Alunos de Taguatinga são premiados em concurso de redação sobre fair play
A 5ª edição do concurso de redação da Coordenação Regional de Ensino (CRE) de Taguatinga chegou ao fim na última semana com a cerimônia de premiação, realizada no auditório do Centro Cultural do Sesi de Taguatinga Norte, na quinta-feira (29). Lotado de alunos, pais e professores, o auditório do Sesi se transformou em palco para receber os estudantes que se destacaram na produção de conteúdos artísticos sobre o tema “No esporte, na escola e na vida: o fair play como princípio!” A premiação do 5º concurso de redação da CRE de Taguatinga teve clima de festa e foi inclusiva | Fotos: Victor Bandeira/Ascom SEEDF O evento foi marcado pela inclusão. Na cerimônia, além do tradutor de libras presente no palco, em alguns momentos a plateia foi orientada a não bater palmas, mas apenas chacoalhar as mãos no ar, para acolher e incluir os alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e deficiência auditiva. Em 2024, 298 trabalhos foram inscritos, dos quais 40 foram selecionados como finalistas nas oito categorias: relato de práticas, cartaz, pintura, fábula ilustrada, biografia, história em quadrinhos, poema e texto dissertativo-argumentativo. As redações foram corrigidas por professores da Universidade de Brasília (UnB). Heitor de Lima Leite, 14 anos, é aluno do 9º ano do Centro de Ensino Fundamental (CEF) 19 e ficou em 3º lugar na categoria poema. O estudante é usuário de cadeira de rodas devido a uma miopatia, doença que afeta os tecidos musculares. Essa foi a primeira vez que participou do concurso, que tomou conhecimento por meio de um professor que o incentivou a participar e o ajudou a pesquisar sobre o tema. “Eu pesquisei alguns casos de fair play e vi mais nas Olimpíadas. Teve um caso da Olimpíada de Pequim, em 2008”, disse. O estudante da EC 18 Otávio da Silveira Mapeli escreveu uma biografia sobre o professor de educação física Fernanda de Campos O coordenador da Regional de Ensino de Taguatinga, Murilo Marconi Rodrigues, ressaltou que, dentro do esporte, o fair play tem um papel importante na construção do caráter e na educação moral dos indivíduos. Ensina valores importantes, como tolerância, empatia e autocontrole, que são fundamentais tanto no esporte quanto na vida. “Falar de esporte é algo que me alegra muito, pois o esporte sempre fez parte da minha vida e acredito que, a partir das práticas esportivas, muitas vidas podem ser transformadas. A vida nos oferece momentos diferenciados e precisamos fazer desses momentos algo único”, ressaltou. Inspiração Otávio da Silveira Mapeli, aluno da Escola Classe 18, foi premiado como melhor redação na categoria de biografias. O estudante escolheu escrever sobre seu professor de educação física Fernando de Campos de Azevedo e quando leu sua redação no palco emocionou todos os presentes. “Foi bem legal. Eu comecei meio desorganizado, tudo fora do lugar, mas aí foi começando a encaixar tudo, organizando tudo. A escolha foi porque ele foi um ótimo exemplo de fair play. Para mim, ele é uma história de superação e é muito legal”, justificou o estudante. Os vencedores, além de terem recebido medalhas e troféus, entre outros prêmios, agora são coautores do livro com a coletânea dos trabalhos finalistas. O livro, contendo as melhores redações, foi disponibilizado logo na entrada. A obra será interativa e reunirá os cinco trabalhos finalistas de cada categoria, sendo composta por duas partes. A primeira metade será destinada aos estudantes, com diversas atividades a serem realizadas. Já a segunda parte servirá como orientação aos servidores da Educação, com informações sobre a realização do concurso. Confira os primeiros colocados – Relato de Práticas para os Profissionais da Educação Vencedor: Josimar Coutinho Bonfim Escola Classe 02 de Vicente Pires – Cartaz para Ensino Especial Vencedor: João Miguel de Oliveira Aquino Escola Classe 02 de Vicente Pires – Pintura para estudantes da Educação Infantil Vencedora: Isadora Sousa Silva Centro de Ensino Infantil 02 de Taguatinga – Fábula ilustrada para os 1º, 2º e 3º anos do Ensino Fundamental Vencedor: Ícaro Cairo Ramos de Oliveira Escola Classe 26 de setembro – Biografia para os 4º e 5º anos do Ensino Fundamental Vencedor: Otávio da Silveira Mapeli Escola Classe 18 de Taguatinga – História em quadrinhos para os 6º e 7º anos do Ensino Fundamental Vencedor: Matheus Felipe Oliveira Pires Centro de Ensino Fundamental 05 de Taguatinga – Poema para os 8º e 9º anos do Ensino Fundamental Vencedora: Sophia Pontes Santos Escola Bilíngue de Taguatinga – Texto dissertativo-argumentativo para o Ensino Médio Vencedor: André Ferreira Reis de Oliveira Centro de Ensino Médio Escola Industrial de Taguatinga (CEMEIT) *Com informações da SEEDF
