Brasília sedia reunião com secretários de Educação de todo o país para discutir ensino público
Brasília tornou-se, nesta segunda-feira (27), o centro das discussões sobre os rumos da educação pública no país com a realização da II Reunião Extraordinária de 2026 do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). O encontro segue até esta terça (28) e reúne gestores estaduais de Educação, representantes do Ministério da Educação (MEC), do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e de instituições parceiras. A programação do primeiro dia contou com a apresentação dos secretários estaduais de Educação, momento voltado à integração entre os gestores e ao alinhamento das principais pautas do setor. Representando a Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), a secretária interina, Iêdes Soares Braga, falou da importância do encontro para a troca de experiências entre as redes de ensino. Iêdes Braga: "Esse é um espaço importante para compartilhar experiências, conhecer boas práticas e fortalecer o trabalho conjunto entre os estados e o Distrito Federal em favor da educação pública" | Fotos: Jotta Casttro/SEEDF “Esse é um espaço importante para compartilhar experiências, conhecer boas práticas e fortalecer o trabalho conjunto entre os estados e o Distrito Federal em favor da educação pública”, afirmou Iêdes. Fundado em 1986, o Consed é uma associação que reúne as Secretarias de Educação dos estados e do DF. Entre seus principais objetivos estão a integração das redes estaduais de ensino, a colaboração entre as unidades federativas e a participação na construção de políticas nacionais para a educação. Abertura "Esperamos sair daqui com boas ideias para a educação brasileira, com debates importantes sobre temas da atualidade" Socorro Batista, professora A nova presidente do conselho, professora Socorro Batista, destacou a importância do diálogo entre os gestores públicos e da construção conjunta de soluções para os desafios educacionais do país. “Esperamos sair daqui com boas ideias para a educação brasileira, com debates importantes sobre temas da atualidade e que dizem respeito ao sistema de educação do país, como o Plano Nacional de Educação”. Na pauta do primeiro dia, foram discutidos temas como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) como instrumento do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb); o plano de trabalho do Grupo de Tecnologia do Consed para 2026; e o alinhamento entre os estados com a participação de integrantes do MEC e do Inep. Já nesta terça-feira (28), a agenda será voltada ao aprofundamento das discussões sobre o Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag) e o programa Juros pela Educação. *Com informações da Secretaria de Educação
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Seminário no DF discute gestão da aprendizagem
Na última semana, quinta (11) e sexta-feira (12), o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) promoveu o primeiro encontro da série Diálogos Formativos — Gestão para a Aprendizagem, em parceria com o Centro de Desenvolvimento da Gestão Pública e Políticas Educacionais (CDM), a Fundação Getulio Vargas (FGV DGPE), a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e a Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI). O seminário inaugural abriu o ciclo de quatro encontros, no Centro de Convenções e Eventos Brasil 21. Durante os dois dias de evento, aproximadamente 120 profissionais da educação se reuniram para compartilhar experiências e construir soluções conjuntas. Participaram do evento representantes das Secretarias de Educação das 27 unidades da Federação, técnicos especializados em currículo e avaliação e membros do Ministério da Educação (MEC) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O encontro aprofundou discussões sobre os elementos que determinam a eficácia dos processos educacionais | Fotos: Mary Leal/SEEDF Andreas Schleicher, diretor de Educação da OCDE, apresentou dados e evidências globais sobre gestão educacional, enquanto especialistas de Portugal e da França compartilharam experiências e boas práticas desenvolvidas em seus respectivos países. “A troca de experiências internacionais, especialmente sobre os desafios da aprendizagem no período pós-pandemia, oferece ideias valiosas que nos permitem adaptar soluções globais à nossa realidade local”, avaliou a secretária de Educação do DF, Hélvia Paranaguá. A secretária de Educação do DF, Hélvia Paranaguá, destacou a necessidade