Planetário de Brasília recebe edição especial do projeto Ciência na Estrada
A Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Distrito Federal (Secti-DF) promove, no dia 5 de dezembro, às 19h, o encerramento da 10ª edição do projeto Ciência na Estrada, no Planetário de Brasília. Uma iniciativa que se consolidou como referência na democratização do conhecimento científico e na promoção de experiências tecnológicas para todas as idades. A entrada é gratuita, mediante retirada de ingresso pelo Sympla. O secretário da pasta, Rafael Vitorino, reforça a dimensão social e estratégica do projeto. “O Ciência na Estrada mostra que a ciência se faz perto das pessoas. Quando levamos tecnologia, experimentação e encantamento para dentro das comunidades, despertamos talentos, criamos oportunidades e fortalecemos a educação. O sucesso dessa edição comprova que o DF quer e precisa de iniciativas que aproximem a população do futuro”, afirma ele. Ao longo de 2025, o programa percorreu nove regiões administrativas — Ceilândia, Samambaia, Sobradinho, Guará, Santa Maria, Vicente Pires, Brazlândia, Arapoanga e Sol Nascente — envolvendo mais de 55 mil participantes com atividades práticas, oficinas interativas, experimentos e ações de divulgação científica. A iniciativa que se consolidou como referência na democratização do conhecimento científico e na promoção de experiências tecnológicas para todas as idades | Foto: Divulgação/Secti-DF Realizado pela Secti-DF, em parceria com o Instituto de Gestão e Execução de Projetos (Igepex), o projeto nasceu com a missão de despertar a curiosidade científica de crianças, jovens e adultos e ampliar o acesso à inovação em regiões com pouco contato com atividades tecnológicas estruturadas. Experiências imersivas no encerramento A última edição do ano traz uma programação especial com destaque para o Ônibus Viagem Insólita — uma estrutura que simula uma nave espacial, equipada com realidade virtual 360°, jogos digitais e atividades sensoriais que transformam o aprendizado em aventura. A jornada de 2025 também contou com a presença de divulgadores científicos renomados no país, que enriqueceram etapas anteriores do circuito: · Sérgio Sacani (Space Today) · Domingos dos Santos · Victor Hespanha, segundo brasileiro a ir ao espaço · Pedro Pallotta (Space Orbit) · Pido Biologia Uma iniciativa que transforma realidades Combinando tecnologia, metodologia interativa e participação comunitária, o Ciência na Estrada impactou comunidades de diferentes perfis e idades, fortalecendo a cultura científica no DF e aproximando famílias, estudantes e educadores de temas essenciais para o desenvolvimento social e econômico. Nova Exposição Além da programação, o público poderá visitar a exposição Meteoritos, que fica no primeiro andar do Planetário, ampliando ainda mais a experiência educativa desta edição especial. *Com informações da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Distrito Federal (Secti-DF)
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Inteligência artificial promove inclusão digital para cerca de 1,6 mil alunos da rede pública de ensino do DF
Entre telas, games, realidade virtual e uma boa dose de curiosidade, estudantes da rede pública estão descobrindo que a inteligência artificial (IA) vai muito além dos robôs ou das respostas rápidas em aplicativos. O projeto IA nas Escolas, idealizado pelo Instituto Integra Mais Um, com apoio da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação do Distrito Federal (Secti-DF), abriu as portas de um espaço totalmente dedicado à experimentação tecnológica. Até 19 de novembro, o galpão anexo ao Planetário de Brasília funciona como ambiente interativo para o público e, durante a semana, recebe grupos escolares com transporte e lanche gratuitos. Segundo o secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação do DF, Rafael Vitorino, o projeto reafirma o compromisso de levar a inovação a todos os cantos do Distrito Federal. “A inclusão digital começa pelo acesso. Ao proporcionar esse tipo de vivência aos alunos da rede pública, estamos formando uma geração preparada para usar a tecnologia com responsabilidade e criatividade”, declarou. Clark Paiva: "A ideia é dar oportunidade para que estudantes que muitas vezes não têm contato com essas ferramentas possam aprender de forma prática e lúdica" | Fotos: Paulo H. Carvalho/Agência Brasília Cerca de 1,6 mil alunos da rede pública já aproveitaram a iniciativa desde 20 de outubro. O espaço abriga o Museu da História da IA, uma exposição de NFTs criadas com ferramentas de inteligência artificial, além de área gamer, jogo interativo, estações de realidade virtual e palestras conduzidas pelo especialista e curador do projeto, Clark Paiva. “A ideia é dar oportunidade para que estudantes que muitas vezes não têm contato com essas ferramentas possam aprender de forma prática e lúdica. E