Recanto das Emas realiza etapa regional do Circuito de Ciências
Chegou ao Recanto das Emas a 13ª edição do Circuito de Ciências da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), projeto que introduz os estudantes da rede pública na iniciação científica. Nesta terça-feira (24) foram apresentados 75 projetos de todas as 42 escolas da Regional de Ensino do Recanto das Emas. Os trabalhos seguem o tema “Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias sociais”. “Estamos muito felizes com o circuito. A ampla participação de toda a comunidade escolar significa que o trabalho pedagógico está sendo muito bem executado nas escolas” Hélvia Paranaguá, secretária de Educação O evento foi realizado no Centro de Ensino Médio (CEM) 111 do Recanto e foram recebidos cerca de 1.500 estudantes visitantes de todas as escolas da regional. Os melhores projetos apresentados em cada etapa regional participarão da etapa distrital, em novembro, quando a SEEDF fará a premiação final, em parceria com o Sebrae. A secretária de Educação do DF, Hélvia Paranaguá, visitou os estandes do evento e conversou com alunos, professores e diretores presentes. “Estamos muito felizes com o circuito. A ampla participação de toda a comunidade escolar significa que o trabalho pedagógico está sendo muito bem executado nas escolas”, celebrou Hélvia. O sucesso da etapa regional do Recanto das Emas do Circuito de Ciências é refletido em números, que mostram uma participação crescente de projetos. No ano passado, foram 52, ante os 75 de 2024. A proposta é que a educação seja estendida para fora dos muros das escolas, funcionando em um lugar diferente, junto às comunidades em que os alunos vivem. A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, e a coordenadora da Regional de Ensino do Recanto das Emas, Mariana Ayres, comemoraram o sucesso da etapa do Circuito de Ciências na RA | Fotos: Mary Leal/Ascom SEEDF A coordenadora da Regional de Ensino do Recanto das Emas, Mariana Ayres, falou sobre a culminância do projeto na região. “O protagonismo estudantil começa desde o envolvimento dos estudantes na etapa local, que são as feiras de ciências nas escolas. A etapa regional é esperada por todos, e esse ano temos recorde de inscritos, um sucesso. A cada ano temos ampliado o número de projetos inscritos”, comemorou Mariana. Projetos A apresentação dos projetos dos alunos, orientados por professores de diferentes disciplinas, objetiva atender as demandas da própria comunidade. Dentro do tema “Biomas do Brasil”, as escolas promovem a exploração científica e a aprendizagem ativa, com atividades práticas que aplicam os conceitos científicos em situações reais. O Circuito de Ciências do Recanto ocorreu nos três turnos, de forma a atender alunos também do noturno. No matutino e no vespertino foram selecionados 65 projetos e, no noturno, outros 10 trabalhos, que vão desde a educação infantil até o ensino médio. No projeto Ecorrenova, alunos do CED 203 do Recanto propuseram uma solução para o descarte irregular de entulho e restos de obras nas áreas verdes da cidade Essa diversidade de escolas se reflete também em uma variedade muito grande dos trabalhos expostos. A participação da educação infantil contou com oito trabalhos de diferentes escolas. Já o ensino fundamental II contou com 32 trabalhos, distribuídos entre todas as escolas que ofertam essa etapa no Recanto das Emas. Ecologia Vanessa Santos, professora de matemática do Centro Educacional (CED) 203 do Recanto das Emas, disse que o desenvolvimento dos alunos foi visível quando participaram da feira de ciências. O projeto “Ecorrenova – uma proposta de bloquetes ecológicos” decorreu da sensibilidade deles perceberem um problema que estava ao redor. Os estudantes identificaram o descarte irregular de entulho e restos de obras nas áreas verdes da cidade. Diante disso, propuseram uma solução para o problema, que afeta o bioma Cerrado, onde vivem. “A reutilização de entulhos de construção para fazer os bloquetes de pavimentação foi a solução encontrada pelos estudantes. Desenvolvemos então um laboratório de teste de falha de ruptura dos materiais, até chegar na composição ideal”, contou a professora. Harley da Silva, 17 anos, falou sobre sua participação no projeto. “No começo, foi bem complicado, mas, com a doação de uma madeireira, conseguimos fazer as formas dos bloquetes. Fizemos vários testes e erramos muito Mas, no fim, conseguimos a comprovação científica da força de ruptura ideal dos bloquetes”, comentou. O estudante relembrou como surgiu a ideia. “Na nossa região, a gente viu que havia muito entulho espalhado. O impacto de fazer os bloquetes e limpar a natureza é muito grande. Essa iniciativa pega esse entulho e o transforma em algo que vai ser reutilizável, que vai ajudar as outras pessoas”, disse. *Com informações da SEEDF
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Divulgado edital do 9º Concurso de Melhores Práticas em Ouvidoria do DF
Foi divulgado no Diário Oficial do Distrito Federal (DODF) nº 114 desta terça-feira (16), o edital do 9º Concurso Melhores Práticas em Ouvidoria Pública. A premiação tem como objetivo estimular, reconhecer, fortalecer e premiar as iniciativas das ouvidorias que fazem parte da rede que compõe as ouvidorias do Governo do DF. Para a edição deste ano, o objeto principal serão as Cartas de Serviços ao Cidadão com propostas inovadoras na maneira como apresentam o conteúdo, seja na disposição das informações, seja na facilidade da linguagem empregada. Cartas de serviços são documentos disponibilizados pelos órgãos para divulgar quais serviços aquele órgão presta à população, em resumo. O concurso vai premiar as ouvidorias dos órgãos e entidades do Governo do Distrito Federal (GDF) que demonstrarem os melhores projetos | Foto: Geovana Albuquerque/Agência Brasília Os critérios de avaliação incluem inovação e criatividade, apresentação e acessibilidade, linguagem simples e replicabilidade. Os resultados serão divulgados durante o evento Semana de Combate à Corrupção – CGDF 2024. Serão premiadas as ouvidorias dos órgãos e entidades do Governo do Distrito Federal (GDF) que demonstrarem os melhores projetos. As ouvidorias vencedoras receberão troféus e todas as ouvidorias classificadas receberão uma placa de participação. Os resultados serão publicados no site da CGDF e na Ouvidoria-Geral do DF. As ouvidorias podem inscrever suas Cartas de Serviços entre 1º de agosto e 20 de setembro. Serão três categorias na edição deste ano: Secretarias de Estado do GDF; Órgãos e entidades da Administração Indireta do GDF; Administrações Regionais do GDF. O concurso terá várias etapas, incluindo a homologação das inscrições, que ocorrerá de 21 a 28 de setembro, seguida pela avaliação e julgamento das Cartas de Serviços, de 29 de setembro a 25 de outubro. O que é? A Carta de Serviços é um documento importante que garante transparência e eficiência na prestação de serviços públicos, ajudando os cidadãos a entenderem melhor os serviços oferecidos, seus prazos e procedimentos, além de estabelecer padrões de qualidade. A carta não só garante transparência e eficiência, mas também ajuda as organizações a monitorarem e melhorarem seus processos. Sendo instituída pelo Decreto nº 36.419/2015 e ratificada pela Lei 6.519/2020, ela também é uma ferramenta de gestão essencial para monitorar e melhorar continuamente os processos. Para mais informações sobre o 9º Concurso Melhores Práticas em Ouvidoria Pública, acesse o edital ou entre em contato pelo e-mail ouvidoriageral@cg.df.gov.br. *Com informações da CGDF
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