Aluna da rede pública do DF toma posse como ‘jovem senadora’
Na manhã desta segunda-feira (5), “tomaram posse” no plenário do Senado Federal os 27 estudantes de escolas públicas que venceram o concurso de redação da 15ª edição do Programa Jovem Senador. Entre eles, está a estudante do Centro de Ensino Médio Taguatinga Norte (CEMTN) Emanuelle Lana Faria de Miranda, autora da melhor redação do Distrito Federal sobre Os 200 anos do Senado e os desafios da construção da democracia. Os estudantes escolheram a própria mesa para organizar os trabalhos. Emanuelle estudante do DF atuará como vice-presidente. Até sexta-feira (9), os 27 estudantes selecionados farão o trabalho de jovens senadores, vivenciando a complexidade do trabalho legislativo, elaborando proposições que se transformam em projetos de lei de fato. A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, ressalta a importância da participação de todos os estados no projeto | Fotos: Jotta Casttro/SEEDF A secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá, fez questão de prestigiar a abertura do evento e de cumprimentar Emanuelle Lana. Hélvia ressaltou que o projeto conta com a articulação de todas as secretarias de Educação do Brasil. “O trabalho é feito com a divulgação nas escolas. Tem um coordenador, o executor, que faz a articulação com as escolas de ensino médio da rede. Os alunos vencedores de cada estado ganharam um notebook e também a vinda e a estadia em Brasília, onde foram empossados como jovens senadores”, explica. Projetos A jovem senadora Emanuelle Lana de Miranda vai apresentar propostas nas áreas de segurança pública e saúde no Senado Federal Emanuelle quer representar da melhor forma possível o Quadradinho. Interessada em saúde, segurança e desenvolvimento ambiental, ela disse já ter ideias em mente para elaborar projetos de lei. “Eu trouxe duas sugestões: uma em relação à saúde e outra em relação à segurança. A sugestão visa unir tecnologia e segurança”. No CEMTN, Emanuelle foi orientada pela professora de português Érica Corrêa, que tem 20 anos de magistério, mas é recém-chegada ao colégio de Taguatinga. O sucesso de Emanuelle foi uma injeção de ânimo em todos. “Eu fui a primeira aluna do CEMTN que ganhou um concurso tão importante. Meus colegas estão aqui e fizeram até uma torcida organizada ali. Eu fiquei emocionada. Eles estão muito felizes e até se inspirando. Agora eles estão querendo também já participar”, disse. Cerimônia Parlamentar em atuação no Congresso Nacional desde a Constituinte, o senador Paulo Paim conduziu a cerimônia de abertura e fez uma homenagem aos mais de 171 mil candidatos que participaram do concurso nacional. A diretora de comunicação do Senado, Érica Ceolin, disse que o Jovem Senador é um alento de renovação e que as redações recebidas mostraram que os jovens estão cientes do perigo das notícias falsas; do efeito nocivo da corrupção; da desigualdade social e da intolerância política. Outro fato que chama atenção no programa é a presença de uma maioria de mulheres. Enquanto o Senado brasileiro conta com apenas 15 mulheres, no Jovem Senador as mulheres são maioria em quase todos os anos. Em 2024, são 15 jovens senadoras e 12 jovens senadores, com presença negra e indígena também maior do que na representação do parlamento eleito pelas urnas. *Com informações da Secretaria de Educação
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Aluna de escola pública de Taguatinga representará o DF no programa Jovem Senador
Uma estudante do Centro de Ensino Médio de Taguatinga Norte (CEMTN) será a representante do Distrito Federal no programa Jovem Senador 2024. A aluna Emanuelle Lana Faria de Miranda, 16 anos, tirou a melhor nota na etapa distrital e teve uma das melhores redações entre os mais de 170 mil estudantes inscritos em todo o Brasil. O anúncio foi feito durante a abertura das Olimpíadas do Centro de Ensino Médio de Taguatinga Norte, no final de junho. A estudante Emanuelle Lana Faria de Miranda, da rede pública do DF, teve uma das melhores redações entre os mais de 170 mil alunos do país inscritos no concurso este ano | Fotos: Rodrigo Viana/Senado Federal O programa Jovem Senador é fruto de uma parceria entre o Senado Federal e as secretarias estaduais de Educação, com o objetivo de incentivar os jovens da rede pública de ensino a conhecerem os espaços políticos e sua importância na tomada de decisões para a população brasileira. Nesta edição, na primeira etapa do programa, os estudantes precisaram escrever uma redação com o tema “Os 200 anos do Senado e os desafios para o futuro da democracia”. Em seu texto, Emanuelle citou Rui Barbosa, Ulysses Guimarães e a importância da harmonia entre os poderes para o progresso da nação. Com tantos bons argumentos, a redação da aluna do CEMTN ficou em primeiro lugar no DF. Leia aqui a redação completa da aluna Emanuelle. O anúncio foi feito durante a abertura das Olimpíadas do Centro de Ensino Médio de Taguatinga Norte Agora, selecionada para a próxima fase, a estudante se prepara para viver a semana legislativa que ocorrerá entre os dias 5 e 9 de agosto, em Brasília, reunindo os alunos selecionados de todo o Brasil. Emanuelle acredita que o programa Jovem Senador abre portas de conhecimento e oportunidades aos jovens brasileiros. “Hoje, aos 16 anos de idade, tenho a oportunidade de participar de uma semana com vivência parlamentar ao lado dos senadores, trabalhando em conjunto, aprendendo muito sobre o ambiente político, seus deveres e funções. Acredito que a semana legislativa será definitivamente um divisor de águas na minha vida”, destacou. “Ter tido um ótimo desempenho e poder representar o Distrito