Regional de Ensino de Planaltina estimula talentos de estudantes
Tinha tudo para ser um simples muro de 20 metros que corta o Setor de Educação de Planaltina. Mas não era apenas um muro. A estrutura de concreto se tornou uma verdadeira exposição de 14 obras de arte elaboradas por alunos da Coordenação Regional de Ensino (CRE) de Planaltina. A inauguração dos desenhos e frases dos estudantes no muro foi na manhã desta quinta-feira (6), durante animada cerimônia entre professores e educandos. Inauguração do mural: material selecionado em concurso reúne trabalhos originários do talento dos próprios alunos | Fotos: Lúcio Bernardo Jr./Agência Brasília O material que agora estampa o muro da CRE Planaltina foi selecionado a partir do concurso Frase e Desenho, que envolveu estudantes das 66 escolas públicas da região. As obras não apenas embelezam o ambiente escolar, mas também inspiram a comunidade com as reflexões sobre o tema proposto na competição: “O que é a felicidade?” O desafio de levar os desenhos dos vencedores da folha de papel ao muro de maneira fidedigna ficou a cargo do artista da cidade Lázaro Augusto Ferreira, conhecido como Gugu. “A ideia partiu de uma reforma que fizemos na CRE, e queríamos representar uma janela de sentimentos dos nossos estudantes”, explica a coordenadora da Regional de Ensino de Planaltina, Raíssa Monteiro. “Após elegermos os vencedores, o artista levou cinco dias para copiar o material no muro. Foi necessário projetar as obras de arte em tamanho real para que ele pudesse pintar de maneira mais idêntica possível.” O que é felicidade? Para Ana Júlia Félix, 10, aluna da Escola Classe 16 de Planaltina, a resposta a essa pergunta estava na ponta da língua: “Temos o costume de ficar alegres com bens materiais, mas a gente tem que prestar atenção nas pequenas coisas da vida, que são as mais importantes”. A estudante prosseguiu com seu relato: “Eu fiz um desenho de uma menina como se estivesse em uma floresta, e ao fundo tinha uma casa para ela, em aquarela. A menina está apreciando a paisagem. Eu gosto muito da natureza, e meu sonho é ser veterinária. Eu quis trazer isso”. “Sabemos que o desenho desenvolve habilidades emocionais e artísticas. Já a frase demonstra o sentimento e mostra que somos pensantes” Raíssa Monteiro, coordenadora da Regional de Ensino de Planaltina Aluna do 5º ano do CEF JK, Lara Elisangela Nunes, 10, também foi uma das vencedoras do concurso. Ela quis representar grandes obras e monumentos artísticos em seu desenho. “Eu gosto muito de artes e coisas famosas, então desenhei a Monalisa, o Cristo Redentor e uma cidade que eu criei”, descreveu. “A alegria de ter ganhado o concurso é tão grande que não consigo falar em palavras. Eu amo desenhar e a possibilidade de criar”. Mais do que um passatempo Para além de uma simples atividade artística, desenhar é uma boa ferramenta para o desenvolvimento holístico das crianças. A prática desempenha um papel importante no desenvolvimento cognitivo das crianças, proporcionando uma plataforma para expressão criativa, desenvolvimento de habilidades motoras finas e estímulo à imaginação. Quando uma criança desenha, está explorando cores, formas e texturas, estimulando o pensamento visual. O ato de desenhar também promove a concentração e a atenção, ajudando os pequenos a aprenderem a focar uma tarefa por um período prolongado. “Sabemos que o desenho desenvolve habilidades emocionais e artísticas”, observou a coordenadora da Regional de Ensino de Planaltina, Raíssa Monteiro. “Já a frase demonstra o sentimento e mostra que somos pensantes. Planaltina com certeza fica mais colorida, com traços e cores que a gente consegue demonstrar como os estudantes são importantes para nós. Esses 14 vencedores representam um universo diverso com suas particularidades.”