o retorno tem sido incrível, os alunos saem encantados com o que descobrem aqui”, destacou Paiva. Ele ressaltou, ainda, o ganho social dos estudantes ao participar do projeto: “Tem sido uma experiência muito bacana receber esses alunos para aprender sobre tecnologia e inteligência artificial. Eu gosto de dizer que esses jovens são os protagonistas desse futuro. Eles não devem temer as máquinas, mas aprender a dominá-las, porque a capacidade de pensar e sentir é deles”. Uso consciente Durante uma das visitas ao espaço, alunos do CEF 519 de Samambaia compartilharam impressões sobre o aprendizado. Para Stela Alves Rodrigues, de 15 anos, a IA pode ser uma aliada na criação e na educação. “Aprendi que dá para criar vídeos e músicas só escrevendo o que a gente quer. Acho que no futuro a gente vai usar muito isso. É bom a gente já ter esse contato porque quando crescer vai ser ainda mais comum”, contou. Stela Alves Rodrigues aprovou a experiência: "Aprendi que dá para criar vídeos e músicas só escrevendo o que a gente quer" Já Camilly Sousa, de 14 anos, destacou o aspecto humano por trás da tecnologia. “A inteligência artificial foi criada por pessoas. Se nós a criamos, ela não pode ser mais inteligente do que a gente. É uma ferramenta e quem comanda somos nós”, disse. A colega Natália Firmino Lopes, também de 14 anos, reforçou a importância da acessibilidade do projeto: “Muita gente pensa que a IA tira o nosso conhecimento, mas ela é feita por humanos, então somos nós que dominamos ela. O melhor é que o evento é gratuito e acessível para todo mundo”, afirmou. O professor Mateus Sampaio ressalta o caráter inclusivo do evento: "Ver na prática o que é a inteligência artificial torna o ensino mais acessível e desperta o interesse pelo conhecimento" [LEIA_TAMBEM]O professor de matemática Mateus Sampaio, que acompanhou os alunos, vê na iniciativa uma oportunidade única de aprendizagem prática. “Eventos assim mostram aos estudantes que essas ferramentas podem ser usadas de forma positiva, para o aprendizado e para a vida. Muitos deles nunca tiveram contato com esse tipo de tecnologia. Ver na prática o que é a inteligência artificial torna o ensino mais acessível e desperta o interesse pelo conhecimento”, avaliou. Nos fins de semana, o Planetário segue aberto à comunidade, oferecendo uma experiência imersiva sobre o tema que vem moldando o mundo contemporâneo. O local funciona de terça a domingo, das 7h30 às 19h, com sessões na cúpula às 18h de terça-feira a sexta-feira e às 11h, 14h30, 16h, 17h e 18h nos fins de semana e feriados. As escolas interessadas em participar do IA nas Escolas podem agendar visitas pelo e-mail integramaisum@gmail.com ou pelo telefone (61) 98594-9556.
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No Planetário, projeto leva o universo da inteligência artificial a estudantes do DF
O futuro chegou às salas de aula do Distrito Federal. O projeto IA nas Escolas, iniciativa do Instituto Integra Mais Um que tem apoio da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti-DF), abriu as portas de um espaço totalmente dedicado ao aprendizado e à experimentação com inteligência artificial (IA). Até 19 de novembro, o galpão anexo ao Planetário de Brasília será transformado em um ambiente interativo que convida estudantes e o público em geral a explorar o potencial da tecnologia de forma prática, acessível e divertida. Além de receber o público em geral, Planetário de Brasília está aberto ao agendamento de visitas para escolas | Foto: Joel Rodrigues/Agência Brasília O projeto teve início na segunda-feira (20) e, durante o tempo em que estiver em cartaz, vai receber cerca de 1,6 mil alunos da rede pública, com transporte e lanche gratuitos garantidos. Aos fins de semana, o Planetário estará aberto à comunidade, oferecendo uma experiência imersiva sobre o tema que vem moldando o mundo contemporâneo. O local funciona de terça a domingo, das 7h30 às 19h, com sessões na cúpula às 18h de terça a sexta-feira e às 11h, 14h30, 16h, 17h e 18h nos fins de semana e feriados. “Não basta apenas falar sobre inteligência artificial; precisamos garantir que os estudantes da nossa rede pública tenham contato direto e prático com essas ferramentas”, ressalta o titular da Secti-DF, Rafael Vitorino. “Queremos despertar a curiosidade, aproximar a inteligência artificial do cotidiano e inspirar novas gerações a enxergarem a inovação como caminho de aprendizado, carreira e impacto social”, resume o curador do projeto, Clark Paiva. A programação inclui o Museu da História da IA, exposição de NFTs, quiz interativo, área gamer, realidade virtual e palestras com o especialista Clark Paiva, que abordará os impactos e as possibilidades da inteligência artificial na sociedade atual. As escolas interessadas em participar podem agendar a visita pelo e-mail integramaisum@gmail.com ou pelo telefone (61) 98594-9556.
