Aulão de defesa pessoal reúne mais de 200 mulheres e reforça 21 dias de ativismo
A campanha 21 Dias de Ativismo pelo Fim da Violência contra a Mulher ganhou força nesta quinta-feira (27) com um grande aulão de defesa pessoal voltado ao público feminino. A atividade, realizada pela Secretaria da Mulher (SMDF) em parceria com a Federação Sul-Americana de Krav Maga Mestre Kobi e com a Embaixada de Israel no Brasil, com apoio da Vice-Governadoria e da Secretaria de Relações Internacionais do DF (Serinter-DF), reuniu mais de 200 mulheres na Torre de TV, em uma manhã de aprendizado, prevenção e fortalecimento da segurança pessoal. O treinamento foi conduzido por instrutores certificados da Federação Sul-Americana de Krav Maga, que apresentaram técnicas de defesa aplicáveis a situações reais, incluindo golpes rápidos, movimentos de fuga, noções de autoproteção e estratégias comportamentais para identificar e evitar riscos, todos elementos centrais do método israelense reconhecido mundialmente. Segundo a vice-governadora Celina Leão, esse ensinamento na prática sobre autodefesa é fundamental para a saúde integral da mulher, abrangendo benefícios físicos, mentais e sociais. “As mulheres aprenderam a utilizar uma ferramenta poderosa para o empoderamento e a autodefesa. Essa atividade faz parte da nossa luta todos os dias pelo fim da violência contra a mulher”. A mobilização dos 21 Dias de Ativismo, que ocorre de 20 de novembro a 10 de dezembro, busca conscientizar sobre a violência de gênero e fortalecer o desenvolvimento de políticas públicas de igualdade. No DF, a campanha se soma às ações permanentes do governo para proteger e empoderar mulheres, como programas de acolhimento, qualificação profissional, ampliação da rede de proteção e fortalecimento dos canais de denúncia, entre eles o Ligue 180, central de atendimento à mulher, e o 190, canal de emergência. O treinamento foi conduzido por instrutores certificados da Federação Sul-Americana de Krav Maga, que apresentaram técnicas de defesa aplicáveis a situações reais | Foto: Samuel Marques/SMDF Para a secretária da Mulher, Giselle Ferreira, iniciativas como o aulão ampliam a rede de acolhimento e prevenção. “Acreditamos que é fundamental que as mulheres conheçam a técnica de autodefesa praticada em Israel. Além de ensiná-las a reagir em situações de risco, o Krav Maga traz benefícios para o corpo e para a mente. Foi um encontro acolhedor e acessível”, destacou. O secretário de Relações Internacionais, Paco Britto, ressaltou a importância das parcerias internacionais no GDF. “Hoje, vemos o resultado do trabalho contínuo da Serinter com as embaixadas para divulgar culturas e compartilhar conhecimento com nossa população”, afirmou. “O Krav Maga pode contribuir muito para a autodefesa das nossas cidadãs e fortalecer a luta contra a violência”, completou. A representante da Embaixada de Israel no Brasil, Rasha Athamni, reforçou que Israel continua enfrentando desafios significativos relacionados à violência de gênero e que iniciativas como o aulão de defesa pessoal têm impacto real na proteção e no fortalecimento das mulheres. “É uma honra, como representante israelense e como mulher, estar com vocês. Israel ainda carrega traumas profundos da violência. Toda pessoa tem o direito de viver sem medo”, contou Rasha. Ao dominar técnicas básicas de proteção, as mulheres ampliam sua capacidade de identificar ameaças, tomar decisões rápidas e buscar rotas seguras de fuga. Esse conhecimento reduz a vulnerabilidade e aumenta a percepção de controle sobre o próprio corpo. Para a moradora de Ceilândia, Andrea da Silva, 43 anos, a prática trouxe segurança e confiança. “Eu não sabia me defender e aprendi hoje as técnicas do Krav Maga. Esse aulão é muito importante para as mulheres! Foi maravilhoso participar e aprender mais sobre defesa pessoal. Agradeço ao GDF e à Embaixada de Israel pela iniciativa”, concluiu. *Com informações da Secretaria da Mulher do Distrito Federal (SMDF)
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Segunda edição do GerAção Enem 2025 mobiliza estudantes da rede pública do DF
