Educação de Jovens e Adultos receberá livros didáticos por meio do PNLD
As escolas públicas que ofertam a Educação de Jovens e Adultos (EJA) já podem realizar a escolha dos novos livros didáticos que serão utilizados entre 2026 e 2029. A seleção faz parte do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), que tem como objetivo garantir materiais de qualidade para apoiar o trabalho e fortalecer a aprendizagem dos estudantes. A escolha deve ser feita pelos professores escolares no sistema PNLD Digital, até o dia 23 de maio. A escolha dos livros é feita de forma autônoma e democrática, com registro em sistema oficial do MEC, e os livros escolhidos são posteriormente enviados gratuitamente às escolas públicas | Foto: Mary Leal/SEEDF A chegada de novos materiais didáticos representa uma importante oportunidade para o fortalecimento da EJA, modalidade essencial para a ampliação do acesso à educação na rede pública do Distrito Federal. “É com muita alegria e entusiasmo que recebemos o PNLD EJA. A EJA ficou 10 anos sem receber material didático por meio desse importante Programa, que objetiva garantir a todos os estudantes e professores o acesso a materiais de qualidade, com orientações e atividades voltadas às suas especificidades", celebra Lilian Sena, diretora da EJA da SEEDF. Para o primeiro segmento da EJA (anos iniciais do ensino fundamental), cada escola poderá escolher até três coleções: Práticas de Alfabetização e de Matemática, Práticas em Linguagem e Cultura Digital e Práticas do Mundo do Trabalho e Territórios. [LEIA_TAMBEM] Já para o segundo segmento (anos finais), será possível selecionar até seis coleções: Práticas em Ciências da Natureza, Práticas em Ciências Humanas e Arte, Práticas de Leitura e Escrita, Práticas em Língua Estrangeira (Espanhol), Práticas em Língua Estrangeira (Inglês) e Práticas em Matemática. Guia das obras As obras estão disponíveis no Guia Digital do PNLD, que apresenta resenhas e versões completas dos livros, além de orientações sobre o processo de escolha. O cadastro prévio dos diretores é obrigatório para acessar o sistema, e o manual com as instruções está disponível para download. Mesmo as escolas que optarem por não receber nenhuma coleção devem registrar sua decisão no sistema. No caso das coleções de Práticas em Língua Estrangeira — Inglês e Espanhol —, as escolas devem estar atentas: apenas as que lecionam ambas as disciplinas devem solicitar os livros dos dois componentes. Instituições que oferecem apenas um dos idiomas devem registrar no sistema a opção “Não desejo receber obras” para o idioma não ministrado. Todas as orientações sobre os procedimentos estão disponíveis na página oficial da Escolha PNLD EJA - 2026 a 2029. *Com informações da SEEDF
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GDF distribuirá minicomputadores e material didático a alunos da rede pública de ensino
Apostar na tecnologia é um caminho sem volta, e para que mais pessoas tenham acesso e oportunidade nesta área, o Governo do Distrito Federal vai distribuir minicomputadores e material didático a cerca de dez mil alunos da rede pública. A iniciativa é da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti-DF) e foi anunciada pelo governador Ibaneis Rocha nesta quarta-feira (19) em seu gabinete, quando recebeu o titular da pasta, Leonardo Reisman, o secretário-chefe da Casa Civil, Gustavo Rocha e o deputado federal Fred Linhares. Ibaneis Rocha adianta que o GDF continuará investindo na formação dos alunos em tecnologia e que os próximos projetos atenderão as secretárias de Saúde e de Educação | Foto: Renato Alves/Agência Brasília “São dois produtos importantíssimos para o desenvolvimento das nossas crianças e adolescentes. Primeiro, fruto de uma parceria com a Receita Federal, a quem já deixo o nosso agradecimento, pela [doação] dos BTVs falsos [TV Box], que foram apreendidos e serão transformados em minicomputadores e distribuídos aos nossos alunos da rede pública para que eles possam ter acesso a conteúdos de internet. O outro é um material didático, um projeto sobre inteligência artificial, para que também seja distribuído aos alunos e eles possam ter acesso a essa ferramenta