e outras ações. Na abertura, a representante do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) no Brasil, Florence Bauer, pontuou que a violência sexual afeta crianças de diferentes faixas etárias e classes sociais. “Muitas vezes vem de uma pessoa que está muito próximo à criança, e isso faz com que seja tão difícil chegar a denunciar esses casos. Por isso, a prioridade é continuar a trabalhar para romper essa barreira do silêncio”, ressaltou Florence. Também presente na mesa de abertura, a colaboradora do governo Márcia Rollemberg destacou que esse é um tema no qual deve ser envolvida toda a sociedade e citou ações de governo nesse sentido, como o programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. Márcia falou ainda do Centro de Atendimento Integrado 18 de Maio. O congresso brasileiro iniciado hoje é organizado pela Unicef, pelo Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes, pela Rede ECPAT Brasil e pela Universidade de Brasília (UnB). Entre os apoiadores estão o governo de Brasília e o Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente do DF. Origem do 18 de maio O Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes foi instituído pela Lei Federal nº 9.970, de 2000, em referência a um crime hediondo em Vitória (ES). Em 18 de maio de 1973, a menina Araceli Crespo, de 8 anos, sofreu violência física e sexual e foi brutalmente assassinada. Maio recebe outras atividades em alusão à data nacional Como parte do Criança Candanga, diversos eventos ocorrerão ao longo do mês, em alusão ao Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. As ações são promovidas pela Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude e pelo Conselho dos Direitos da Criança e do Adolescente do DF. Na sexta (18), em parceria com o Departamento de Trânsito do Distrito Federal (Detran-DF), haverá blitz educativa, com ações de conscientização e distribuição de material informativo. O ato começará às 10 horas, no posto da Polícia Rodoviária Federal, na BR-070, próximo a Águas Lindas. Além disso, a rede formada por grupos da sociedade civil e do governo local promove, desde o início de maio, uma série de ações pelo DF, como encontros, oficinas e palestras. A Secretaria do Trabalho, Desenvolvimento Social, Mulheres, Igualdade Racial e Direitos Humanos também fará atividades, a exemplo de uma caminhada em Planaltina, na sexta (18), a partir das 7h30 na praça da EQ 11/15 do Setor Oeste. Em Ceilândia, uma passeata terá início às 8 horas, com concentração no Terminal Rodoviário do P Sul. No dia 21, haverá uma oficina com famílias da assistência social da Estrutural e, no dia 25, uma ação de conscientização na Feira do Guará. Edição: Marina Mercante
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Estudantes do Centro de Ensino Fundamental 10 do Guará conhecem a cultura alemã
Com 47 anos na capital federal, recém-completados em 23 de abril, a Embaixada da Alemanha em Brasília abriu as portas na manhã desta quinta-feira (10) para estudantes do Centro de Ensino Fundamental 10 do Guará. A atividade faz parte do programa Embaixadas de Portas Abertas. Em visita à Embaixada da Alemanha, os alunos do Centro de Ensino Fundamental 10 do Guará puderam fazer e experimentar pratos típicos, como bretzels. A atividade faz parte do programa Embaixadas de Portas Abertas. Foto: Dênio Simões/Agência Brasília O passeio começou pela residência oficial, onde os alunos foram recebidos pela embaixatriz, Sabine Witschel, pela adida cultural da embaixada, Damaris Jenne, e pela colaboradora do governo de Brasília Márcia Rollemberg. Além de conhecer um pouco mais sobre a nação europeia, os alunos puderam contemplar as instalações, que contam com estruturas do arquiteto alemão Hans Scharoun e jardins de Burle Marx. Também participaram de uma corrida de sacos, brincadeira tradicional do país anfitrião. Enquanto uma parte jogava futebol na área externa da residência, na cozinha, outro grupo integrava atividades culinárias. Com o auxílio de funcionários, as crianças e os adolescentes ajudaram a modelar bretzels, um tipo de pão trançado, que mais tarde puderam provar com outras comidas típicas, como apfelkuchen (torta de maçã) e buletten (bolinho de carne bovina e suína). Antes de ir embora, após a troca de