A poucos meses do fim do ano letivo de 2025, os estudantes da rede pública do Distrito Federal intensificam a preparação para as provas finais. Para os alunos da 3ª série do ensino médio, a reta final da educação básica é ainda mais significativa. Para apoiá-los, a Secretaria de Educação do DF (SEEDF), em parceria com o Banco de Brasília (BRB), promove a 2ª edição do Projeto GerAção Enem. A ação, realizada nesta terça-feira (21), marca o início de uma série de atividades de preparação intensiva para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025. O projeto busca fortalecer a preparação dos alunos, promover equidade e ampliar o acesso ao ensino superior. A 2ª edição do evento contou com aulas das 9h às 15h, abrangendo as disciplinas de matemática, redação, ciências humanas e sociais aplicadas, ativação corporal, ciências da natureza e suas tecnologias, teoria de resposta ao item (TRI) e língua portuguesa. Durante as atividades, os estudantes receberam dicas práticas para resolver questões, gerenciar o tempo de prova e manter o equilíbrio emocional, aspectos essenciais para um bom desempenho no exame. Estudantes que participaram das aulas do GerAção Enem 2025 receberam dicas para resolução das questões, gerenciamento do tempo de prova e como equilibrar o emocional | Foto: Jotta Casttro/SEEDF A secretária de Educação do Distrito Federal, Hélvia Paranaguá, ressaltou que o Projeto GerAção Enem representa uma oportunidade de transformação e incentivo aos jovens da rede pública: “Essa é uma parceria que acredita na educação e no potencial dos nossos estudantes. Essa união mostra que, quando trabalhamos juntos, abrimos caminhos para que mais jovens realizem o sonho de ingressar na universidade”, destacou. O presidente do BRB, Paulo Henrique Costa, destacou a importância da parceria com a SEEDF para o Projeto GerAção Enem, reforçando o compromisso do banco público em apoiar a educação e ampliar oportunidades para os jovens da rede pública: “Essa parceria mostra que juntos podemos transformar o futuro. Jovens, usem cada aula, cada material e cada dica para acreditar no potencial de vocês e conquistar seus sonhos”. Dicas úteis Os estudantes do terceiro ano, Milka Cardoso e Arthur Duarte, destacaram a preparação motivacional recebida no projeto para a realização do Enem 2025 Entre os 350 estudantes presentes na aula presencial, estava a estudante do Colégio Cívico-Militar Centro Educacional (CED) 308 do Recanto das Emas, Milka Cardoso, 18 anos. A aluna, que também está num cursinho pré-vestibular, pretende cursar Nutrição ou Fonoaudiologia. Ela destacou a importância do GerAção Enem para sua preparação para o exame. “Aprendemos muita coisa, principalmente sobre redação e algumas disciplinas da área de exatas. Além disso, essas dicas de equilíbrio emocional ajudam a controlar a ansiedade dessa época do terceiro ano. Esse evento vai nos deixar mais confiantes para enfrentar o Enem valendo de verdade este ano”, disse a estudante. O colega de Milka, Arthur Duarte, 18 anos, também estudante do CED 308 do Recanto das Emas, pretende cursar Física, e destacou a importância de se preparar antecipadamente, especialmente na área de exatas, que exige raciocínio lógico e concentração. "O apoio da escola e de programas como o GerAção Enem é fundamental, não só para revisar a matéria, mas também para controlar o aspecto emocional, evitando nervosismo e esquecimentos durante a prova. Equilibrar conhecimento e gestão do tempo é essencial para chegar confiante no Enem”, afirmou o participante. Orientações para o momento após a prova Hélvia Paranaguá: "Quando trabalhamos juntos, abrimos caminhos para que mais jovens realizem o sonho de ingressar na universidade" Além das dicas para controle do tempo de prova e equilíbrio emocional, os alunos receberam orientações sobre o momento pós-Enem, incluindo informações sobre universidades nacionais e internacionais que aceitam a nota do exame, bem como o funcionamento das seleções pelo Sisu, Prouni e Fies. A professora e uma das palestrantes do evento Regina Cotrim destacou que conhecer essas oportunidades ajuda os estudantes a se sentirem mais seguros e preparados para tomar decisões sobre seu futuro acadêmico. “Quanto mais informação os alunos tiverem sobre como utilizar a