Concurso artístico incentiva alunos a resgatar histórias da capital federal
O Instituto Histórico e Geográfico do Distrito Federal (IHG-DF), em parceria com a Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), lançou, na quarta-feira (23), o Concurso Sócio Acadêmico Mirim, iniciativa que busca aproximar estudantes da rede pública e privada de ensino da história e do patrimônio cultural de Brasília. A ação dará aos estudantes premiados por produções artísticas textuais o título de Sócios Acadêmicos Mirins. A iniciativa integra o acordo de cooperação firmado entre os órgãos envolvidos. Aberto aos alunos de escolas públicas e particulares, o concurso ocorrerá anualmente e selecionará produções que destaquem personagens importantes para a construção da capital federal. A proposta é que, a cada edição, os estudantes se aprofundem na trajetória de quatro patronos do Instituto, com exceção da primeira edição, realizada neste ano, que incluirá três patronos e o Presidente Honorário Perpétuo da instituição, Juscelino Kubitschek. A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, participou do lançamento do concurso ao lado do presidente do IHG-DF, Paulo Castelo Branco | Foto: Felipe de Noronha/SEEDF As produções deverão ser feitas em duas categorias: desenho (para alunos do 1º ao 5º anos do ensino fundamental) e redação (para alunos do 6º ao 9º anos). Além de fomentar o conhecimento histórico, o concurso tem um forte componente de valorização simbólica: os primeiros colocados de cada categoria serão nomeados sócios acadêmicos mirins por um ano, com direito a uma cerimônia oficial de posse no prédio do IHG-DF, projetado pelo arquiteto Milton Ramos. Ponte entre gerações “Nós conseguimos transformar o Instituto e abrir suas portas à população. Ver jovens se interessando por nossa história é o que nos motiva, esse concurso é mais uma ponte entre o passado e o futuro da cidade”, destacou Paulo Castelo Branco, presidente do Instituto. O evento contou também com a presença da secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, que ressaltou o valor pedagógico da proposta. “Que este concurso seja uma oportunidade para descobrir os heróis e heroínas que caminharam pelas nossas ruas. Que ele seja uma ponte entre gerações, uma semente plantada na alma de cada estudante para que floresça o amor e o respeito pela sua cidade, pela sua história, pela sua gente.” A comissão organizadora do certame será formada pelo diretor de Relações Institucionais do Instituto, Jorge Henrique Cartaxo; pela diretora do Centro de Documentação, Lenora de Castro Barbo; e pelo diretor adjunto de Relações Institucionais, Rubens Cavalcante Júnior. O grupo será responsável pela elaboração do regulamento e pelo planejamento das etapas do concurso, que serão divulgados pelos meios de comunicação oficiais dos órgãos envolvidos. *Com informações da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF)
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Cine Brasília vai ganhar anexo com cinemateca
O anexo do Cine Brasília, espaço que constava do projeto original do arquiteto Oscar Niemeyer para o cinema, vai começar a ser construído. Segundo o secretário de Cultura e Economia Criativa, Claudio Abrantes, estão em andamento os trâmites para a construção do prédio. Edital sobre o novo local a ser construído na área do cinema tem previsão de publicação para as próximas semanas | Foto: Geovana Albuquerque/Agência Brasília “É muito importante que esta ideia tenha voltado, com a ampliação do Cine Brasília abrindo outras pequenas salas de cinema, salas de discussão, biblioteca” Sérgio Moriconi, professor e cineasta De acordo com o titular da Secretaria de Cultura e Economia Criativa (Secec-DF), já foi feita uma reunião entre a pasta e a Secretaria de Desenvolvimento Urbano e Habitação (Seduh-DF) para tratar do concurso público de arquitetura para escolha do projeto do anexo. O edital tem previsão de ser publicado nas próximas semanas. “Este é um pedido antigo da comunidade cultural e que, agora, tem tudo para sair do papel”, afirma Abrantes. “Este concurso visa a contratar o projeto, que será voltado para uma espécie de memorial, com salas de discussão, por exemplo. É também uma vocação do Cine Brasília formar uma cinemateca. O novo espaço, inclusive, poderá abrigar o acervo do cineasta Vladimir Carvalho.” O professor e cineasta Sérgio Moriconi comemora a novidade: “É muito importante que esta ideia tenha voltado, com a ampliação do Cine Brasília abrindo outras pequenas salas de cinema, salas de discussão, biblioteca”. Moriconi também reforça a ideia de montar uma cinemateca: “Nossa cidade tem uma história heroica, com cinegrafistas que documentaram a construção de Brasília desde o início. Então, a cinemateca seria essa lugar de memória, dinâmico, de discussão do cinema de Brasília e da guarda de todas as obras cinematográficas e fotográficas que documentaram a cidade – e que a documentarão no futuro também”. *Com informações da Secec-DF
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Estudante da rede pública do DF é destaque em concurso nacional de redação