lembranças, os estudantes ganharam réplicas de um passaporte carimbado. Embaixada da Alemanha promove atividade gratuita e aberta ao público Os alunos foram convidados a retornar à embaixada com os familiares em 2 de junho, quando ocorrerá o Dia das Portas Abertas. O evento gratuito iniciará ao meio-dia e contará com música, comidas, visitas ao prédio da embaixada e exposição de carros antigos e modernos, além de atividades para crianças. Também foi divulgado o programa de cinema promovido pela representação diplomática alemã. Com entrada franca, as sessões ocorrem na última quinta do mês, às 19 horas. Os filmes têm legendas em português. Para o dia 31, a película será This ain’t California. O programa Embaixadas de Portas Abertas O Embaixadas de Portas Abertas começou, como piloto, em 2015 e foi instituído oficialmente em 9 de agosto de 2017. O programa tem como objetivo aproximar os estudantes da rede pública da carreira diplomática e apresentar a eles os costumes de outras partes do mundo. As atividades fazem parte do programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. A iniciativa, idealizada por Márcia Rollemberg, é uma parceria entre a Assessoria Internacional, a Secretaria de Educação e a Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) — que leva os alunos às embaixadas. As representações diplomáticas interessadas em participar do programa podem enviar e-mail para assessoria.internacional@buriti.df.gov.br. Edição: Marina Mercante
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Educação nos Trilhos difunde vantagens do metrô e estimula hábito de leitura
Um passeio guiado para conhecer os trens do metrô e participação em roda de leitura na Estação Central. Foi assim, com a mescla de teoria e prática, que 27 alunos do terceiro e do quarto anos da Escola Classe 20 de Ceilândia Sul passaram a tarde desta segunda-feira (23). Alunos da Escola Classe 20 da Ceilândia Sul durante roda de leitura. Foto: Toninho Tavares/Agência Brasília Para formar passageiros mais conscientes, o programa Educação nos Trilhos leva alunos da rede pública do Distrito Federal para conhecer, de forma lúdica e divertida, o sistema metroviário e os benefícios desse meio de transporte. O encontro de hoje serviu, ainda, para comemorar um ano do projeto Leitura Solidária – Compartilhe Cultura, que estimula na população o compartilhamento de livros nas estações de metrô, e também o Dia Nacional do Livro Infantil, celebrado em 18 de abril. Marcelo Dourado, presidente da Companhia do Metropolitano do DF (Metrô-DF), conversou com os estudantes sobre as vantagens de um transporte eficaz e que não provoca engarrafamentos. [Olho texto=”Programa Leitura Solidária promove intercâmbio de livros entre usuários em 14 estações do metrô” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”esquerda”] Ele aproveitou a ocasião para incentivar o hábito de leitura desde cedo. “Fico muito feliz de recebê-los aqui e, lembrem-se: ler é bom demais! É assim que nós adquirimos conhecimento”, observou. O passeio partiu da Estação Ceilândia Sul e chegou à Estação Central, na Rodoviária do Plano Piloto, onde atividades esperavam os pequenos. A programação envolveu: Roda de leitura de clássicos da literatura infantil com a contadora de histórias da Biblioteca Pública de Ceilândia, Sandra Ribeiro Distribuição de gibis Apresentação do livro O Barato da Dona Baratinha, com a presença da autora, Paula Andrade Demonstração da Engenhoca — ferramenta pedagógica que ensina às crianças o fluxo do dinheiro por meio da Oficina das Finanças O palhaço Paçoca, criado e encarnado pelo empregado do Metrô-DF Rodrigo Cruz, acompanhou a viagem dos estudantes para reforçar a importância dos livros e para apresentar instruções sobre o uso do metrô. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] “Falamos com eles sobre cuidados que temos de ter na estação, como não ultrapassar a linha amarela, ter atenção com o vão entre o trem e a plataforma, ainda mais porque os pés deles são pequenos, e sobre o vagão exclusivo das mulheres”, detalhou. O projeto, uma parceria da Companhia do Metropolitano do Distrito Federal (Metrô-DF) e da Secretaria de Educação, faz parte do programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. Na ocasião, houve a assinatura simbólica do termo de cooperação entre as instituições para oficializar a união diante da plateia infantil. Compartilhamento de livros em 14 estações O Leitura Solidária – Compartilhe Cultura tem como objetivo incentivar o hábito de ler durante os trajetos dos usuários do metrô e, ao mesmo tempo, dar a oportunidade de um intercâmbio de livros entre passageiros. Em 14 estações, os passageiros poderão pegar e doar livros. São elas: Central Galeria 112 Sul Shopping Guará Arniqueiras Águas Claras Praça do Relógio Centro Metropolitano Ceilândia Sul Guariroba Ceilândia Centro Terminal Ceilândia Terminal Samambaia Há 22 livreiros instalados com exemplares sobre temas diversificados, como romance e poesia. Para participar da campanha, basta escolher livremente o título que mais chamar a atenção e/ou deixar um livro como contribuição. Essa é uma parceria entre o Metrô-DF, o Banco de Brasília (BRB) e a Secretaria de Cultura. Edição: Vannildo Mendes
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Semana do Bebê reforça ações de lazer e saúde na primeira infância
Notícia atualizada às 19h34 para acréscimo de informações. A Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude promove, entre os dias 13 e 22 de abril, a 3ª Semana do Bebê do Distrito Federal, uma ação dentro do programa Criança Candanga. O tema da campanha neste ano é O direito de brincar. A programação inclui atividades de lazer, formação profissional, atendimento jurídico e ações em saúde. O evento será aberto nesta sexta-feira (13), às 9 horas, no Parque de Águas Claras. [Olho texto='”É brincando que as crianças descobrem o mundo, despertam a criatividade, estabelecem relações afetivas e de autoconfiança, além de fortalecerem habilidades físicas, sociais, cognitivas e emocionais”‘ assinatura=”Perla Ribeiro, subsecretária de Promoção de Políticas para Crianças e Adolescentes do DF” esquerda_direita_centro=”direita”] Organizada nacionalmente pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), a iniciativa é de responsabilidade, em Brasília, do Comitê pela Primeira Infância, em parceria com o Executivo local, o sistema de Justiça, Conselhos dos Direitos da Criança e do Adolescente e entidades civis. Segundo a subsecretária de Promoção de Políticas para Crianças e Adolescentes, Perla Ribeiro, a Semana do Bebê — que acontece no DF desde 2016 — é uma importante estratégia de mobilização e debate sobre os direitos da primeira infância, das gestantes e das mães. “A Semana do Bebê traz a importância do brincar como um direito humano, que não deve ser visto como algo secundário. É brincando que as crianças descobrem o mundo, despertam a criatividade, estabelecem relações afetivas e de autoconfiança, além de fortalecerem habilidades físicas, sociais, cognitivas e emocionais”, afirma. Segundo a subsecretária, é preciso assegurar espaços públicos e atividades lúdicas para os pequenos. Por isso, explica ela, o tema de 2018 busca sensibilizar e mobilizar famílias, comunidade, profissionais e gestores quanto à importância do direito de brincar. Durante o mês de abril, a Defensoria Pública Itinerante do DF atenderá famílias que necessitem de assessoria jurídica para questões que envolvem suas crianças nas seguintes regiões: Núcleo Bandeirante Taguatinga Santa Maria Estrutural Núcleo Bandeirante Sobradinho Candangolândia Varjão O atendimento jurídico a esse público, que começou em 3 de abril, se estenderá até o dia 30 do mês. Para obter as informações sobre o serviço, os interessados devem entrar no site www.defensoria.df.gov.br e clicar no botão Defensoria em Ação. Programação da 3ª Semana do Bebê 13 de abril (sexta-feira) — Brincadeiras no Parque Abertura da Semana do Bebê com brincadeiras para crianças na primeira infância Às 9 horas No Parque de Águas Claras 18 de abril — Universo do Brincar: A criança do Distrito Federal e o Direito do Brincar Formação para professores da rede pública e instituições parceiras da rede de atenção à criança, com a professora doutora Elizabeth Tunes e a professora Dianne Prestes Das 8h30 às 11h90 (turno matutino) Das 14 às 17 horas (turno vespertino) Na Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação (SGAS 907, conjunto A, Asa Sul) 19 de abril — Debate sobre o direito de brincar