nota do Enem, mais tranquilos e confiantes estarão para encarar a prova e planejar o futuro”, afirmou. [LEIA_TAMBEM]A preparação contou com uma aula especial sobre a estruturação da prova e o método Teoria de Resposta ao Item (TRI), com o professor Ney Vieira. Ele explicou que o Enem é uma prova de estratégia e coerência, orientando os alunos a começar pelas questões fáceis, seguir para as médias e deixar as difíceis por último, ressaltando a importância de planejar o tempo, dosar esforços e criar disciplina. “Fazer prova não é apenas responder questões, é ter estratégia, disciplina e resiliência. Quem souber usar o tempo e a TRI com inteligência pode transformar sua nota e conquistar grandes oportunidades”, enfatiza o educador. Esta é a segunda edição do professor no GerAção Enem, e ele destacou que o aprendizado serve também para outros vestibulares e concursos. Ele relembra que uma aluna participante da edição passada, por exemplo, conquistou a aprovação na Universidade de Coimbra, em Portugal. A professora Tatiana Brasileiro, responsável pela aula de redação no evento, também ressaltou o feedback positivo de alunos da edição passada, que conquistaram boas notas e aprovações em cursos concorridos, como Medicina na Universidade de Catalão. "Quando o estudante vai para a prova com a estrutura correta e confiança, consegue produzir melhor e elevar sua nota, conquistando a aprovação dos sonhos”, finaliza a professora. *Com informações da Secretaria de Educação do DF
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Aulão para o Saeb 2025 mobiliza 220 estudantes no Recanto das Emas
Nessa quinta-feira (16), a Coordenação Regional de Ensino (CRE) do Recanto das Emas promoveu o Aulão do Saeb, reunindo 220 estudantes do 9º ano do Centro de Ensino Fundamental (CEF) 101 do Recanto das Emas. A iniciativa tem como objetivo preparar os alunos para o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2025, reforçando conteúdos e estratégias essenciais para o bom desempenho na avaliação nacional, que será aplicada para os estudantes das séries do 5º e 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio. A coordenadora da Regional de Ensino do Recanto das Emas, Mariana Ayres, destacou que o aulão faz parte de um conjunto de ações desenvolvidas pelas escolas da região para conscientizar os estudantes sobre a relevância do Saeb. Segundo ela, o objetivo é despertar nos alunos o entendimento de que a avaliação é uma oportunidade de mostrar o que aprenderam e refletir a qualidade da educação pública. Os estudantes tiveram aulas com resolução de questões de português, ciências e matemática. Interpretação do enunciado foi um dos destaques | Fotos: André Amendoeira/SEEDF “Esse evento é muito importante para motivar os estudantes a fazerem a prova com consciência e interesse. Por isso, trabalhamos para mostrar o valor dessa avaliação e o quanto ela representa o nosso trabalho coletivo dos estudantes, escolas e comunidade”, afirmou a coordenadora. O diretor do CEF 101 do Recanto das Emas, Paulo Roberto dos Santos, destacou a mobilização da escola para incentivar a participação dos estudantes e reforçar o compromisso com a aprendizagem. “A proposta desse aulão é oferecer uma aula diferente. Queremos que os alunos percebam que a escola está disponível para apoiá-los”, contou o educador. Ele ressaltou ainda que o Saeb é uma oportunidade de aprimorar o desempenho dos estudantes e de prepará-los para outros exames importantes, como o Enem, que será realizado em novembro, o PAS e os vestibulares para entrada no ensino superior. Aulas diferenciadas Durante o aulão, os alunos receberam dicas sobre a interpretação das questões, gerenciamento do tempo de prova e a ter equilíbrio do controle emocional. O professor de língua portuguesa Isac Ramalho ressaltou o papel fundamental da leitura e da compreensão textual na formação dos estudantes. “A importância da interpretação vai além da prova. Ela é essencial para que os estudantes consigam compreender os textos com que vão lidar no trabalho, nos estudos, em concursos e vestibulares”, destacou o educador. O aulão também teve como objetivo familiarizar os alunos com a estrutura das provas do