do futuro”, destacou o governador Ibaneis Rocha. Presente na reunião sobre o programa, o deputado federal Fred Linhares falou sobre a importância de equipamentos modernos para os programas pedagógicos. “Com o Gamifica e o Brasíl.IA, os alunos da rede pública têm acesso a ferramentas que fazem a diferença, preparando-os para os desafios do mercado e da era digital. Tenho plena convicção que esse é o caminho para transformar vidas e fortalecer ainda mais o nosso DF”, disse. Ainda segundo o chefe do Executivo, o GDF seguirá apostando nesta área e trabalha em um projeto de inteligência artificial para melhorar o atendimento nas secretarias de Saúde e de Educação, que serão divulgados posteriormente. Os minicomputadores fazem parte do projeto Gamifica, enquanto o material didático compõe o Brasíl.IA, ambos conduzidos pela Secti e que, juntos, somam um investimento de R$ 22 milhões. No caso do Gamifica, os alunos que já participam de cursos nas áreas de desenvolvimento, design e marketing de jogos eletrônicos, vão receber os minicomputadores transformados a partir da apreensão de unidades de TV Box pela Receita Federal. “Será um computador básico, que dá acesso a programas, para os alunos se desenvolverem. Estamos transformando um produto fruto da ilegalidade e dando oportunidade a três mil crianças e adolescentes”, afirma Leonardo Reisman. O material didático do Brasíl.IA tem sido distribuído junto em quatro estruturas móveis que percorrem todo o Distrito Federal para ensinar formação tecnológica com cursos de 60 horas em áreas de alta demanda, como inteligência artificial, big data, internet das coisas e desenvolvimento de games. “Se você pensar em IA você pensa em carreiras que são estruturadas agora, vagas que estão sendo criadas, são 30 mil vagas no DF abertas para o setor” Leonardo Reisman, secretária de Ciência, Tecnologia e Inovação “Se você pensar em IA você pensa em carreiras que são estruturadas agora, vagas que estão sendo criadas, são 30 mil vagas no DF abertas para o setor. E quando você pensa no setor dos games ai você vai ter outra explosão de crescimento, pois ele movimenta bilhões e é maior que o cinema, que a música. É um mundo próprio que atrai os jovens para um projeto de qualificação, e junta entretenimento e aprendizado”, acrescenta Reisman. Citado pelo secretário, o setor de games tem um mercado global estimado em US$ 184,3 bilhões, e na América Latina tem o Brasil como maior expoente. O setor movimentou R$ 1,2 bilhão em 2022 no país, enquanto o Distrito Federal registrou um crescimento de 21% no número de empresas entre 2022 e 2023.
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Aberto o cadastramento de papelarias para o Cartão Material Escolar
A Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Trabalho e Renda (Sedet) convida as papelarias do Distrito Federal para participar do programa de fornecimento de material didático aos alunos matriculados na rede pública de ensino, por meio do Cartão Material Escolar (CME) 2023. O objetivo do programa é garantir que os alunos da rede pública de ensino tenham acesso aos materiais didáticos necessários para o seu desenvolvimento acadêmico e contribuir para o desenvolvimento econômico da região, garantindo o sucesso educacional e econômico. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] As aulas na rede pública de ensino do Distrito Federal começam em 13 de fevereiro e o pagamento do benefício está previsto para acontecer a partir do dia 10 de fevereiro. As empresas interessadas em participar devem cumprir os requisitos estabelecidos no edital e enviar a documentação necessária para o e-mail credenciamento.papelarias@desenvolvimento.df.gov.br. Uma comissão de seleção do chamamento público analisará a aptidão dos estabelecimentos e a lista dos selecionados será divulgada no site da Secretaria de Desenvolvimento Econômico, Trabalho e Renda. Em caso de dúvidas sobre como participar do programa, os estabelecimentos podem procurar o atendimento presencial, mas é preciso agendar por meio dos números (61) 2141-5543 ou (61) 2141-5519. *Com informações da Sedet
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Lançado chamamento público para fornecedores de material didático escolar