Na Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB) com Andréia Martinez, Lucélia Almeida Silva e Stela Miranda Às 19 horas Na Sala Papiros, Faculdade de Educação (UnB) 19 de abril — Brincando de cantar Atividade dirigida a mulheres no puerpério e suas crianças de 0 a 3 anos. Mães devem levar instrumentos musicais para interação com a pianista na brincadeira Das 15 às 17 horas Na Praça de Alimentação do Liberty Mall 22 de abril — Estórias no Parque O Fórum de Educação Infantil do DF promoverá mais uma edição da atividade para crianças, bebês e famílias. Haverá contação de histórias, com Patrícia Ramiro, aula de yoga, músicas e brincadeiras Das 9 às 11 horas No Parque Olhos D’água, na Asa Norte De 13 a 20 de abril — Ações em Saúde Equipes de Saúde da Família trabalharão ações com a comunidade sobre desenvolvimento infantil e a importância do brincar
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Estudantes da rede pública conhecem Embaixada da Sérvia
A simpatia do povo sérvio foi apresentada, nesta quinta-feira (5), aos estudantes do Centro Educacional Vargem Bonita, do Núcleo Bandeirante, por meio do Embaixadas de Portas Abertas. Durante a visita, os alunos do Centro Educacional Vargem Bonita jogaram queimada com o embaixador sérvio Veljko Lazic. Foto: Gabriel Jabur/Agência Brasília Guiados pelo embaixador da Sérvia no Brasil, Veljko Lazic, e pela embaixatriz, Olga Lazic, os 30 alunos do 5º ano conheceram um pouco da cultura e das origens do país europeu. A colaboradora do governo de Brasília e idealizadora do programa, Márcia Rollemberg, também participou da visita. O Embaixadas de Portas Abertas foi criado com o objetivo de favorecer o intercâmbio cultural dos estudantes da rede pública de ensino e fortalecer o processo de internacionalização de Brasília. Na primeira etapa da atividade, Lazic explicou as origens da Sérvia, na Península Balcânica, e citou várias guerras pelas quais a capital, Belgrado, passou. Os anfitriões explicaram às crianças o processo da disputa pela independência em relação à antiga Iugoslávia, na década de 1990. O representante diplomático também contou sobre frutos-símbolo do País, como ameixa e framboesa. Os estudantes puderam conhecer um pouco da história de personalidades sérvias, como o inventor Nikola Tesla, que descobriu as bases para a eletricidade. Eles foram apresentados à trajetória de Mileva Maric, primeira esposa de Albert Einstein. Acredita-se que ela tenha sido responsável por várias das descobertas atribuídas ao cientista. Com base nas curiosidades apresentadas pelo diplomata, as crianças responderam a um quiz sobre a cultura sérvia. A gastronomia típica foi degustada, por sua vez, por meio de pratos tradicionais, como a pita (torta com massa folhada e recheio de queijo). [Olho texto='”Deu para ver que eles têm muito em comum com o Brasil. Nunca tinha ouvido falar do país e gostei”‘ assinatura=”Kairon Douglas Santos, de 10 anos, aluno do 5º ano” esquerda_direita_centro=”esquerda”] A espontaneidade com que os diplomatas receberam as crianças marcou Sarah Abrantes Santana, de 11 anos. “Eles são muito gentis, realmente abriram as portas da casa deles para a gente”, contou. Na segunda parte da visita, as crianças jogaram queimada com o embaixador, na quadra de esportes da residência oficial, no Setor de Embaixadas Sul. A turma também recebeu um kit com livros e um mapa da Sérvia. A apreço por esportes cultivado pelos sérvios chamou a atenção de Kairon Douglas Santos, de 10 anos. “Deu para ver que eles têm muito em comum com o Brasil. Nunca tinha ouvido falar do país e gostei.” Relações diplomáticas entre Brasil e Sérvia são fortalecidas A interação entre as duas nações tem se intensificado nos últimos anos, como destacou o embaixador Veljko Lazic. “Estamos tentando fazer a Sérvia mais visível no Brasil, e o Distrito Federal tem nos ajudado nisso”, disse. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] Uma das iniciativas de aproximação foi a exposição sobre o escritor sérvio Ivo Andric no Palácio do Buriti, de 22 de fevereiro a 16 de março deste ano, como lembrou Márcia Rollemberg. “O Buriti será sempre um espaço de integração. Lá, temos recebido as exposições dos países e tivemos a oportunidade conhecer a trajetória de um prêmio Nobel de Literatura.” Segundo ela, as experiências no âmbito do Embaixada de Portas Abertas são enriquecedoras. “Cada vez que a gente vem é muito gratificante”, defendeu. O programa Embaixadas de Portas Abertas O Embaixadas de Portas Abertas começou, como piloto, em 2015 e foi instituído oficialmente em 9 de agosto de 2017. A iniciativa é uma parceria da Assessoria Internacional com a Secretaria de Educação e a Sociedade de Transportes Coletivos de Brasília (TCB) — que leva os alunos às embaixadas. As representações diplomáticas interessadas em participar podem enviar e-mail para assessoria.internacional@buriti.df.gov.br. As atividades fazem parte do programa Criança Candanga, conjunto de políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência em Brasília. Edição: Marina Mercante
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Vila Cidadã deixa legado de consciência ambiental para futuras gerações
As atividades lúdicas e interativas da Vila Cidadã, no 8º Fórum Mundial da Água, provocaram no público um olhar mais atento ao Planeta Terra. Com temas relacionados a recursos hídricos e meio ambiente, o espaço gratuito trouxe curiosidades, além de apresentar iniciativas do governo para a população. O aluno da Escola Classe 53 de Taguatinga Daniel Lopes de Araújo visita o estande da Caesb no 8º Fórum Mundial da Água. Foto: Andre Borges/Agência Brasília Durante sete dias, a vila recebeu mais de 100 mil visitantes, entre crianças e adultos. Escolas públicas e particulares do Distrito Federal e do Entorno tiveram a oportunidade de proporcionar aos alunos uma experiência prática e visual dos assuntos repassados em sala de aula. Para a professora da Escola Classe 53 de Taguatinga Ana Flávia Martins, a visita à Vila Cidadã contribuiu muito para o aprendizado das crianças. “A vivência no Fórum Mundial da Água está sendo muito boa. Ter esse contato é essencial”, ressaltou. Aluno do quarto ano da Escola Classe 53, Daniel Lopes de Araújo, de 9 anos, gostou da experiência. “Aprendi muita coisa, a não poluir e a cuidar da água e do meio ambiente.” [Olho texto='”Aprendi muita coisa, a não poluir e a cuidar da água e do meio ambiente”‘ assinatura=”Daniel Lopes de Araújo, aluno da Escola Classe 53″ esquerda_direita_centro=”esquerda”] O espaço de que ele mais gostou foi o estande da Companhia de Saneamento Ambiental do DF (Caesb), no qual foram montados terrários (recipientes que reproduzem condições ambientais necessárias a diferentes seres vivos) para mostrar o processo da água na natureza e no planeta. “Sempre me interessei em estudar as plantas”, explicou Daniel, que viu pela primeira vez um terrário. A expositora da Caesb no fórum, Damiana Santos, contou que o retorno dos alunos, quando passavam pelo estande, foi gratificante. No Espaço Criança Candanga, a fauna e a flora do Centro-Oeste ganharam destaque com o Museu do Cerrado, que trouxe animais taxidermizados (empalhados) em seu habitat. Instalações sensoriais ganham destaque Outra área que chamou a atenção foi a do movimento brasileiro Green Nation, que ocupou 2,7 mil metros quadrados dos 10 mil metros quadrados da Vila Cidadã. A instalação, com nove ambientes com atividades interativas e sensoriais, foi uma das mais visitadas. O simulador de asa-delta foi bastante disputado pelos frequentadores da vila, sobretudo crianças. Simulador de voo de asa-delta foi uma das atrações mais procuradas, sobretudo por crianças, na Vila Cidadã. Foto: Andre Borges/Agência Brasília Com filas que chegavam a demorar duas horas nos momentos mais concorridos, os visitantes puderam simular sobrevoos em lugares em que a água é protagonista. A viagem, que começa no Rio de Janeiro, passa por cidades como Foz do Iguaçu (PR) e Manaus (AM). Raquel Vergara, de 42 anos, e a filha Julia, de 13, gostaram bastante da experiência. “Esse é o segundo dia que viemos à Vila Cidadã, no primeiro não conseguimos entrar no Green Nation”, lamentou Raquel. Para Julia, o espaço traz um grande ganho na conscientização sobre o meio ambiente e os recursos hídricos. Ainda nele, o público pôde conhecer como é a vida no frio extremo, por meio da instalação Estação Antártica, que reproduziu o laboratório e a moradia dos cientistas no continente gelado. A importância da reciclagem também foi trabalhada no estande PET Vira