Saeb, Enem, PAS e outros certames A professora de matemática Lívia Nascimento destacou que a experiência do aulão oferece essa interdisciplinaridade, que entrosa diversas áreas do conhecimento escolar exigida pelos principais exames. "Na matemática, por exemplo, o maior desafio não é apenas saber fazer os cálculos, mas sim a capacidade de interpretar as questões contextualizadas", explicou a professora. Já o vice-diretor do CEF 101, Edney Soares, reforçou o destaque social do preparatório para fortalecer a confiança dos estudantes. "Eles sentem-se vistos e contam com o apoio da escola e da CRE do Recanto das Emas para ir além. Queremos preparar nossos estudantes para ocupar espaços em boas universidades e fazer a diferença no mundo". *Com informações da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SES-DF)
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Biblioteca Nacional de Brasília promove aulões gratuitos para o CPNU 2
A Biblioteca Nacional de Brasília (BNB), equipamento da Secretaria de Cultura e Economia Criativa (Secec-DF), vai oferecer aulões gratuitos para candidatos ao Concurso Público Nacional Unificado 2 (CPNU 2), conhecido como o “Enem dos concursos públicos”. A ação busca apoiar a preparação dos inscritos, especialmente nos blocos 8 e 9, destinados a vagas de nível médio. Inscrições para o primeiro aulão, que será ministrado na sede da BNB, estão abertas | Foto: Divulgação/Secec-DF Os encontros serão realizados do dia 23 deste mês ao final de setembro, sempre na sede da BNB. A programação completa, com datas, horários e conteúdos, está disponível no Instagram da biblioteca Instagram da Biblioteca. “O projeto de aulões da BNB é uma excelente forma de ocupar os espaços públicos e promovê-los em benefício da comunidade do DF” Vinicius Machado, professor O primeiro aulão será no dia 23, das 9h às 12h, com o professor Vinicius Machado, e abordará o tema Realidade brasileira, contemplando aspectos históricos, geográficos, sociais, econômicos e políticos previstos no edital para os blocos 8 e 9. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas online, sem pré-requisitos, pelo formulário eletrônico neste link. "É uma imensa satisfação vermos esse projeto ganhando vida pela Biblioteca Nacional de Brasília. Estamos felizes por poder oferecer essa oportunidade de aprendizado e preparação”, comenta o secretário de Cultura e Economia Criativa, Cláudio Abrantes. “É o momento de compreender melhor, na prática e com contextualização, os assuntos abordados, buscando a interdisciplinaridade e esclarecendo eventuais dúvidas”, afirma o professor Vinicius Machado. “O projeto de aulões da BNB é uma excelente forma de ocupar os espaços públicos e promovê-los em benefício da comunidade do DF.” Na edição de 2024, a BNB promoveu 11 aulões de redação e outras disciplinas essenciais para o CPNU 1, atendendo mais de mil pessoas. Este ano, a expectativa é alcançar um público ainda maior, já que o CPNU 2 conta com mais de 214 mil inscritos apenas nos blocos 8 e 9. As provas estão previstas para 5 de outubro deste ano. *Com informações da Secretaria de Cultura e Economia Criativa
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Biblioteca Nacional de Brasília promove último aulão de redação do ano para idosos
A Biblioteca Nacional de Brasília (BNB) vai promover um aulão de redação para o público idoso que busca uma vaga de graduação na Universidade de Brasília (UnB) dentro do edital “60 mais”. O encontro gratuito será no auditório da BNB nesta quinta-feira (28), das 14h30 às 17h30. São 110 lugares e as inscrições podem ser feitas pelo link que está disponível na página oficial do Instagram da BNB. “Ficamos muito felizes em poder realizar a terceira edição desse projeto importante e que traz tanto retorno positivo. A inclusão social dos idosos por meio da educação é uma política que deve ser mantida e ampliada”, diz o subsecretário do Patrimônio Cultural da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Distrito Federal (Secec-DF), Felipe Ramón. Desta vez quem assumirá a aula é a professora Paula Monteiro, formada em Letras na UnB. Começou como docente em redação por mais de 10 anos até abrir um curso preparatório