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Taguatinga premia trabalhos sobre fair play em concurso de redação
A Coordenação Regional de Ensino (CRE) de Taguatinga da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) realiza todos os anos o Concurso de Redação. Em 2024, ano de Olimpíada, a temática não poderia ser outra. “No esporte, na escola e na vida: o Fair Play como princípio!” foi o tema escolhido no ano olímpico para tratar dos valores morais que envolvem o esporte. Fair play é uma expressão do inglês que significa jogo limpo, ou seja, uma filosofia que visa estimular a conduta ética dentro e fora das competições esportivas. Para coroar o concurso e os campeões das oito categorias, uma cerimônia de premiação está marcada para esta quinta-feira (29), no auditório do Centro Cultural do Sesi de Taguatinga Norte, a partir das 19h. Em 2024, 298 trabalhos foram inscritos, dos quais 40 foram selecionados como finalistas nas oito categorias: relato de práticas, cartaz, pintura, fábula ilustrada, biografia, história em quadrinhos, poema e texto dissertativo-argumentativo. No ano passado, o concurso de redação teve como tema “Eu, cientista no mundo!” e recebeu 239 trabalhos de 33 escolas da Regional de Taguatinga | Foto: Felipe de Noronha/SEEDF Os finalistas receberão kits escolares, livros literários, certificados e medalhas. O aluno campeão de cada categoria e sua respectiva escola recebem também um troféu e todos os inscritos receberão certificados. Os vencedores também serão coautores do livro com a coletânea dos trabalhos finalistas. A obra será interativa e reunirá os cinco trabalhos finalistas de cada categoria, sendo composta por duas partes. A primeira metade será destinada aos estudantes, com diversas atividades a serem realizadas. Já a segunda parte servirá como orientação aos servidores da educação, com informações sobre a realização do concurso. O segundo livro, que representa a culminância do projeto, também será lançado na Bienal Internacional do Livro de São Paulo, no dia 13 de setembro. As organizadoras do exemplar, Cíntia Couto Cançado e Anaí Haeser Peña, apresentarão o projeto Concurso de Redação na bienal. O material será distribuído nas escolas de Taguatinga para que todos os estudantes conheçam os finalistas e possam se inspirar para os próximos anos. Presenças ilustres Para abrilhantar ainda mais a premiação deste ano, dois atletas brasilienses medalhistas olímpicos em Paris 2024 foram convidados para participar do momento: Caio Bonfim, de Sobradinho, que conquistou a medalha inédita na marcha atlética, e Ketleyn Quadros, de Ceilândia, judoca brasileira, medalhista de bronze por equipes em Paris e bronze nas Olimpíadas de Pequim, em 2008. Além disso, a premiação contará com uma novidade: a participação de alunos surdos da Escola Bilíngue (português e libras) de Taguatinga. Este ano, os estudantes foram incluídos na competição e produziram vídeos para participar do concurso. Outra novidade este ano é o troféu Fair Play, que premiará as três melhores escolas que produziram vídeos de um minuto para divulgação do projeto. As produções falam sobre o fair play e sua aplicabilidade no dia a dia escolar. Os vídeos vencedores serão apresentados no dia da premiação e as respectivas escolas serão premiadas com o troféu e com um kit de material esportivo. 5ª edição O concurso anual está em sua quinta edição. Ano passado, a competição teve como tema “Eu, cientista no mundo!” e recebeu 239 trabalhos de 33 escolas da Regional de Taguatinga. Este ano, todas 67 escolas da Regional de Taguatinga receberam visitas para a divulgação do regulamento, com as categorias em que cada escola poderia participar. Também foram contemplados os Centros de Iniciação Desportiva (CIDs) e os espaços do programa Ginástica nas Quadras (PGinQ). As organizadoras do concurso são as representantes da Unidade de Educação Básica (Unieb) da CRE de Taguatinga, Cíntia Couto Cançado e Anaí Haeser Peña. Cíntia explica a escolha pelo tema do fair play este ano. “A competição nunca pode ser só vista pelo lado negativo, ela promove desenvolvimento e crescimento. Ela é o meio para se alcançar as competências e habilidades necessárias aos estudantes, como solidariedade, empatia, cooperação, autonomia, senso de justiça e de sustentabilidade, diversos exemplos de fair play, que pudemos presenciar nos Jogos Olímpicos de Paris”, ressalta. Todas as 67 escolas da Regional de Taguatinga receberam visitas para a divulgação do regulamento, com as categorias em que a escola poderia participar e os incentivos para que os professores participassem do projeto. Também foram contemplados os Centros de Iniciação Desportiva (CIDs) e os espaços do programa Ginástica nas Quadras (PGinQ). *Com informações da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF)
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