Curso Tático Operacional tem aula inaugural
No auditório do Colégio Militar Tiradentes (CMT), foi proferida nesta segunda-feira (20) a aula inaugural da 19ª edição do Curso Tático Operacional (Ctop) de nível misto da Polícia Militar do Distrito Federal (PMDF). A cerimônia marcou o início de um ciclo de capacitação voltado a policiais militares de diversas unidades operacionais. Alunos tiveram acesso a uma apresentação sobre o material do curso, objetivos e programação | Foto: Divulgação/PMDF Durante a abertura, foram apresentados aos participantes os objetivos do curso, a metodologia adotada e o cronograma de atividades que envolvem teoria e prática para atuação em patrulhamento tático-operacional. As aulas, coordenadas pela Diretoria de Especialização e Aperfeiçoamento (DEA) da PMDF, visam ao aprimoramento técnico e profissional com excelência no atendimento à comunidade do Distrito Federal. A capacitação prepara o policial para atuar nos grupos táticos operacionais (Gtops) das mais diversas unidades da PMDF, ampliando a capacidade de resposta institucional. O evento contou com palestra ministrada pelo tenente-coronel Luiz Gustavo Danzmann, atual subsecretário de conselhos comunitários de segurança (Consegs) da Secretaria de Segurança Pública (SSP-DF). Sobre a missão a ser desempenhada, ele enfatizou: “É assumir, com honra, um legado construído por coragem, técnica e dedicação”. O curso conta com 60 alunos, todos aprovados em processo seletivo prévio. O curso tem previsão de encerramento em 12 de dezembro deste ano, e aqueles que forem aprovados estarão aptos a atuar nos Gtops das unidades da corporação. *Com informações da Polícia Militar do DF
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Curso de Habilitação de Oficiais Administrativos, Especialistas e Músicos da PMDF tem aula inaugural
A Polícia Militar do Distrito Federal promoveu, nesta sexta-feira (29), no auditório do Colégio Militar Tiradentes, a aula inaugural do Curso de Habilitação de Oficiais Administrativos, Especialistas e Músicos (CHOAEM) 2025, reunindo policiais militares de diversas unidades da corporação para uma formação com duração de dois meses. Durante o curso, os participantes receberão instruções voltadas a liderança, gestão administrativa, procedimentos operacionais e aspectos jurídicos, capacitando-os para assumir funções de maior responsabilidade e promovendo sua ascensão ao oficialato no quadro de administração da Polícia Militar do Distrito Federal. Aula inaugural do Curso de Habilitação de Oficiais Administrativos, Especialistas e Músicos (CHOAEM) 2025 reuniu policiais militares de diversas unidades da corporação | Foto: Divulgação/PMDF A iniciativa constitui relevante oportunidade de desenvolvimento profissional, permitindo a consolidação de conhecimentos estratégicos e técnicos essenciais ao exercício das funções de oficiais. A comandante-geral da Polícia Militar do Distrito Federal, coronel Ana Paula Habka, destacou a importância da formação: "É uma trajetória de muito conhecimento, eu digo até que uma das mais importantes, que é conhecer a realidade da própria [população]. E isso vocês já fazem consigo. E aí vem a confiança. Só que agora é uma chave que precisa ser virada. É uma chave de uma visão institucional diferenciada que vocês vêm trazendo todas essas experiências e todas essas demandas da população. E assim a gente confia." Para os quase 150 policiais participantes, o ingresso no CHOAEM representa a realização de um objetivo planejado ao longo da carreira e reforça o comprometimento da corporação com a excelência e a qualificação contínua de seu efetivo. *Com informações da Polícia Militar do Distrito Federal
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Curso de Negociador da PMDF tem aula inaugural
Na tarde desta terça-feira (26), ocorreu no auditório do Quartel Comando Geral da Polícia Militar de Distrito Federal, a aula inaugural do VIII Curso de Negociador da Polícia Militar do Distrito Federal. O curso terá duração de 45 dias, tendo como objetivo ensinar técnicas e táticas de negociação, técnicas de oratória voltada para o âmbito policial, Direitos humanos, Teoria Geral da Negociação, Estudo de casos e simulações baseadas em ocorrências reais, entre outras, e conta com 16 inscritos, dentre estes, 12 da PMDF, um agente da Polícia Rodoviária Federal, um agente da Polícia Civil do Distrito Federal, um agente da Polícia Penal Federal e um Policial Militar do estado do Paraná. A palestra foi ministrada pelo subtenente da reserva remunerada da PMDF, Diglielmo dos Anjos Valim de Morais. O subtenente ingressou na Corporação em 1996, no Curso de Formação de Soldados e, no ano de 2001, e foi apresentado ao Batalhão de Operações Especiais atuando no GTAM e Patamo do BOPE. Morais ressaltou que a escuta, empatia, autocontrole emocional e respeito são indispensáveis ao trabalho do negociador para ser bem sucedido nessa modalidade policial, atuando com diligência e cautela, pois o negociador pode se preparar por muitos anos e, ainda, não estar preparado. Ele também enfatizou que o comandante da área é o gerente da crise, de modo que possua recursos para utilizar em situações complexas, desenvolvidas e voltadas para a realidade do Distrito Federal. As palavras do comandante do Batalhão de Operações Especiais (Bope), tenente-coronel Zairo Junio, trouxeram o ideal de que os negociadores, ao entrarem em contato com uma alma humana, utilizem todas as técnicas disponíveis para preservar vidas. *Com informações da Polícia Militar do Distrito Federal