próprio. “A gente vai trabalhar a estrutura da redação como um todo, dicas bem práticas de como fazer o texto. E também vamos trabalhar aspectos que trazem dúvidas, como, por exemplo, se tem parágrafo, se não tem parágrafo”, adianta ela. A aluna Virgínia Klein, ao lado do seu marido, Marco Aurélio, e sua neta, Cecília | Foto: Divulgação/Secec-DF Aprovadas Cristiane Delgado de Carvalho Silva, 65, casada, com duas filhas e um neto, está cursando ciência política, na vaga que obteve ao tirar 9,83 na redação. Ela participou do aulão dado na BNB em junho como aluna de Joana Melo. “Já tive oportunidade de agradecer à professora Joana Melo, servidora da BNB. A aula que ela ministrou foi fundamental para o meu sucesso. Como estava afastada há muito tempo dos bancos universitários, desconhecia algumas orientações específicas para a prova na UnB. Recomendo fortemente que os candidatos façam o próximo aulão”. Graça Pimentel (mais de 60, mas não revela) também esteve no aulão e obteve uma vaga no curso de gestão ambiental. Ela destaca como está sendo a experiência de voltar à sala de aula. “É legal perceber é o quanto a vivência da gente e a nossa experiência agregam valor nessa troca de saberes. É bem interessante essa convivência com os mais jovens”. Outra aprovada, Veronica de Marino Alves, 60, solteira, natural do Rio de Janeiro, sem filhos, formada em economia pela UnB, realizou um sonho antigo de começar o curso de letras e literatura francesa, com a marca de 9,8 na redação. “No aulão aprendi como deveria ser a estrutura da redação. Depois fiz umas duas ou três redações para treinar, usando temas do Enem. O mais difícil foi conseguir escrever em apenas 30 linhas”, revela. Apesar de reclamar de ter de acordar cedo para comparecer às primeiras aulas da manhã, classifica a experiência de “muito divertida”. “Além de conhecer gente nova, me traz boas recordações de quando estudei na UnB e ao mesmo tempo vivencio novidades na forma de ensinar dos professores e no comportamento dos alunos”. Virgínia Marques Klein, casada, dois filhos já professores, também natural do Rio de Janeiro, estava aposentada e resolveu voltar a estudar. “Eu passei para o curso de música, que eu fiz durante um tempo e queria completar a graduação”. Ela obteve vaga com a nota 85. Sobre o aulão, disse que “foi fantástico”. “Com o tempo a gente vai perdendo essas regras da redação, né? Então ajuda um bocado para estruturar ideia, colocar no papel as ideias. Eu me formei em publicidade, mas a redação em publicidade é bem diferente”. Sobre a rotina puxada, ela dá seu testemunho. “Não me arrependo nem um minuto, os dias têm sido puxados de estudo e de reorganização da agenda. Eu tenho uma neta maravilhosa que eu não abandono de jeito nenhum, nem os filhos, né? Então a gente tem que dividir e organizar a vida pessoal para também ela não perder qualidade”. Serviço Evento: Oficina de redação para o edital “60 mais” Local: Auditório da Biblioteca Nacional de Brasília Quando: quinta-feira (28) Horário: 14h às 17h Inscrições pelo Instagram oficial da BNB: @bibliotecanacionaldebrasilia *Com informações da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Distrito Federal (Secec-DF)
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Aulão gratuito prepara candidatos para vestibular da UnB e PAS 3 no Cine Brasília
O Cine Brasília será palco de um aulão para o vestibular da Universidade de Brasília (UnB) e a prova do Programa da Avaliação Seriada (PAS) 3 no dia 14 de novembro, das 13h30 às 17h30. A iniciativa, gratuita (mediante retirada de entradas pelo Sympla), é uma parceria da Secretaria de Cultura e Economia Criativa do Distrito Federal (Secec-DF) com o Guia do PAS, uma plataforma de conteúdo para os exames, que foi criada por três amigos, hoje estudantes de medicina, fazendo transmissões ao vivo (lives), ainda na pandemia, e conta atualmente com mais de 30 mil seguidores. “Sabemos do peso do vestibular da UnB e das provas do PAS. Essa iniciativa é no sentido de ajudar ainda mais candidatos e candidatas” Claudio Abrantes, secretário de Cultura e Economia Criativa Segundo o secretário de Cultura e Economia Criativa, Claudio Abrantes, a secretaria tem feito um