Escola Superior de Ciências da Saúde celebra formaturas de medicina e enfermagem
A Escola Superior de Ciências da Saúde (Escs), integrada à Universidade do Distrito Federal (UnDF), realizou, nos dias 9 e 10 de dezembro, as cerimônias de colação de grau das turmas de medicina e enfermagem. Os eventos, realizados no auditório da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), reuniram familiares, amigos, docentes e profissionais da saúde para celebrar a trajetória acadêmica dos novos formandos. Formandos das turmas de medicina e enfermagem da Escs colaram grau nos dias 9 e 10 de dezembro | Foto: Sandro Araújo/Agência Saúde DF A solenidade dedicada à 20ª turma de Medicina formou 76 novos médicos, que receberam a outorga de grau e assumiram publicamente o compromisso ético da profissão. O momento, marcado por emoção e simbolismo, reforçou a relevância da formação oferecida pela Escs e a confiança no futuro profissional dos egressos. Ao cumprimentar os novos colegas médicos, o secretário de Saúde do DF, Juracy Cavalcante, desejou sucesso aos profissionais e destacou que o momento representa o início de um novo ciclo. “O que eu queria deixar de recado para vocês, não como secretário de saúde e presidente da Fepecs, mas como um colega de profissão, é que, a partir do momento que vocês escolheram o exercício da medicina, vocês escolheram trabalhar de maneira honesta, com empatia, ética e colocando o paciente acima de tudo. Sintam-se acolhidos pelo Governo do Distrito Federal e pelas nossas unidades”, destacou. "A partir do momento que vocês escolheram o exercício da medicina, vocês escolheram trabalhar de maneira honesta, com empatia, ética e colocando o paciente acima de tudo" Juracy Cavalcante, secretário de Saúde do DF Em seu discurso, o formando Gabriel Corrêa lembrou a trajetória da turma e destacou os obstáculos enfrentados, já que o ingresso coincidiu com o início da pandemia de Covid-19. Ele ressaltou a diversidade da turma e os momentos de alegria, superação e desafios ao longo do curso. “Somos diversos. Em origens, em trajetórias, em sonhos, em formas de existir, em opiniões. Para alguns, essa heterogeneidade da nossa turma parece um obstáculo. E, de fato, todos nós sabemos que não foi simples. Mas eu vejo aqui uma turma inteira destinada a deixar marcas, ocupar o seu espaço no mundo e torná-lo um lugar melhor. Cada um no seu jeito, no seu ritmo e na sua forma tão especial”, disse. A diretora da Escs, Viviane Peterle, destacou a excelência da escola, reconhecida nacionalmente por seus resultados acadêmicos, científicos e assistenciais. Ela ressaltou o trabalho de diretores, coordenadores, docentes, servidores e colaboradores, que, com dedicação e compromisso, constroem diariamente a qualidade que caracteriza a instituição. “Essa trajetória é fruto do investimento do Governo do Distrito Federal, que retorna à sociedade tanto em indicadores educacionais de qualidade quanto em atendimentos prestados à comunidade, desde a graduação, em um modelo sólido de integração ensino-serviço que faz da Escs uma referência em educação e saúde no país”, afirmou. As solenidades foram realizadas no auditório da Fepecs, com a presença de familiares, amigos, docentes e profissionais da saúde Reconhecimento aos novos enfermeiros No dia seguinte, a Escs realizou a cerimônia da 14ª turma de Enfermagem, composta por 49 formandos. O evento destacou a importância da enfermagem para o fortalecimento do cuidado em saúde e homenageou o percurso de cada estudante. A coordenadora do curso, Tereza Cristine Morais, que dá nome à turma, homenageou o compromisso dos novos enfermeiros com a profissão e lembrou o papel da educação na transformação social. “Que cada um seja o tipo de profissional que vocês gostariam que cuidasse de vocês e das pessoas que vocês amam. Que sejam o tipo de pessoa que honra a vida, que não reproduz violências, que transforma espaços”, destacou. [LEIA_TAMBEM]A oradora da turma de enfermagem, Eduarda Mendes Andrade, relembrou momentos marcantes da formação e falou dos desafios enfrentados ao longo do curso. “Se me perguntarem o que define nossa turma, eu não vou dizer que é a perfeição, a união constante. Mas é a resistência. A capacidade de se reinventar, de se levantar a cada queda e de provar dia após dia que vale a pena continuar. Por isso, hoje, ao nos