Novo parquinho acessível marca 51º aniversário do Centro de Ensino Especial 02 de Brasília
O Centro de Ensino Especial 02 de Brasília comemorou o 51º aniversário com a inauguração do parquinho acessível Maria Josina de Abreu Cunha Campos. A cerimônia, realizada nessa sexta-feira (30), contou com a presença de importantes autoridades, incluindo a secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá, a segunda-dama do Brasil, Lu Alckmin, a deputada distrital Paula Belmonte, o diretor-presidente da Novacap, Fernando Rodrigues e a presidente da associação GPS Foundation, Viviane Leão Piquet. “A verdadeira inclusão é ver crianças com necessidades especiais, como cadeirantes, convivendo harmoniosamente com todas as outras, e é isso que buscamos aqui. Estamos vivendo um momento muito emocionante e tenho a certeza de que a educação pública no Brasil só se valoriza quando a sociedade civil e as instituições se unem em prol dessa causa” Hélvia Paranaguá, secretária de Educação O novo parquinho acessível homenageia a empresária pioneira Maria Josina de Abreu Cunha Campos. O espaço foi projetado para atender às diversas necessidades dos alunos e proporcionar um ambiente mais inclusivo e estimulante para todos. A secretária de Educação Hélvia Paranaguá ressaltou a importância da inclusão no sistema educacional, atendendo desde a infância precoce. “A verdadeira inclusão é ver crianças com necessidades especiais, como cadeirantes, convivendo harmoniosamente com todas as outras, e é isso que buscamos aqui. Estamos vivendo um momento muito emocionante e tenho a certeza de que a educação pública no Brasil só se valoriza quando a sociedade civil e as instituições se unem em prol dessa causa”, disse Hélvia Paranaguá. A Secretaria de Educação, a Companhia Urbanizadora da Nova Capital do Brasil (Novacap), a GPS Foundation e a deputada distrital Paula Belmonte, se uniram para a concretização do parque acessível da escola. A Novacap atuou nos serviços de engenharia civil. A equipe da Divisão de Conservação e Reparos (Dicor) da empresa fez a manutenção do piso, instalou os parquinhos acessíveis e os alambrados. Inauguração do parquinho acessível Maria Josina de Abreu Cunha Campos, projetado para atender às diversas necessidades dos alunos e proporcionar um ambiente mais inclusivo, contou com a presença de autoridades e estudantes | Fotos: Jotta Casttro/Ascom SEEDF Nas próximas semanas, chegam as placas emborrachadas para o chão do playground, que também vão contar com o serviço da Novacap para instalação. “É um serviço de extrema importância, de melhoria da estrutura e acessibilidade para essa comunidade escolar”, definiu o chefe da Dicor, Pedro Isaac. “Contamos aqui com a atuação de equipe e material próprios, o que não gerou gasto para os cofres públicos”, complementou o engenheiro. Parceria A GPS Foundation é uma ONG que trabalha em prol da mobilização de recursos para impulsionar a redução das desigualdades no Brasil. “A GPS Foundation é o braço social do grupo GPS Brasília. A fundação existe há seis anos e abraçar essa primeira escola pública foi de grande importância para a gente. Nós fizemos mobilização de recursos e compramos os brinquedos com acessibilidade”, contou Pedro Barbosa, head de inovação social da instituição. Rubens Machado e Alana Costa, pais das meninas Sophie de Carvalho e Louise Machado, participaram da festa da escola A deputada Paula Belmonte ajudou na idealização do parque da escola e enfatizou a importância da inclusão e do crescimento da instituição. “A escola pública oferece um suporte que muitas vezes não é encontrado nas escolas particulares, especialmente quando se trata de inclusão. O trabalho realizado nos Centros de Ensino Especial é surpreendente, e quero me colocar à disposição para fortalecer ainda mais essa política de inclusão e defesa das nossas crianças”, afirmou. Festa inclusiva O evento é um marco significativo para a educação inclusiva no Distrito Federal, que tem a oferta de 13 escolas públicas no segmento, além de cinco instituições parceiras e um total de 4.902 estudantes matriculados, segundo dados coletados no Censo 2023. “A Secretaria de Educação do Distrito Federal é pioneira na inclusão e na educação especial, atendendo desde a infância precoce e trabalhando para oferecer um atendimento de excelência”, ressaltou Hélvia. O aniversário do CEE 02 também incluiu uma festa de celebração do folclore brasileiro, proporcionando um dia de festa com comidas típicas e danças regionais para a comunidade escolar. O servidor Rubens Machado, pai da aluna com deficiência visual e Transtorno do Espectro Autista (TEA) Sophie de Carvalho Carneiro, de 11 anos, expressou a satisfação com a escolha da escola pública. “Quando você é pai de uma criança com deficiência, você acaba tendo que recorrer ao público, porque o particular muitas vezes não está disposto a oferecer a equipe especializada necessária. Aqui na escola, vemos que ela oferece condições adequadas e um bom atendimento. Estamos vendo evolução e estamos satisfeitos com o retorno que temos”, disse. Marli de Jesus, diretora da escola, destacou as melhorias realizadas nos últimos anos na unidade. “Estamos comemorando 51 anos da escola e, nesses sete anos de minha gestão, tudo mudou. O Centro cresceu, recebemos mais alunos e ampliamos nossa infraestrutura. Estamos inaugurando o segundo parquinho e temos uma área de refeitório e piscina, além de novos professores e uma agrofloresta para os alunos”, listou a gestora. *Com informações da SEEDF