grande esforço, por meio da Biblioteca Nacional de Brasília e da rede de bibliotecas públicas, para atender à demanda de concurseiros, oferecendo espaços de estudo e atualizando acervos. “Sabemos do peso do vestibular da UnB e das provas do PAS. Essa iniciativa é no sentido de ajudar ainda mais candidatos e candidatas”. A servidora da Secec-DF e professora Joana Melo, que ministrará o conteúdo de redação, afirma que este será o maior aulão já realizado pela BNB com parceiros, já que o Cine Brasília comporta 619 pessoas. “Estamos muito felizes em poder auxiliar no processo de entrada na UnB de mais de 600 candidatos, em sua maioria da rede pública de ensino do Distrito Federal”, disse. A iniciativa, gratuita, é uma parceria da Secec-DF com o Guia do PAS, uma plataforma de conteúdo para os exames | Foto: Divulgação/Secec-DF Além de redação, o encontro abordará itens de obras no PAS 3 e no vestibular, familiarizará os estudantes com o padrão de questões das provas de exatas da UnB e encerrará o aulão com uma palestra sobre o que fazer nas últimas semanas antes da prova. O vestibular será em 23 e 24 de novembro. As provas do PAS serão em dezembro. Preparo adequado O Guia do PAS surgiu em 2021, tendo à frente os estudantes de medicina da UnB Rafael Dias, Luiz Augusto Amorim e Pedro Lopes da Cruz. “Eu e Luiz Augusto estudamos juntos durante o ensino médio e percebemos como era difícil, na nossa época, receber um preparo adequado para o PAS. Faltavam informações no mundo digital, o que limitava o acesso ao conhecimento”, disse Rafael, que se forma em agosto de 2026, seis meses depois dos amigos. Segundo Rafael, considerando todos os eventos com acesso franco desde 2021, já foram mais de 40 mil participantes. “Além da aprovação de alunos pagantes da plataforma, também participamos do sucesso de centenas de estudantes que utilizaram apenas os recursos gratuitos. Fizemos uma pesquisa nesse ano e percebemos que 80% dos alunos aprovados em medicina pelo PAS em 2024 participaram de eventos do Guia”, afirmou. Para 2024, o Guia, além do aulão no Cine Brasília, promoverá lives gratuitas no canal da plataforma no YouTube (serão 39 lives contando PAS 1, PAS 2, PAS 3 e o vestibular) e acesso a um banco de questões da UnB. Esses acessos serão abertos no dia 15 deste mês. Outros dois aulões, para o PAS 1 e 2, serão dados no Teatro dos Bancários com um valor simbólico de ingresso. Serviço Aulão gratuito para o vestibular da UnB e PAS 3 – Local: Cine Brasília – Data: 14 (quinta-feira), das 13h30 às 17h30 – Acesso mediante entrada retirada no Sympla – Mais detalhes nos perfis do Guia do PAS e da BNB no Instagram *Com informações da Secec-DF
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Alunos do ensino médio participam da primeira aula do Enem Inclusivo e Especial 2024
A Secretaria de Educação do DF (SEEDF), por meio da Subsecretaria de Educação Inclusiva e Integral (Subin), deu início, neste sábado (24), ao projeto Enem Inclusivo e Especial 2024. A iniciativa visa atender e preparar todos os estudantes com deficiência da rede pública de ensino da 3ª série do ensino médio que tenham se inscrito para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A aula inaugural, realizada no Centro de Educação de Jovens e Adultos da Asa Sul (Cesas), contou com duas palestras principais: a primeira apresentou o novo sistema de acessibilidade para o exame, e a segunda teve um caráter motivacional, com o objetivo de inspirar os participantes na preparação para a prova. Foto: Mary Leal/ SEEDF Uma das grandes novidades foi a apresentação de uma ferramenta tecnológica que promove a interatividade entre os estudantes e professores. Trata-se de uma plataforma que oferece acesso a um grupo interativo para o Enem Inclusivo e Especial, onde os alunos podem tirar dúvidas, realizar exercícios gamificados, participar de simulados e comparar resultados. “Quando unimos nossas forças, nada é limitante; tudo é possível” Hélvia Paranaguá, secretária de Educação do DF A subsecretária de Educação Inclusiva e Integral da SEEDF, Vera Barros, destacou a importância da iniciativa: “Nosso objetivo é que esses estudantes se sintam preparados e confiantes para enfrentar