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Professores da rede pública de ensino participam da primeira pós-graduação da UnDF
Professores da rede pública de ensino do Distrito Federal participaram, nesta segunda-feira (24), da aula inaugural da pós-graduação lato sensu em Práticas Interdisciplinares e Metodologias Ativas no Contexto da Educação Básica, oferecida pela Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes (UnDF). A palestra de abertura abordou o tema “Aprendizagem ativa e colaborativa, para além do conteúdo”, ministrada por Ricardo Fragelli, pesquisador e professor da Universidade de Brasília (UnB). Para Maria Gabriela Teixeira, professora de Artes do Centro Educacional (CED) 06 de Ceilândia, a especialização na UnDF será uma oportunidade valiosa para o aprimoramento profissional. “É excelente poder nos qualificar e aprimorar nosso trabalho pedagógico. A formação continuada é fundamental para o nosso ofício, e esse curso vem ao encontro das exigências do ensino médio, que demanda interdisciplinaridade e uma maior conexão entre as áreas do conhecimento”, destacou. Professores da rede pública do DF na aula inaugural da pós-graduação em Práticas Interdisciplinares e Metodologias Ativas no Contexto da Educação Básica, oferecida pela UnDF | Fotos: Bruno Grossi/SEEDF Já Samella Sampaio, professora do Ensino Fundamental II em Sobradinho, reforçou a importância de seguir aprendendo ao longo da carreira. “É essencial que a gente continue o nosso processo de aprendizagem, sem se limitar apenas à graduação. A formação continuada nos ajuda a romper vícios adquiridos em sala de aula e a aprimorar a forma como nos relacionamos com os alunos. Além disso, estudar em um ambiente universitário diverso, com diferentes ideias e metodologias, amplia a nossa visão e qualifica a nossa prática pedagógica”, pontuou a docente. As inscrições para o curso foram lançadas em janeiro pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UnDF, que ofertou 42 vagas a professores da rede pública do DF e aos demais profissionais da educação com formação em licenciatura. Das 42 vagas, 22 foram reservadas para os professores da SEEDF. A coordenadora da especialização, professora Emanuelle Santos, destaca o impacto do curso na formação dos educadores da rede pública. Para Maria Gabriela Teixeira, professora de Artes do CED 06 de Ceilândia, a especialização na UnDF será uma oportunidade valiosa para o aprimoramento profissional “A formação continuada é de suma importância, uma das missões da Universidade do Distrito Federal – uma semente que pode trazer grandes frutos para a nossa sociedade. A grande perspectiva é de que realmente possa ser algo inovador, que possa somar e unir esforços a toda essa caminhada que os professores já vêm trilhando dentro da Secretaria de Educação. A ideia é abrir possibilidades, mergulhar nesse universo das metodologias ativas e trazer uma nova roupagem para a educação no Distrito Federal”, afirmou. Metodologias premiadas A iniciativa tem como objetivo formar educadores com domínio de práticas inovadoras de ensino, estimulando metodologias que valorizam a interdisciplinaridade e a construção coletiva do conhecimento, tornando as aulas mais colaborativas e atrativas para os estudantes. Durante a palestra inaugural, Ricardo Ramos Fragelli apresentou metodologias ativas que já foram premiadas nacionalmente e vêm sendo aplicadas com sucesso em diferentes níveis de ensino. Durante a palestra inaugural, Ricardo Ramos Fragelli apresentou metodologias ativas que já foram premiadas nacionalmente O palestrante ressaltou a importância da interação e do engajamento dos estudantes no processo de ensino. “A aprendizagem ativa e colaborativa vai além do conteúdo. Trata-se de criar ambientes que incentivem a participação, o diálogo e a construção coletiva do conhecimento, permitindo que os alunos sejam protagonistas da sua própria formação”, destacou o doutor em Ciências Mecânicas pela UnB. Fragelli tem ampla trajetória na pesquisa de novas metodologias ativas, reconhecidas nacionalmente e adotadas por professores em diversas instituições de ensino do Brasil. *Com informações da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF)
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