despedir desse ciclo, eu não digo adeus. Eu digo até logo porque a enfermagem ainda vai nos unir por aí, cada um no seu caminho, mas todos levando um pedaço dessa história que a gente viveu juntos”, apontou. A pró-reitora de Graduação da UnDF, Alessandra Edver, destacou a formação diferenciada dos enfermeiros, relembrou conquistas e incentivou os profissionais a enfrentarem os novos desafios. “Vocês ainda vão caminhar por corredores silenciosos, vão conhecer muitas histórias marcadas pela fragilidade e vão estar de frente com anseios que não lhes pertencem, mas que escolheram enfrentar. Vocês serão, para muitas famílias, o primeiro rosto e o primeiro olhar de acolhimento”, destacou. *Com informações da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs)
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Inscrições para vagas remanescentes de doutorado profissional em Ciências para a Saúde estão abertas
A Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP-DF), mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), publicou um edital para vagas remanescentes de doutorado profissional em Ciências para a Saúde. O objetivo é selecionar interessados em desenvolver pesquisas nas linhas “Qualidade da assistência à saúde da mulher, da criança e do adolescente” e “Qualidade da assistência à saúde do adulto e do idoso”. O público-alvo são profissionais de enfermagem com diploma de graduação reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC), título de mestrado na área da saúde ou afins, vínculo empregatício de pelo menos um ano na rede pública ou instituições filantrópicas do Sistema Único de Saúde (SUS) e registro ativo nas unidades do Conselho Regional de Enfermagem (Coren) do Distrito Federal, Goiás ou Minas Gerais. Serão disponibilizadas duas vagas, sendo uma para ampla concorrência e outra para ações afirmativas. As inscrições podem ser realizadas desta segunda-feira (8) ao dia 14, no site da Fepecs. Clique aqui para acessar o edital. *Com informações da Secretaria de Saúde (SES-DF)
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Aberta segunda turma de curso online sobre transfusão de hemocomponentes
A Fundação Hemocentro de Brasília (FHB) e a Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), por meio da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP-DF), lançam a segunda turma do curso online “Transfusão de Hemocomponentes: da Captação à Hemovigilância”. A qualificação é livre, autoinstrucional, voltada a profissionais de saúde e oferece certificação de 40 horas. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até 15 de dezembro, de forma online, por este link. A segunda turma do curso online sobre transfusão de hemocomponentes está com inscrições abertas até dia 15 de dezembro | Foto: Divulgação/FHB O objetivo é qualificar equipes da rede pública para o uso seguro e adequado de hemocomponentes, fortalecendo as práticas transfusionais no Distrito Federal. Para obter o certificado, os participantes devem concluir 100% das aulas, alcançar pelo menos 70% de acertos em todas as avaliações e preencher o questionário de satisfação até 31 de dezembro de 2025. Segundo Renata Vernay, diretora da Hemorrede, a iniciativa está alinhada às atribuições da FHB como órgão gestor do Sistema de Sangue, Hemocomponentes e Hemoderivados do DF: “O curso vai ao encontro desse compromisso institucional, configurando-se como uma importante ferramenta para qualificar as equipes assistenciais, mitigar erros recorrentes no ato transfusional, reduzir não conformidades e assegurar a segurança transfusional e do paciente. Trata-se de uma iniciativa estratégica para fortalecer as práticas assistenciais, agregar qualidade aos processos e produtos oferecidos à população e consolidar a cultura de segurança e excelência no serviço hemoterápico do Distrito Federal.” [LEIA_TAMBEM]Conteúdo programático O curso está organizado em módulos que abrangem desde conceitos básicos até procedimentos específicos da rotina hemoterápica. Entre os temas abordados estão: · Introdução à hemoterapia · Captação intra-hospitalar de doadores · Produção e distribuição de hemocomponentes · Patient Blood Management (PBM) · Indicação e transfusão de hemocomponentes · Fluxos e procedimentos de solicitação · Testes pré-transfusionais · Monitoramento e reações transfusionais *Com informações da Fundação Hemocentro de Brasília (FHB)