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Concurso seleciona desenhos de estudantes para compor livro
O concurso de desenho do Conselho de Educação do Distrito Federal (CEDF) já está com as inscrições abertas. Realizada em parceria com a Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes (UnDF), vinculada à Secretaria de Educação, a iniciativa vai selecionar e premiar desenhos que comporão a identidade visual do livro comemorativo aos 60 anos do CEDF. Podem participar alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares e as inscrições são feitas pelo site do conselho, onde também pode ser conferido o edital. Alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares podem participar do concurso, que vai selecionar seis desenhos | Foto: Divulgação SEEDF Segundo o presidente do CEDF, Mário Sérgio Mafra, o projeto, “além de ser pensado no contexto do protagonismo estudantil, como homenagem aos 60 anos do conselho, é também uma contribuição para a cultura de paz nas escolas do Distrito Federal”. “Esperamos revelar novos talentos e incentivar trajetórias profissionais de sucesso”, destaca o dirigente. Durante a competição, serão selecionados seis desenhos: um deles para integrar a capa do livro e os outros cinco para ilustrar cada capítulo da obra. O desenho vencedor constituirá a identidade visual, que também será utilizada em documentos, mídias, portais e materiais gráficos do CEDF. [Olho texto=”O desenho vencedor constituirá a identidade visual, que também será utilizada em documentos, mídias, portais e materiais gráficos do CEDF” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”direita”] A avaliação e a divulgação final ocorrem no dia 15 de junho. A comissão julgadora, composta por integrantes do Conselho de Educação, da UnDF e por artistas convidados, fará a avaliação da primeira fase. Já a segunda fase será feita por voto popular, também por meio do site do conselho. Inscrição Para a inscrição, é necessário preencher o formulário presente no anexo I do edital, e submetê-lo com o desenho. Para os menores de idade, é necessário apresentar autorização dos pais ou responsável. Após o preenchimento, o candidato receberá um e-mail automático com a confirmação da inscrição. Os documentos deverão ser digitalizados em PNG, JPEG ou PDF. Cada arquivo não poderá ser maior que 10 MB. Ambos devem ser nomeados com o nome do aluno, como: “Nomedoaluno.jpeg”. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] O aluno vencedor participará da mesa de lançamento do livro, na XVII Conferência de Educação do DF, dias 17 e 18 de agosto deste ano. O autor do desenho vencedor receberá ainda um certificado e terá seu nome divulgado no site do CEDF e em eventos relacionados ao órgão. Critérios para avaliação dos desenhos – Criatividade: o desenho deve ser elaborado com inovação conceitual e técnica – Fidelidade ao tema: a ilustração deve estabelecer relação explícita à temática dos 60 anos do CEDF – Aplicabilidade: visa ter possibilidade de diferentes aplicações em mídias impressas e digitais do desenho avaliado – Originalidade: o desenho deve ter uma desvinculação de outras marcas já existentes – Comunicabilidade: o desenho deve ser conciso, ter universalidade. A marca precisa deixar clara a ideia proposta – Qualidade artística: o projeto deve ter qualidade na elaboração do desenho. *Com informações da Secretaria de Educação do DF
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Concurso premiará desenhos sobre jogos olímpicos na China
Com o objetivo de promover conhecimentos sobre os Jogos Olímpicos e Paralímpicos de Inverno, que serão realizados entre fevereiro e março, a Embaixada da China e a Secretaria de Educação realizam o concurso de desenhos e pinturas Te Vejo em Beijing 2022. Podem participar estudantes dos ensinos infantil, fundamental, médio e universitário. [Olho texto=”Todos os participantes serão premiados, sendo que os cinco primeiros colocados receberão premiação especial” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”direita”] Materiais como telas, papéis, tintas, lápis de cor, giz de cera, programas no tablet ou no computador podem ser utilizados para realizar os trabalhos. O importante é que os participantes expressem, de maneira livre, seus conhecimentos sobre os jogos e sua familiaridade com a cultura chinesa. São sugeridos pela embaixada temas como meio ambiente, sustentabilidade, amizade Brasil x China, retratos da arquitetura de Beijing — nome da capital chinesa em mandarim, também conhecida em várias partes do mundo como Pequim. Os interessados têm até o dia 3/12 para enviar os trabalhos para o e-mail: digital.embchina@gmail.com. No campo assunto deve ser colocado “Concurso de desenhos”, mais o nome da instituição de ensino. No corpo do e-mail, devem constar as seguintes informações do participante: unidade escolar, nome do estudante, ano/série e uma breve descrição a respeito do trabalho. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] A escolha dos melhores desenhos será feita, em conjunto, pela Secretaria de Educação e Embaixada da China. Todos os participantes serão premiados, sendo que os cinco primeiros colocados receberão premiação especial. As instituições de ensino que tiverem alunos inscritos deverão informar o número de participantes, por meio do formulário disponível na internet, para que seja calculada a quantidade de prêmios. Visite a página do concurso e veja todos os detalhes e as regras de participação. *Com informações da Secretaria de Educação do DF
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Que tal participar de um concurso que valoriza o desenho?
[Olho texto=”“A ideia surgiu no início do isolamento social, como forma de dialogar com os estudantes sobre questões sociais e emocionais causadas pela pandemia e levar esse debate até as famílias” ” assinatura=”Luciany Osório, idealizadora do concurso” esquerda_direita_centro=”direita”] O desenho é uma das maiores formas de expressão para quem gosta de falar por meio de arte. É com foco nesse contexto que a Sala de Altas Habilidades de Brazlândia abre inscrições para a segunda edição de seu concurso de desenho. As inscrições devem ser efetuadas até 30 de junho. As categorias são Ensino fundamental I, Ensino fundamental II e Ensino médio. Podem participar estudantes de escolas públicas do Distrito Federal e os demais alunos atendidos nas salas de recursos de altas habilidades. Arte: Divulgação/SEE Arte que educa O tema das obras será “Minha arma é minha arte”. Com inspiração nesta frase, os participantes devem abordar formas de combate a qualquer tipo de violência. Idealizadora do projeto, a professora Luciany Osório fala sobre a proposta do tema: “A ideia do concurso surgiu no início do isolamento social, como forma de dialogar com os estudantes sobre questões sociais e emocionais causadas pela pandemia e levar esse debate até as famílias. Esperamos despertar nas crianças e jovens a vontade de usar a arte como ferramenta para dialogar com a sociedade sobre a importância de construir caminhos que nos levem a um país mais justo e igualitário”. Além de certificados de participação, as premiações em dinheiro serão de R$ 250 para o primeiro lugar, R$ 150 para o segundo e R$ 100 para o terceiro. A premiação tem patrocínio do Sindicato dos Professores do Distrito Federal (Sinpro-DF). * Com informações da Secretaria de Educação
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