PET, que mostra o processo de reaproveitamento do plástico e a sua relação com a economia de água e a redução do lixo no planeta. O que é o Fórum Mundial da Água Criado em 1996 pelo Conselho Mundial da Água, o fórum foi idealizado para estabelecer compromissos políticos acerca dos recursos hídricos. [box-forum-agua] Em Brasília, é organizado pelo Conselho Mundial da Água, pelo governo local — representado pela Agência Reguladora de Águas, Energia e Saneamento Básico (Adasa-DF) — e pelo Ministério do Meio Ambiente, por meio da Agência Nacional de Águas (ANA). O fórum ocorre a cada três anos e já passou por Daegu, Coreia do Sul (2015); Marselha, França (2012); Istambul, Turquia (2009); Cidade do México, México (2006); Kyoto, Japão (2003); Haia, Holanda (2000); e Marrakesh, no Marrocos (1997). A nona edição, em 2021, será em Dacar, no Senegal, e terá como tema Segurança Hídrica para Paz e Desenvolvimento. Na cerimônia de encerramento desta sexta (23), autoridades do governo local representaram o Brasil na passagem da bandeira para a comissão do país africano. Edição: Vannildo Mendes
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Detran-DF divulga programação para escolas em 2018
As ações do programa Detran nas Escolas para 2018 foram apresentadas em cerimônia no Palácio do Buriti, nesta quinta-feira (22), pelo Departamento de Trânsito do Distrito Federal. Distribuição de 1,5 mil kits educativos e segunda edição de prêmio de educação de trânsito estão entre as ações que o Detran-DF anunciou nesta quinta (22) no Palácio do Buriti. Colaboradora do governo Márcia Rollemberg participou do evento. Foto: Gabriel Jabur/Agência Brasília O evento contou com a participação de estudantes e professores. As atividades estão no âmbito do Criança Candanga, programa do governo de Brasília que visa dar prioridade a políticas públicas voltadas para a infância e a adolescência. “A gente tem que reduzir a mortalidade de causas evitáveis; nossos desafios nesse campo são muito grandes”, ressaltou a colaboradora do governo Márcia Rollemberg, presente na solenidade. Entre as atividades programadas para este ano está o segundo ciclo de formação em mobilidade e trânsito, voltado para professores da rede pública de ensino. Gratuitas, as inscrições para o curso estão abertas até 28 de março e podem ser feitas pelo site do Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação. São 120 horas, com início previsto para 4 de abril. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] Além disso, 1,5 mil kits de jogos educativos auxiliarão nas ações de educação para o trânsito. “Para receber o kit, a escola precisa ter algum professor que participou da formação, porque esse é um requisito que entendemos ser necessário para os jogos serem bem aplicados”, explicou o gerente da Escola Pública de Trânsito do Detran-DF, Rokmenglhe Vasco. Parte dos kits começou a ser entregue hoje para 62 unidades de ensino, nas quais 163 professores fizeram a formação em 2017. Outra vertente apresentada na cerimônia foram os livros elaborados pelo Observatório Nacional de Segurança Viária. O material será utilizado por professores e alunos e possibilita aplicar conhecimentos de áreas como matemática e ciências com base na temática de educação para o trânsito. Prêmio Detran-DF de Educação de Trânsito Outra novidade é o lançamento da segunda edição do Prêmio Detran-DF de Educação de Trânsito. De acordo com o gerente de ações educativas de trânsito do Detran-DF, Tiago Moreira, haverá ampliação do número de categorias e do valor da premiação. “A ideia é difundir a importância da segurança viária e criar condições de coletar obras inéditas de educação de trânsito de caráter artístico”, disse Moreira. [Olho texto=”2º Prêmio Detran-DF de Educação do Trânsito terá mais categorias” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”direita”] Também foi destacada a retomada do projeto Sinalize, em que os estudantes fazem uma caminhada pedagógica no entorno escolar e identificam características viárias. Segundo Tiago Moreira, está previsto o lançamento de edital de chamamento público para contratar grupos de teatro e contação de histórias para atividades lúdicas de trânsito. Edição: Raquel Flores
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