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Últimos dias de inscrição para o Programa de pós-graduação em Ciências para a Saúde da ESP-DF
A Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP-DF), mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), está com inscrições abertas para a seleção de candidatos aos cursos que integram o Programa de Pós-Graduação em Ciências para a Saúde. Ao todo, são quatro editais publicados: dois para o curso de mestrado e dois inéditos para o curso de doutorado profissional. As inscrições podem ser realizadas até o próximo domingo (7). No que diz respeito ao doutorado profissional, um dos editais é destinado a portadores de diploma de curso de graduação na área da saúde e/ou áreas afins e oferece seis vagas. Já o outro é voltado a portadores de diploma de curso superior em enfermagem e oferece quatro vagas. Em ambos os casos, é necessário apresentar diploma de mestrado na área da saúde e/ou áreas afins, e há previsão de vagas para ações afirmativas. As inscrições podem ser realizadas até o próximo domingo (7) | Foto: Divulgação/Fepecs Segundo a coordenadora do programa, Leila Göttems, a novidade da seleção é a oferta do doutorado profissional. “Vamos fazer a seleção de 10 candidatos para a primeira turma. A intenção é lançar um novo edital a cada ano”, afirma. É importante destacar que foram publicados dois editais para o doutorado, sendo um deles apoiado pelo edital de fomento à pesquisa do Acordo CAPES — Conselho Federal de Enfermagem (Cofen). Leila explica que a ação tem como objetivo estimular os enfermeiros a cursarem o doutorado profissional contando com apoio financeiro para os custos do desenvolvimento dos produtos. Mestrado Os editais do mestrado profissional seguem a mesma estrutura dos editais do doutorado e também apresentam uma oportunidade diferenciada para os profissionais da enfermagem. Tanto o edital destinado a profissionais da área da saúde e/ou áreas afins quanto o edital para enfermeiros oferecem 10 vagas cada, sendo cinco delas reservadas para ações afirmativas. É importante destacar que todos os candidatos deverão comprovar vínculo empregatício há pelo menos um ano com estabelecimentos de saúde da rede pública municipal, estadual ou federal; com instituições filantrópicas que prestam serviços ao Sistema Único de Saúde (SUS); ou com instituições educacionais públicas, em atividades de assistência, gestão ou educação. No caso dos enfermeiros, também é necessário possuir registro ativo no Conselho Regional de Enfermagem do Distrito Federal (Coren-DF) e/ou no Conselho dos demais estados da Federação que compõem a Região Integrada de Desenvolvimento do Distrito Federal e Entorno (Ride). Inscrições e fases As inscrições podem ser realizadas até dia 7 de setembro, no site da Fepecs. Os candidatos serão avaliados em cinco etapas: análise dos documentos exigidos, prova escrita, avaliação do anteprojeto de pesquisa, análise do formulário de pontuação de produção técnico-científica e prova oral. É fundamental que todos leiam atentamente o edital e sigam rigorosamente as instruções para validar a inscrição. *Com informações da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs)
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Aberto edital de fomento à pesquisa científica com foco no fortalecimento do SUS
A Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP-DF), mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), lançou na última sexta-feira (29) edital para formação de banco de projetos do Programa de Fomento à Pesquisa. A seleção de 2025 tem como objetivo apoiar, com recursos da Fepecs, a execução e a publicação de estudos científicos, tecnológicos e de inovação que contribuam para o aprimoramento do Sistema Único de Saúde (SUS-DF). Edital da ESP-DF lançado na última sexta (29) visa formar um banco de projetos do Programa de Fomento à Pesquisa | Foto: Jhonatan Cantarelle/Agência Saúde-DF Segundo a coordenadora de Pesquisa e Comunicação Científica da ESP-DF, Ana Godoy, a proposta é receber trabalhos que tragam impacto direto para a rede pública. “Esperamos pesquisas que gerem uma transformação no processo de trabalho das equipes de saúde e, consequentemente, também tragam um retorno para a população do Distrito Federal. Acreditamos que, desta