O estudante João Paulo de Oliveira Moreira Ibiapina do 3º ano do Centro de Ensino Médio de Taguatinga Norte (CEMTN) ficou em 3º lugar no Concurso Nacional de Redação promovido pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG). Com o tema “Em busca do protagonismo da pessoa idosa”, o certame visa a oferecer uma perspectiva mais aprofundada sobre o processo de envelhecimento aos jovens brasileiros, e também uma reflexão sobre o futuro, focando na intergeracionalidade. João Paulo Ibiapina, aluno do CEMTN, foi destaque em concurso de redação da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia | Foto: Felipe de Noronha/SEEDF O Concurso Nacional de Redação da SBGG é direcionado a alunos cursando os 1º e 2º anos do ensino médio de escolas públicas e privadas de todo o país. João Paulo soube do certame graças à professora de Língua Portuguesa e coordenadora pedagógica e disciplinar do CEMTN, Érica Correa, que costuma divulgar atividades do gênero para incentivar a produção escrita na escola. “Mesmo acreditando que poderia estar entre os primeiros selecionados, o resultado foi uma grande surpresa, uma sensação incrível” João Paulo Ibiapina, estudante do CEMTN Érica acompanha os sites e redes sociais dos órgãos públicos e federais para estar atualizada sobre atividades e poder orientar os estudantes. “Aproveito para verificar os projetos, programas e concursos que nossos jovens podem participar. E, em uma dessas pesquisas, vi a oportunidade de inscrever os alunos no concurso da SBGG ainda no ano passado”, explicou a professora, que também oferece mentoria de redação no contraturno. A docente percebeu a aptidão de João Paulo durante o 1° ano do ensino médio, enquanto realizava uma atividade escrita em sala de aula. Então, ela o convidou para participar do grupo de estudos de redação do CEMTN e para a eletiva que ministrava na época, chamada Redação nota 1000. “Desde o primeiro momento, o João Paulo gostou da ideia e da forma de estudar e escrever redação. Fiquei muito empolgada porque é muito estimulante para o professor esse empenho dos alunos e também é mais uma maneira de atrair outros estudantes para o grupo de estudos de redação”. Desempenho A professora Érica Correa percebeu a aptidão de João Paulo para a escrita durante uma atividade em sala de aula | Foto: Felipe de Noronha/SEEDF Desde então, o estudante está se dedicando a praticar a escrita. Entretanto, essa não foi a primeira participação dele em concursos de redação nem a primeira conquista. Desde o início do ensino médio, com o incentivo da docente Érica, João Paulo vem se dedicando a redigir textos para competições, tendo conquistado o 4º lugar em uma delas. Neste concurso, ele estava otimista, mas se surpreendeu com o resultado. “É muito estimulante para o professor esse empenho dos alunos e também é mais uma maneira de atrair outros estudantes para o grupo de estudos de redação” Érica Correa, professora “Eu estava confiante de que poderia produzir uma boa redação, mas mesmo acreditando que poderia estar entre os primeiros selecionados, o resultado foi uma grande surpresa, uma sensação incrível”, afirmou. Os textos, que deveriam ser inéditos e originais em Língua Portuguesa, segundo as normas do concurso, foram avaliados por uma comissão formada por especialistas em gerontologia das cinco regiões brasileiras, titulados pela SBGG. A redação produzida por João Paulo, bem como os outros textos selecionados entre os dez primeiros, estão disponibilizados para a leitura neste link. Parceria com a escola Para a supervisora pedagógica do CEMTN, Léia Fernandes do Carmo Alves, esse tipo de atividade exerce um papel de extrema importância para o desenvolvimento estudantil. “Além da visibilidade, incentiva cada vez mais os alunos e os professores na prática da escrita e no envolvimento com temas atuais, bem como na formação de cidadãos críticos e atuantes”, relatou. João Paulo conta que escrever é um bom passatempo e que gosta de produzir. Ele ainda ressalta a importância do papel da escola como impulsionadora do gosto pela escrita e pelo desempenho em competições de redação. “A escola foi um dos (se não o mais) fatores mais importantes para essa conquista. Ao mesmo tempo que foi a minha porta de entrada nesse novo mundo, permitindo-me conhecer a professora que iria me apoiar e compartilhar essas vitórias junto a mim”, destacou. *Com informações da SEEDF
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PMDF divulga edital de concurso de admissão ao Curso de Formação de Oficiais com 147 vagas
A Polícia Militar do Distrito Federal divulgou o Edital nº 03/2025 – DGP/PMDF, que regula o concurso público para ingresso no Curso de Formação de Oficiais (CFO). O certame, organizado pelo Cebraspe, oferece 49 vagas para provimento imediato e 98 para cadastro de reserva no Quadro de Oficiais Policiais Militares (QOPM). O concurso será composto por diversas fases, conforme descrito no edital: – Prova objetiva; – Conhecimentos gerais; – Conhecimentos específicos; – Prova discursiva; – Teste de Aptidão Física; – Exames Médicos; – Avaliação Psicológica; – Sindicância de Vida Pregressa e Investigação Social. Os candidatos poderão se inscrever no período de 24 de março a 23 de abril de 2025. *Com informações da Polícia Militar do Distrito Federal (PMDF)
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