o Enem. A inclusão vai além do acesso; envolve também o sucesso e a permanência desses jovens nos ambientes educacionais e, futuramente, no mercado de trabalho.” Além das palestras, o evento contou com a participação especial de Luis Felipe Sales, 22 anos, ex-aluno da primeira turma do projeto em 2019. Recém-formado no ensino superior, ele compartilhou sua experiência, respondeu a perguntas dos estudantes e ofereceu dicas valiosas para enfrentar o exame com confiança. “Eu fui aluno da primeira turma do Enem Inclusivo e Especial. Lembro que o processo não foi fácil, mas sejam persistentes e compareçam às aulas. Tenho certeza de que vocês também conseguirão”, relembrou Luis. A secretária de Educação do DF, Hélvia Paranaguá, esteve presente no evento e parabenizou a Subin e todos os envolvidos pela iniciativa. “Quero saudar todos os professores, monitores e educadores sociais voluntários que se dedicam a planejar e executar políticas públicas para nossas crianças. Quando unimos nossas forças, nada é limitante; tudo é possível”, afirmou. Preparação Durante o curso, os estudantes participarão de atividades que simulam o ambiente e o formato do exame oficial, permitindo que se familiarizem com as condições do dia da prova. Eles também poderão reforçar seus conhecimentos em áreas como linguagens, matemática, ciências humanas, ciências da natureza e redação. Além disso, o evento de abertura ofereceu palestras e orientações específicas sobre o exame, abordando técnicas de estudo e gerenciamento de tempo. Vander Peixoto, pai de um dos participantes, expressou sua satisfação com o projeto durante o evento de abertura: “A surpresa que estou tendo aqui é totalmente positiva. A começar pelo acolhimento, que está sendo excelente. Estão recebendo nossos filhos com seriedade e dedicação, transmitindo segurança. Peço que continuem e divulguem mais, porque é uma oportunidade que pode ser aproveitada por todos”, agradeceu. Vera Barros reforçou a importância de ações como essa para a construção de uma educação inclusiva: “A inclusão é um direito, não uma concessão. Queremos que todos os nossos alunos tenham as mesmas chances, independentemente de suas limitações. Este Enem Inclusivo e Especial é mais um passo na construção de uma educação inclusiva”, concluiu. *Com informações da Secretaria de Educação
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Escola de São Sebastião oferece aulas preparatórias para vestibular
O Centro Educacional São Francisco, em São Sebastião, está oferecendo aulas preparatórias para vestibulares exclusivamente para estudantes da rede pública. A iniciativa visa apoiar aqueles que muitas vezes não têm condições de pagar por um cursinho particular. No dia 18 de maio haverá outro aulão e os estudantes interessados em participar podem procurar a direção da escola para preencher uma ficha cadastral. No próximo dia 18, o Centro Educacional São Francisco, em São Sebastião, vai oferecer aula preparatória para vestibulares exclusivamente para estudantes da rede pública | Foto: Divulgação/CED São Francisco O professor da instituição, Wagner Costa, um dos idealizadores do projeto, falou sobre a iniciativa: “Estamos muito animados com essa oportunidade de oferecer aulas preparatórias para vestibulares. Acreditamos que a educação é a chave para o futuro e queremos dar a todos os nossos alunos as ferramentas necessárias para ter sucesso”, destaca. Em cada uma das edições dos aulões é realizado um sorteio de brindes. Na primeira edição, por exemplo, foram sorteadas duas inscrições, uma para o Programa de Avaliação Seriada (PAS) e outra para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), pagas pelos gestores com recursos próprios. Nas próximas edições, além das inscrições, serão sorteados também kits escolares compostos por cadernos, pastas, canetas, lápis, volumes de materiais teóricos e de exercícios voltados para o PAS e para o Enem, também montados pelos gestores da escola. O objetivo da iniciativa do CED São Francisco de São Sebastião é ofertar uma educação de qualidade e preparar os alunos para o futuro. *Com informações da Secretaria de Educação (SEEDF)
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