de implementar políticas educacionais que estimulem o protagonismo estudantil A secretária também destacou a necessidade urgente de implementar políticas educacionais que estimulem o protagonismo estudantil, citando como exemplos práticos o uso de portfólios pedagógicos e o desenvolvimento de projetos interdisciplinares que integrem diferentes áreas do conhecimento. “O compromisso com o pacto pelo Brasil alfabetizado e o desenvolvimento de estratégias que conectem verdadeiramente a aprendizagem aos contextos reais dos estudantes representa um caminho essencial para despertar o interesse e a participação ativa dos jovens”, complementou. [LEIA_TAMBEM]Perspectivas futuras O próximo encontro da série Diálogos Formativos está agendado para dezembro de 2025, tendo o estado de Alagoas como sede, enquanto o terceiro seminário ocorrerá em 2026, em local ainda a ser definido pelos organizadores. O evento tem quatro eixos principais como guia: engajamento de estudantes na aprendizagem; aprendizagem e desenvolvimento profissional de professores; uso de tecnologias digitais por professores e estudantes; e educação profissional e tecnológica em escolas de ensino médio. *Com informações da Secretaria de Educação
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Gestores de educação do Centro-Oeste discutem desafios e inovações no ensino público
A secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá, liderou a comitiva do DF no I Encontro da Região Centro-Oeste do Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação (Consed), realizado nos dias 8 e 9 de agosto em Goiânia. Acompanhada por todos os subsecretários da pasta, 14 coordenadores regionais de ensino e gestores das escolas públicas do DF, Hélvia participou das discussões, ressaltando a urgência de garantir uma educação de qualidade para as estudantes. Além do Distrito Federal, o encontro realizado em Goiânia reuniu mais de 200 técnicos, gestores escolares e secretários de Educação dos estados de Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul | Foto: Jotta Casttro/SEEDF Durante os dois dias de aprendizado, a gestora destacou a importância do evento para fortalecer as políticas educacionais e melhorar os resultados nas redes públicas de ensino do DF. “As crianças não podem esperar mais por uma educação de qualidade. Essa demanda é mais do que urgente, e esse encontro de secretários é uma iniciativa que vai colaborar muito para que possamos pensar novos caminhos para objetivos em comum”, afirmou Hélvia Paranaguá. Além do Distrito Federal, o encontro realizado no K Hotel, em Goiânia, reuniu mais de 200 técnicos, gestores escolares e secretários de Educação de Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul. O objetivo principal foi promover um espaço de diálogo e colaboração entre os participantes, com foco na troca de experiências e no desenvolvimento de estratégias conjuntas em áreas fundamentais da educação, como formação de professores, recomposição da aprendizagem, gestão pedagógica, tecnologias educacionais, gestão de pessoas e gestão administrativo-financeira. Durante a abertura do evento, o governador de Goiás, Ronaldo Caiado, destacou a importância do Consed na construção de políticas públicas eficazes, ressaltando que a colaboração entre os estados do Centro-Oeste é essencial para enfrentar desafios comuns e melhorar a educação na região. A anfitriã do encontro e secretária de Educação de Goiás, Fátima Gavioli, reforçou a importância da união e do trabalho conjunto para enfrentar os desafios da educação. “Estamos reunidos aqui para inovar em uma troca de experiências muito produtiva. E todos nós temos em comum o desafio de transformar a educação em nossos estados”, afirmou Gavioli. A programação do primeiro dia incluiu a palestra Liderança Pedagógica, ministrada pelo professor Renato Casagrande, que abordou temas como a saúde mental de alunos e professores, a gestão educacional e os impactos da inteligência artificial na educação. Casagrande enfatizou a importância de os educadores se adaptarem às novas tecnologias para evitar a exclusão dos alunos. “O professor precisa aprender com a IA. É uma obrigação moral, pois do contrário, ele estará excluindo seus alunos da evolução da sociedade e colaborando para a evasão escolar”, destacou. No segundo dia, uma plenária reuniu os participantes para compartilhar os principais insights e conclusões alcançados durante as discussões. *Com informações da SEEDF
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