forma, possamos gerar melhorias para os serviços de saúde”, destaca. Para participar, os pesquisadores devem possuir título de doutorado e integrar o quadro de servidores efetivos da Secretaria de Saúde (SES-DF), lotados em unidades da pasta, em entidades vinculadas (Fundação Hemocentro de Brasília e Fepecs) ou em instituições parceiras, como o Hospital da Criança de Brasília José de Alencar (HCB) e o Instituto de Gestão Estratégica de Saúde do DF (IgesDF). Também poderão concorrer docentes e orientadores vinculados aos Programas de Pós-Graduação da ESP-DF e da Escola Superior de Ciências da Saúde (Escs/UnDF). [LEIA_TAMBEM]Os projetos poderão ser desenvolvidos em parceria com instituições públicas ou privadas, desde que sua execução ocorra no âmbito da SES-DF ou de suas entidades vinculadas e parceiras. O valor máximo concedido por projeto será de até R$ 150 mil. Além da proposta, a seleção levará em consideração a titulação acadêmica e a produção científica do coordenador/proponente. A análise dos projetos incluirá a verificação da documentação apresentada, o mérito científico, a relevância para o fortalecimento da rede de serviços do SUS-DF e a viabilidade operacional. Inscrições As inscrições estarão abertas de 8 a 14 de setembro. Os interessados devem ler atentamente o edital e seguir as orientações descritas. Para participar, basta acessar o formulário disponível no site da Fepecs. A previsão é que o resultado final seja publicado em outubro. *Com informações da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs)
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Publicado edital inédito para preceptoria de cursos técnicos em áreas de saúde
Nesta sexta-feira (4), foi publicado o primeiro edital para a atividade de preceptoria de ensino técnico, no âmbito da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF). A regulamentação da atividade ocorreu em abril e visa fortalecer a formação técnica de nível médio em áreas estratégicas para o Sistema Único de Saúde (SUS), integrando teoria e prática nos serviços da Secretaria de Saúde (SES-DF). As vagas de preceptoria são para os cursos técnicos de enfermagem, análises clínicas, saúde bucal, anatomia patológica, radiologia e hemoterapia | Foto: Agência Brasília Mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), a ESP/DF já conta com a preceptoria nos programas de residência médica e na área profissional de saúde. Agora, amplia essa atividade também para os cursos técnicos. O edital oferece 110 vagas, sendo 34 destinadas ao cadastro reserva, distribuídas entre os cursos técnicos de enfermagem, análises clínicas, saúde bucal, anatomia patológica, radiologia e hemoterapia. [LEIA_TAMBEM]O preceptor de ensino técnico fará jus à Gratificação da Atividade de Preceptoria (GAP I), no valor de R$ 1.019,50. O recebimento da GAP não gera vínculo empregatício com a ESP/DF e Fepecs e será pago, exclusivamente, durante o exercício das atividades acadêmicas com os estudantes nos cenários de práticas da SES-DF. No momento da inscrição, o candidato deverá escolher uma única vaga de preceptoria, mesmo que possua dois ou mais vínculos funcionais com as instituições. Para a coordenadora de ensino técnico da ESP/DF, Josimeire Batista, o lançamento do primeiro edital representa um incentivo na formação técnica em saúde: “A iniciativa reforça o compromisso com uma educação sintonizada com as necessidades reais do SUS e com a valorização dos profissionais que atuam como educadores”. As inscrições podem ser realizadas de 9 a 18 de julho, por meio do site da Fepecs. Os candidatos devem atentar para os requisitos de formação exigidos para cada curso e para a oferta de vagas específicas para cada unidade de lotação, conforme descrito no Anexo I do edital. Para a análise da prova de títulos será considerada a pontuação estabelecida no formulário que consta no Anexo II. O resultado final está previsto para 31 de julho. *Com informações da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs)
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Escola de Saúde Pública completa um ano e se firma como referência na educação em saúde