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Estudantes são premiados no Concurso de Artes Rally dos Sertões
Alunos das escolas parque da Regional do Plano Piloto participaram, nesta sexta-feira (23), do evento de premiação do Concurso de Artes Rally dos Sertões 2024. A competição, organizada pela Subsecretaria de Educação Inclusiva e Integral (Subin) da Secretaria de Educação (SEEDF), estimulou a reflexão por meio da criação de desenhos sobre o tema Cerrado que Inspira. A premiação contou com a participação do piloto do Rally dos Sertões Marcos Grossi, que palestrou sobre sua história de superação e força de vontade | Foto: Felipe de Noronha/SEEDF As escolas parque realizaram uma seleção interna e três finalistas foram definidos para representarem cada unidade na grande final, que aconteceu no Espaço Cultural Professora Neusa França, na sede da SEEDF. Todos os finalistas ganharam medalhas, e os vencedores de cada escola levaram troféus e um kit do Rally dos Sertões. “Hoje é um dia de muita alegria por estarmos aqui com nossas crianças artistas. Ações como essas incentivam a criatividade. Estamos aqui somente para aplaudir”, comentou Vera Barros, subsecretária de Educação Inclusiva e Integral. A premiação contou com cinco vencedores, entre eles Geovana Oliveira, aluna do 5º ano da Escola Classe (EC) 314 Sul. A estudante diz ter se inspirado em carros e na sua escola. “Hoje é um dia muito feliz para mim, porque meu sonho é ser artista”, celebrou. O evento também contou com a participação de Marcos Grossi, o primeiro piloto de rally sem braços e sem pernas, que compartilhou sua história de superação e disputa a corrida em um carro adaptado. O concurso é um desdobramento do maior evento de rally das Américas, o Rally dos Sertões, e tem como objetivo fortalecer, tanto para docentes quanto para estudantes, uma visão apreciativa do território em que vivem, destacando a importância e a beleza do Cerrado, além de promover a reflexão sobre como podemos preservá-lo e mantê-lo vivo. A professora de artes visuais Katia Siqueira ressaltou a importância do evento para incentivar as crianças a buscarem seus sonhos e objetivos: “Essa premiação é um incentivo, inclusive para aqueles alunos que estão desmotivados, para que eles vejam o quanto a educação é importante e o quanto é essencial estarem realmente inseridos no contexto escolar”. *Com informações da Secretaria de Educação
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Inscrição para o Concurso de Artes Rally dos Sertões 2024 vai até sexta (16)
A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), por meio da Subsecretaria de Educação Inclusiva e Integral (Subin), convida os estudantes das escolas parque da Regional do Plano Piloto para participarem do Concurso de Artes Rally dos Sertões 2024. O tema da competição de desenho será “Cerrado que inspira”. Cada Escola Parque promoverá a produção dos desenhos e escolherá os três melhores para representar a unidade de ensino no concurso. Após selecionar as artes finalistas, a escola deverá realizar a inscrição e enviar fotos dos três desenhos, em formato JPEG, por meio deste formulário de inscrição, até esta sexta (16). Arte: SEEDF O projeto é um desmembramento do maior evento de rally das Américas, o Rally dos Sertões, e tem como objetivo fortalecer nos docentes e estudantes uma visão apreciativa do território em que vivem, além de mostrar a importância e a beleza do Cerrado, refletindo sobre de que forma podemos preservá-lo e mantê-lo vivo. Na elaboração dos desenhos, os estudantes deverão abordar pelo menos uma das temáticas abaixo e sua reflexão sobre esse bioma: → O que tem de belo e bom no Cerrado, o que apaixona as pessoas. → Como visualizam o seu futuro a partir do que é apaixonante no Cerrado. → O que muda, o que fica melhor quando os pilotos, carros e turistas chegam. → Minha escola e o Cerrado. → O Cerrado na minha comunidade. Critérios e premiação As obras deverão ser elaboradas com técnicas mistas de desenho e feitas em sala de aula ou em outro espaço da escola. Cada estudante poderá participar com apenas um desenho. A produção e a apresentação dos trabalhos devem ser de autoria exclusiva dos estudantes. A participação dos educadores deve limitar-se às atividades de apoio, orientação e acompanhamento. O Concurso de Artes terá cinco vencedores, um representante de cada Escola Parque da Coordenação Regional de Ensino do Plano Piloto. A premiação dos cinco desenhos vencedores acontecerá na Vila Sertões, no Mané Garrincha, no dia 22 de agosto, às 9h30, quando ocorrerá a exposição dos trabalhos selecionados e enviados. *Com informações da Secretaria de Educação
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