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Programação especial do Planetário de Brasília atrai crianças com brincadeiras que unem ciência e imaginação
O Dia das Crianças foi de descobertas e muita diversão no Planetário de Brasília neste domingo (12). A programação especial organizada pelo Governo do Distrito Federal (GDF) reuniu famílias de várias regiões em atividades que uniram lazer, tecnologia e ciência. No sábado (11), o local recebeu mais de 800 visitantes, e a expectativa é que o público no feriado ultrapasse as 1,2 mil pessoas. Durante todo o dia, o público pôde participar de oficinas criativas, observar o Sol por meio de telescópios e vivenciar experiências em realidade virtual. A ação fez parte das comemorações do mês das crianças e contou com o apoio do Clube de Astronomia de Brasília (CAsB), da startup Ideia Space e do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai-DF). As crianças puderam se divertir e aprender com as atividades no Planetário de Brasília | Fotos: Joel Rodrigues/Agência Brasília “O Governo do Distrito Federal tem focado bastante nas crianças e no incentivo à ciência. O Planetário ficou muitos anos fechado e, desde a reabertura, buscamos trazer esse espaço para perto das famílias, especialmente das crianças, que são o futuro da inovação e do conhecimento”, destacou o secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação, Rafael Vitorino. Segundo o chefe da pasta, as oficinas foram pensadas para despertar o interesse pela ciência de forma lúdica. “Hoje temos o lançamento de foguetes, a oficina da nebulosa, as atividades de inteligência artificial e várias experiências que conectam o público com a astronomia e a tecnologia. E o mais bonito é ver que os pais também participam — metade do público das oficinas são adultos voltando a ser crianças junto com os filhos”, completou Rafael Vitorino. Os filhos de Chavelly Feijó Galvagni adoraram o passeio, especialmente a montagem de foguetes A programação incluiu oficinas de lançamento de foguetes de garrafa PET, montagem de nebulosas em potes e atividades com caneta 3D, além de sessões na cúpula sobre o universo e a exploração espacial. No espaço externo, as famílias também acompanharam a observação solar, guiada por astrônomos do CAsB. Para a auxiliar de secretaria Chavelly Feijó Galvagni, 40 anos, que veio de Luziânia (GO) com os dois filhos, o passeio foi uma oportunidade de aprendizado. “Sempre que podemos, participamos das atividades do Planetário. É a terceira vez que viemos e, a cada visita, tem algo novo para conhecer. Hoje o que mais nos encantou foi o lançamento dos foguetes. Eles mesmos montaram e lançaram o foguetinho”, contou. Thiago Nascimento: "É um espaço de descoberta, de aprendizado e também de diversão. Aqui é ótimo porque pais e filhos aprendem juntos" O servidor público Thiago Nascimento, 45 anos, também aproveitou o dia ao lado das filhas de 7 e 3 anos. “Queríamos comemorar o Dia das Crianças de uma forma diferente, e nada melhor do que o Planetário, que desperta o gosto pela ciência desde cedo. É um espaço de descoberta, de aprendizado e também de diversão. Aqui é ótimo porque pais e filhos aprendem juntos”, disse. A pequena Catarina, de 7 anos, aprovou a experiência: “É minha primeira vez aqui e quero vir mais vezes. Está sendo muito divertido”. Tecnologia e futuro [LEIA_TAMBEM]Além das atividades comemorativas, o Planetário se prepara para receber, a partir do dia 20 deste mês, o projeto IA nas Escolas, uma parceria entre a Secti-DF e o Instituto Integra Mais Um. A iniciativa vai oferecer uma imersão em inteligência artificial, com museu tecnológico, quiz interativo, área gamer e estações de realidade virtual voltadas para estudantes da rede pública. As visitas ocorrerão de segunda a sexta-feira, nos períodos matutino (8h30) e vespertino (14h30). As escolas interessadas em participar podem agendar pelo e-mail integramaisum@gmail.com ou pelo telefone (61) 98594-9556.
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