Com foco em educação na saúde em seus mais diversos níveis, a Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP/DF) celebra seu primeiro ano de existência expandindo sua oferta de cursos, qualificando profissionais e se firmando como um modelo nacional de formação na área da saúde. Mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), a escola já nasceu com estrutura sólida por contar com recursos e orçamento próprios da fundação, possibilitando maior autonomia para planejar e desenvolver cursos, além de ampliar continuamente o número de vagas disponíveis. Instituída oficialmente em 26 de junho de 2024, após aprovação do Conselho Deliberativo da Fepecs e publicação do decreto nº 45.950/2024, a escola surgiu com uma proposta diferenciada e ousada: promover políticas e ações de ensino, pesquisa e extensão voltadas para a saúde coletiva, com base na inovação, sustentabilidade, produção de conhecimento interdisciplinar e interprofissional, além de integração com o ensino-serviço-comunidade. Criada com o objetivo de incentivar e fortalecer a pesquisa em saúde, por meio da educação em saúde para a comunidade com formação e qualificação de profissionais no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS), a ESP/DF incorporou a Escola Técnica de Saúde de Brasília (Etesb) e a Escola de Aperfeiçoamento do SUS (Eapsus), que faziam parte da mantença da Fepecs. A escola foi criada com o objetivo de incentivar e fortalecer a pesquisa em saúde | Fotos: Jhonatan Cantarelle/Agência Saúde-DF A diretora-executiva da fundação, Inocência Rocha, enfatiza: “A criação da ESPDF foi um marco histórico para a formação em saúde no Distrito Federal. Em apenas um ano, temos muito a comemorar. O diferencial da escola está na sua capacidade de inovar com autonomia, graças à estrutura e ao apoio da Fepecs. Nosso compromisso é seguir investindo em conhecimento como ferramenta de transformação social e cuidado em saúde”. Um ano, muitas conquistas No âmbito das ações de ensino-serviço e educação em saúde, a ESP/DF promoveu mais de 170 atividades, incluindo mostras, cursos, capacitações, seminários, fóruns, oficinas, treinamentos e encontros temáticos. Os estágios desenvolvidos nos cenários de ensino da SES/DF ultrapassaram a marca de 100 mil. Entre os destaques, estão eventos como a Mostra de Estágios e Práticas em Saúde do Distrito Federal, o Fórum de Treinamento em Serviço, o Seminário de Educação Permanente em Saúde e o Curso Introdutório para Agentes Comunitários de Saúde, promovido por meio de uma parceria da Secretaria de Saúde (SES-DF), que possibilitou o acolhimento de mais de 400 novos profissionais e teve o objetivo de qualificar os servidores com conhecimentos iniciais para o exercício da atividade. No seu primeiro ano, a escola ofereceu 357 vagas em oito modalidades de especialização lato sensu. Na modalidade de extensão, o destaque é para o curso direcionado para a saúde da população negra. A residência médica conta com 1.136 médicos residentes e a residência em áreas profissionais da saúde (multi e uniprofissional) conta com 795 cursantes, totalizando mais de 1.930 residentes no DF, distribuídos em 135 programas. Entre as conquistas marcantes do primeiro ano, está a aprovação do projeto de criação do doutorado profissional em ciências para a saúde pela Capes/MEC Outra ação importante foi a sanção da lei que institui a criação de uma bolsa complementar para os residentes de medicina com especialidade em medicina de família e comunidade. O Programa de Bolsa Complementar de Estudo e Pesquisa para Residentes de Medicina de Família e Comunidade (Promed) tem o objetivo de estimular a procura pela especialidade, contribuindo para o aumento da qualidade na assistência aos usuários da Atenção Primária do Distrito Federal. A ESPDF conta agora com a possibilidade de instituir programas próprios de bolsas de ensino, pesquisa, extensão, tecnologia e inovação por meio de recursos da Fepecs e SES-DF. No ensino técnico, foram ofertados cursos de análises clínicas, saúde bucal, além da formação de três turmas direcionadas para o cuidado com a pessoa idosa, inclusive, com a implementação de uma delas no turno da noite. Os estudantes puderam participar, ainda, de eventos de atualização como aulas públicas, simpósios, jornadas, visitas técnicas, minicursos e atividades de extensão nos cenários da SES-DF. Os próximos passos incluem a publicação de um novo edital para ingresso de estudantes, que inclui os cursos já realizados e acrescenta o curso técnico em enfermagem e o curso