A Secretaria de Desenvolvimento Econômico (SDE) publicou nesta quinta-feira (24) o Chamamento Público nº 06/2022, destinado ao credenciamento de papelarias sediadas no Distrito Federal, para fornecimento de material didático escolar aos alunos regularmente matriculados na rede pública de ensino do DF, beneficiários do Programa Bolsa Família, atual Programa Auxílio Brasil, por meio do Cartão Material Escolar (CME). Os interessados deverão atender as condicionantes do Edital de Chamamento Público e encaminhar toda a documentação exigida, em remessa única, a partir de 22 de março de 2023 até o final do primeiro trimestre letivo do respectivo ano, para o email credenciamento.papelarias@desenvolvimento.df.gov.br. O programa é realizado pelo Governo do Distrito Federal (GDF), por meio das secretarias de Desenvolvimento Econômico e de Educação. Entre os critérios para participar do programa, estão a declaração de que está ciente e concorda com as disposições previstas no edital e se responsabilizar, sob as penas da lei, pela veracidade e legitimidade das informações e documentos apresentados durante o processo de seleção. Em caso de dúvidas sobre como participar do programa, os estabelecimentos podem procurar o atendimento presencial, mas é preciso agendar por meio dos números (61) 2141-5543 ou (61) 2141-5519. Leia o edital na íntegra.
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Gestão compartilhada com a cultura marca a volta às aulas das escolas públicas
Secretário de Educação do DF, Rafael Parente, aposta na gestão compartilhada com outras áreas do GDF. Foto: Acácio Pinheiro/Agência Brasília O recomeço do ano letivo para os 460 mil estudantes da rede pública de ensino nesta segunda-feira (29) será marcado pela divisão da administração das escolas com outras pastas do Governo do Distrito Federal. Depois de decidir ampliar para outras seis escolas o modelo entre a Secretaria de Educação e a Secretaria de Segurança Pública, o GDF decidiu testar a gestão compartilhada com a cultura. A princípio, dois mil alunos de duas escolas receberão o novo modelo de gestão compartilhada que prevê atividades nos espaços da Secretaria de Cultura no contraturno das aulas regulares. Inicialmente, os 855 alunos matriculados no Centro de Ensino 01 do Lago Norte (Celan) poderão frequentar as aulas oferecidas pelo Centro de Dança do Distrito Federal, que funciona no Plano Piloto. “A escola e o Centro de Dança vão trabalhar juntos para formar alunos bailarinos”, explica o secretário de Educação do DF, Rafael Parente. Além disso, o Centro de Ensino Médio (CEM) 01 do Riacho Fundo, com 1.170 estudantes, será integrado ao Museu Vivo da Memória Candanga, no Núcleo Bandeirante, onde os estudantes receberão lições de educação patrimonial e história de Brasília. Segundo Parente, além de os alunos frequentarem os aparelhos culturais no contraturno, o currículo dessas escolas será voltado para a promoção da cultura. “As escolas vão ser vocacionadas e terão um aparelho cultural para trabalhar em conjunto. Por exemplo, uma escola integrada a um museu de artes plásticas também vai ensinar artes plásticas em sala de aula. Os professores serão formados pela Secretaria de Cultura que também levará especialistas para as escolas”, diz. Dentro da gestão compartilhada com a cultura, também será lançado o Sistema de Bibliotecas, que irá integrar as bibliotecas das escolas e as comunitárias da Educação com as da Secretaria de Cultura, ampliando o acervo disponível para a população do DF e estudantes da rede. Assim como no modelo de gestão compartilhada com a Segurança Pública, a comunidade escolar precisa aprovar a implementação da divisão do ensino com a cultura. O secretário de Educação acredita que a votação deve acontecer até o fim da segunda semana de aulas. O mesmo deve ocorrer nas seis novas escolas que devem receber a parceria com a Segurança Pública, que vai atingir mais 6.643 estudantes de colégios da Asa Norte, Taguatinga, Samambaia, Núcleo Bandeirante, Paranoá e Planaltina. [Numeralha titulo_grande=”459.935 mil estudantes ” texto=”são atendidos pela rede pública de ensino do DF, desde a