Federal me enche de muita alegria e gratidão”, completou. Muito orgulhosa, a professora de português do CEMTN, Érica Correa, destacou que orientar a pesquisa e a produção da Emanuelle foi uma experiência única e prazerosa. “Como professora, digo que os sentimentos de prazer e de dever cumprido se misturam em meu peito. A expectativa de tudo que iremos aprender na semana legislativa e levar para a escola é indescritível. Sinto que essa experiência mudará os alunos da nossa escola,” finalizou. Jovem Senador O Programa Jovem Senador promove, anualmente, um concurso de redação que tem como intuito incentivar a educação política e cidadã dos estudantes de ensino médio da rede pública estadual e distrital. Nesse sentido, a cada ano é proposto um tema de redação como forma de seleção e participação no programa. Para participar, o estudante deve estar matriculado e frequentar uma escola pública, além de ter, no máximo, 19 anos completados até 31 de dezembro de 2024. Os 27 alunos selecionados conhecerão o processo legislativo no Senado Federal e vão elaborar propostas que poderão ser transformadas em projetos de lei. Será uma tarefa com cinco dias de duração, que começa com a posse e eleição da mesa (presidente, vice e secretários) e termina com a aprovação dos projetos e sua publicação no Diário do Senado Federal. As sugestões acatadas são encaminhadas à Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH) da Casa. *Com informações da SEEDF
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Inscrições para o Programa Jovem Senador vão até final de abril
As inscrições para o Programa Jovem Senador 2024 estão abertas e vão até o dia 30 de abril. Para participar, é necessário que os candidatos estejam matriculados e frequentem uma escola pública, tenham no máximo 19 anos completos até 31 de dezembro de 2024 e estejam disponíveis para participar da Semana de Vivência Legislativa, que ocorrerá de 5 a 9 de agosto. Por meio do programa, os jovens têm a oportunidade de debater questões relevantes para o país, desenvolver habilidades de liderança e cidadania, além de contribuir ativamente para a construção de um futuro mais justo e democrático A primeira etapa do programa consiste na realização de um concurso de redação, cujo tema deste ano é “Os 200 anos do Senado e os desafios para o futuro da democracia”. A folha da redação final e a ficha de inscrição estão disponíveis no site do programa. As escolas da rede pública do DF devem enviar as redações para as Coordenações Regionais de Ensino (CREs) até dia 19 de abril. Cada unidade escolar interessada em participar deve promover um concurso interno para eleger a redação que melhor representará a escola. Cada participante deverá ter um professor orientador, que pode ser de qualquer componente curricular. Plenário do Senado durante sessão destinada à discussão e votação de projetos do Programa Jovem Senador 2023 | Foto: Geraldo Magela/Agência Senado Após essa etapa, cada Coordenação Regional de Ensino seleciona uma redação e a encaminha fisicamente para a Diretoria de Ensino Médio (Diem) da SEEDF até 30 de abril. O setor fica responsável por ler as redações e escolher as três melhores, sem qualquer classificação, que serão encaminhadas para o Senado Federal para a seleção final. Os autores dos 27 melhores textos, um de cada unidade da federação, e seus professores orientadores terão a oportunidade única de passar uma semana no Senado Federal e vivenciar de perto o ambiente legislativo. O principal objetivo do Programa Jovem Senador é proporcionar aos estudantes do ensino médio uma experiência significativa no ambiente político, e permitir que compreendam de forma prática o funcionamento do Senado Federal e seu papel na democracia brasileira. Por meio do programa, os jovens têm a oportunidade de debater questões relevantes para o país, desenvolver habilidades de liderança e cidadania, além de contribuir ativamente para a construção de um futuro mais justo e democrático. *Com informações da SEEDF
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Concurso de redação seleciona estudantes para projeto Jovem Senador
Foto: Vladmir Luz, Ascom/SEEDF Estudantes do ensino médio das escolas públicas do Distrito Federal de até 19 anos já podem participar do concurso de redação que vai selecionar jovens para participar do projeto Jovem Senador, realizado anualmente pelo Senado Federal. Este ano, o tema da redação é “Adolescência e o despertar para o exercício da cidadania”. Os alunos podem enviar os textos para a instituição de ensino que estuda. As escolas vão selecionar os dois melhores e enviá-los para a Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), por meio das coordenações regionais de ensino, até o dia 14 de agosto. As equipes técnicas da SEEDF vão escolher as três melhores redações para representar o Distrito Federal na etapa nacional. No Senado Federal, uma comissão julgadora vai classificar os textos de cada uma das unidades da Federação e também o primeiro, o segundo e o terceiro colocados nacionais. Os autores das 27 melhores redações — um por Estado — serão automaticamente selecionados para vivenciar, em Brasília, o processo de discussão e elaboração das leis do país, simulando a atuação dos senadores da República. Nessa experiência, a legislatura tem duração de quatro dias e inicia-se com a posse dos jovens senadores e a eleição da Mesa. Os trabalhos são encerrados com a aprovação dos projetos e a consequente publicação no Diário do Senado Federal. Não perca essa oportunidade! Saiba mais no site do Senado Federal. *Com informações da Secretaria de Educação
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