de radiologia, uma novidade na ESP/DF. Outra novidade que também se encontra no radar é a implementação de dois cursos pós-técnicos: Atuação do técnico em enfermagem no Sistema Brasileiro de Transplante e Especialização técnica de nível médio em saúde da família. Além disso, houve a aprovação pelo Conselho de Educação do curso de técnico em saúde bucal no formato híbrido. A regulamentação da atividade de Preceptoria de Ensino Técnico da ESPDF é outra grande conquista para a escola. A medida foi publicada no Diário Oficial do Distrito Federal (DODF) e visa a fortalecer a formação técnica de nível médio em áreas estratégicas para o Sistema Único de Saúde (SUS). Dessa forma, os cursos técnicos oferecidos pela instituição também contarão com a atuação dos preceptores nos cenários de ensino. A diretora da ESP/DF, Fernanda Monteiro, destaca: “A escola, em seu primeiro ano de existência, rompeu a fronteira da saúde e possibilitou a integração intersetorial envolvendo setores como segurança pública, educação e o Ministério Público. Lançou o programa Protec, que viabilizará a formação técnica em larga escala a iniciar no segundo semestre desse ano, com a novidade do curso técnico em radiologia, que tem sido uma prioridade do Ministério da Saúde junto aos estados”. Ela também lembra a aprovação do projeto de criação do doutorado profissional pela Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e da recente lei que permite ter programa de bolsas, definindo a ação “como um avanço para a formação e qualificação dos servidores da saúde do DF”. Doutorado profissional e pesquisa científica Entre as conquistas marcantes do primeiro ano, está a aprovação do projeto de criação do doutorado profissional em ciências para a saúde pela Capes/MEC. A ESP/DF e a Fepecs têm investido nas etapas preparatórias para a implantação do curso e os docentes participaram de capacitações direcionadas. Em breve, o edital de seleção para a primeira turma do doutorado profissional será lançado. A diretora da ESP/DF, Fernanda Monteiro, destaca que a escola em seu primeiro ano de existência rompeu a fronteira da saúde e possibilitou a integração intersetorial envolvendo setores como: segurança pública, educação e o Ministério Público Na pós-graduação stricto sensu, a escola titulou mais de 20 mestres pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências para a Saúde e colaborou com a formação de outros 29 profissionais em programas parceiros. O corpo técnico segue ativo em eventos científicos, capacitações e projetos de fomento em nível local e nacional. No âmbito da pesquisa e comunicação científica, foram realizadas ações de incentivo à pesquisa e curadoria a projetos. Destacam-se o lançamento do edital de fomento Fepecs 2024, do Programa de Iniciação Científica (PIC) e o desenvolvimento de atividades no Laboratório de Saúde Digital, que atualmente conduz dez projetos com foco em inteligência artificial, tecnologias duras e mapeamento epidemiológico. A ESP/DF também liderou eventos relevantes, como o 21º Congresso de Iniciação Científica do Distrito Federal e o IV Simpósio de Saúde Baseada em Evidências (Sisbe 2025), reafirmando seu papel na produção e disseminação de conhecimento. A produção científica da instituição segue sendo publicada em revistas especializadas. O ano foi marcado por muito trabalho e os resultados positivos refletem esse esforço. Na área da educação a distância, foram realizadas mais de 150 ações educacionais por meio da nova plataforma, abrangendo modalidades híbridas, presenciais e EAD. Atualmente, o ambiente virtual de aprendizagem da ESP/Fepecs reúne mais de 13 mil inscritos. Entre as iniciativas desenvolvidas estão cursos, gravações, seminários, simpósios, transmissões ao vivo e diversas ações educativas. Parcerias estratégicas com o Hemocentro de Brasília e o Projeto Akoma trouxeram ainda mais inovação às práticas de educação à distância. Ações e parcerias institucionais As ações e parcerias institucionais também fizeram parte deste primeiro ano da ESP/DF. A escola participou do processo de elaboração do Plano de Educação Permanente em Saúde (Peps) da SES-DF e do Plano Distrital de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde (PGTES) 2024-2027, reforçando o compromisso da escola com a formação integrada e contínua. A diretoria da ESP/DF esteve