educação infantil até a educação de Jovens e Adultos (EJA)” esquerda_direita_centro=”esquerda”] Rafael Parente também diz que a Secretaria de Educação pretende fazer um modelo de gestão compartilhada com o esporte. “A gente está desenhando um modelo. Pretendemos começar ainda no segundo semestre uma fase de transição nessas escolas, mas ainda não existe uma definição de quantas e quais escolas serão essas”, afirma. Escolas bilíngues Também começará no segundo semestre letivo o ensino intercultural bilíngue nas escolas. O projeto vai começar pelo Centro Educacional do Lago Norte (Cedlan), colégio de ensino médio em tempo integral onde mais de 90% dos alunos são do Varjão, Itapoã e Paranoá. Em uma parceria com a embaixada da França, o francês fará parte do currículo regular da escola. O secretário de Educação explica que a implementação do projeto vai começar agora, mas que demora três anos para ser concluída. “A formação dos professores já começou agora em julho e, no segundo semestre, os alunos vão começar a ter atividades relacionadas ao idioma e à cultura da França. Mas leva três anos para que os alunos passem a ter metade das atividades em Francês”, ressalta. O Centro de Ensino Médio 03 de Taguatinga será a segunda unidade a receber o projeto, com alvo na língua espanhola. Rafael Parente diz que há negociações com as embaixadas da Alemanha, Estados Unidos, Cazaquistão, China e Japão. Educação Infantil Além disso, a Secretaria de Educação vai oferecer novas 787 vagas na educação infantil. Duas creches serão inauguradas em Samambaia: o Centro de Educação da Primeira Infância (CEPI) Azulão, na QN 425, e o CEPI Bambu, na Quadra 208. Serão 348 vagas para crianças de 0 a 3 anos. As demais vagas serão em instituições parceiras, creches particulares que fornecerão vagas públicas destinadas a crianças de 2 e 3 anos: 92 vagas para a Fercal; 122 para o Gama; 100 para o Núcleo Bandeirante; e 125 para São Sebastião. Serão atendidas as crianças já inscritas e classificadas no Cadastro de Solicitação de Vagas. A meta do GDF é dobrar o número de vagas em quatro anos. Também será inaugurada no segundo semestre a Escola Classe Sol Nascente, que está em obras. A previsão é de que a escola tenha 800 alunos de 4 a 10 anos. [Olho texto=”Se há indícios de que algum aluno está levando drogas, bebida alcóolica ou armas para dentro da escola, o diretor pode chamar ajuda ou não para fazer o aluno mostrar sua mochila ” assinatura=”Rafael Parente, secretário de Educação do DF” esquerda_direita_centro=”direita”] A partir desta segunda-feira também vai começar a ser implementado o novo regimento escolar da rede pública que passou por modificações importantes no primeiro semestre. O intuito foi, juntamente com a proposta pedagógica da escola, trazer mais autonomia para gestores e professores, além de proporcionar mais disciplina nas escolas. Nesse sentido, professores poderão exercer com autonomia o poder disciplinar dentro de sala de aula, nos limites estabelecidos pelo regimento. Enfrentamento da violência “O foco é o enfrentamento da violência e da indisciplina. Se há indícios de que algum aluno está levando drogas, bebida alcoólica ou armas para dentro da escola, o diretor pode chamar ajuda ou não para fazer o aluno mostrar sua mochila e o seu material”, diz Rafael Parente. “Tem a questão do comportamento dos alunos também, que será avaliado constantemente”, ressalta. Foram instituídas penalidades para os estudantes que descumprirem o regimento como advertência, suspensão e transferência. A Secretaria de Educação também pretende levar internet de alta velocidade para 70% das escolas até o final do ano e vai distribuir no segundo semestre um novo material didático elaborado em conjunto com os professores baseado em aulas digitais, vídeos do youtube e games. “Para isso precisamos melhorar a rede das escolas, que está sucateada, e instalar TVs em sala de aula”, reconhece o secretário. “A ideia é auxiliar o professor a dar uma aula diferente para combater as maiores dificuldades dos alunos”, explica. As aulas são voltadas principalmente para alunos do 6º ao 9º ano e do Ensino Médio.
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