presente, neste mês, na 5ª Reunião Ordinária da Rede de Escolas Técnicas da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (Rets-CPLP), realizada na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa, em Portugal. A participação foi fundamental para estreitar laços internacionais e iniciar tratativas para cooperação entre os países. Já com a Secretaria de Segurança Pública (SSP-DF) e Ministério Público do Distrito Federal, a ESP/Fepecs participou organização do 1º Encontro Técnico Interinstitucional sobre Fluxos de Atenção às Pessoas Desaparecidas, destacando no debate a formação, a pesquisa, a produção de conhecimento e a qualificação dos profissionais do SUS como ferramentas centrais para o fortalecimento das redes de atenção e cuidado. Em 2024, o auditório da Fepecs sediou a Oficina Regional Centro-Oeste. Organizado pela Rede Brasileira de Escolas de Saúde Pública (RedEscola/Fiocruz), com apoio da ESP/DF, que compõem o grupo de condução da RedEscola, o evento trouxe dois dias de discussão e diálogo com os estados da Região Centro-Oeste para o fortalecimento e desenvolvimento de novas estratégias na formação de profissionais para o SUS. *Com informações da Fepecs
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Reunião debate uso da IA na formação em saúde e educação
O Centro Integrado de Inteligência Artificial (HBR-CIIA), em parceria com a Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), promoveu nesta terça-feira (17) o encontro “IA em Educação e Saúde: conectando academia, startups e governo”. Realizado no auditório da Fepecs, o evento reuniu pesquisadores, profissionais da saúde, docentes, estudantes, empreendedores e representantes do setor público com um objetivo comum: explorar como a inteligência artificial pode transformar políticas públicas e processos formativos de forma mais eficaz e inclusiva. A cerimônia de abertura contou com a presença de representantes da Fepecs, do Centro Integrado de Inteligência Artificial (CIIA), da Escola Superior de Ciências da Saúde (Escs) e da Universidade do Distrito Federal (UnDF). Em sua fala, o coordenador do CIIA, Ricardo Sampaio, relembrou o lançamento recente do centro, ocorrido no Palácio do Buriti, e ressaltou o papel estratégico da instituição. “O objetivo do CIIA é funcionar como uma espécie de hub dentro do DF, conectando academia, setor produtivo, governo e iniciativas privadas em torno da inovação em inteligência artificial”, afirmou. Realizado no auditório da Fepecs, o evento reuniu pesquisadores, profissionais da saúde, docentes, estudantes, empreendedores e representantes do setor público | Foto: Divulgação/Fepecs A diretora-executiva da Fepecs, Inocência Rocha, deu as boas-vindas aos participantes e apresentou um breve panorama da trajetória da fundação, ressaltando seu papel estratégico na formação de profissionais de saúde no Distrito Federal. Ao destacar a atuação da instituição em diversas frentes, ela reforçou o compromisso da Fepecs com a excelência e a inovação no ensino. Para Inocência, o evento representou “um momento de muito aprendizado e de troca de saberes”, afirmou, ao enfatizar a relevância do diálogo entre saúde, educação e tecnologia para o futuro das políticas públicas. Já a diretora da Escs, Viviane Peterle, trouxe uma reflexão sobre o ensino em saúde das últimas décadas e os desafios atuais com o surgimento da IA “Temos o olhar de quem iniciou a formação de um currículo há 25 anos e que já enfrentou duas pandemias ao longo desse caminho, além da coexistência de doenças crônicas e envelhecimento populacional. Vivemos a saúde no dia a dia, e agora encaramos o desafio de incorporar uma nova tecnologia aos nossos cursos. O que é, afinal, a IA nesse contexto? Estamos apenas começando a desbravar esse novo horizonte”, destacou. Ao longo do evento, os participantes acompanharam uma programação diversificada, que incluiu palestras e painéis temáticos sobre o uso da IA na gestão da saúde e no ensino; debates interativos com especialistas e gestores públicos; dinâmica de matchmaking, que conectou startups, universidades e representantes do governo para fomentar parcerias e apresentação de cases reais, com soluções já aplicadas no setor público. *Com informações da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs)
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