Programa Carência Zero assegura professores em sala de aula no início do ano letivo
A Secretaria de Educação (SEEDF) desenvolve o programa Carência Zero, que tem como principal objetivo garantir que todas as turmas da rede pública iniciem o ano letivo de 2025 com professores em sala de aula. Desde dezembro de 2024, equipes de diversos setores estão mobilizadas para atender às necessidades das escolas e assegurar a continuidade do ensino com qualidade e eficiência. Os professores temporários devem comparecer às regionais de ensino para atualizar seus documentos e garantir participação na escolha de carências, a partir do dia 28 | Foto: Felipe de Noronha/SEEDF A ação envolve um levantamento detalhado das carências definitivas e provisórias, fruto de exonerações, aposentadorias ou afastamentos temporários, como licenças médicas e férias. Essa etapa, conduzida pela Subsecretaria de Gestão de Pessoas (Sugep), em parceria com as regionais de ensino e as unidades escolares, permite uma visão clara e precisa das demandas. “Estamos determinados a ampliar o número de profissionais efetivos na rede, com novos concursos previstos para este ano. Investir em servidores concursados é fundamental para consolidar a qualidade da educação oferecida” Hélvia Paranaguá, secretária de Educação A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, enfatizou a importância desse esforço conjunto: “Nosso foco é garantir que cada aluno da rede pública tenha um professor na sala de aula desde o primeiro dia. Essa iniciativa demonstra nosso zelo com a organização e a qualidade do ensino oferecido às famílias do Distrito Federal”. Parte fundamental do Carência Zero é a mobilização para a contratação de professores temporários aprovados no Processo Seletivo Simplificado de 2024. A partir desta segunda-feira (20), esses profissionais deverão comparecer às regionais de ensino para apresentar ou atualizar documentos, etapa crucial para que estejam aptos a escolher suas carências a partir do dia 28 deste mês. De acordo com a subsecretária de Gestão de Pessoas, Ana Paula Aguiar, o trabalho é realizado com rigor e agilidade para garantir que o cronograma seja cumprido. “Estamos organizados para atender todas as etapas com eficiência. É importante que os professores convocados estejam atentos às orientações e atualizem seus dados no sistema Khronos, assegurando uma comunicação precisa entre as Regionais e os profissionais”, alertou. Nomeações de efetivos e novos concursos Além da atuação dos professores temporários, a secretaria fortalece seu quadro de servidores efetivos. Em 2024, foram nomeados 4.427 profissionais da educação, incluindo 3.844 professores, 146 orientadores e 437 gestores. As posses já começaram, e os novos servidores escolherão suas lotações nos próximos dias, até o início do ano letivo. A secretária destacou ainda que os esforços para ampliar a força de trabalho na educação pública continuam: “Estamos determinados a ampliar o número de profissionais efetivos na rede, com novos concursos previstos para este ano. Investir em servidores concursados é fundamental para consolidar a qualidade da educação oferecida”. Com o programa Carência Zero e a gestão cuidadosa das necessidades da rede, a Secretaria de Educação mostra que planejamento e ação estratégica são as chaves para começar 2025 com um sistema educacional estruturado e preparado para atender os mais de 450 mil alunos da rede pública. *Com informações da SEEDF
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Programa Educação Sem Carência começa nesta quarta
Programa visa a suprir desde o primeiro dia do ano letivo 100% das carências nas escolas/Foto: Tony Winston/ Agência Brasília O Secretário de Educação, Rafael Parente, lança, nesta quarta-feira, 6/2, às 11h, na Coordenação Regional de Ceilândia, o Programa Educação Sem Carência, que vai suprir a rede pública de ensino com os profissionais necessários para o bom funcionamento das escolas. “Queremos que as escolas tenham todos os profissionais de que necessitam, para que possam fazer um trabalho de excelência”, afirmou Rafael Parente. O programa visa a suprir desde o primeiro dia do ano letivo 100% das carências nas escolas, alocando, de forma sistematizada, os profissionais necessários nas escolas, evitando que estudantes fiquem sem aulas ou tenham outros problemas. [Olho texto=”Queremos que as escolas tenham todos os profissionais de que necessitam, para que possam fazer um trabalho de excelência” assinatura=”Rafael Parente, Secretário de Educação” esquerda_direita_centro=”direita”] Toda a distribuição é realizada de forma eletrônica, por meio do Sistema de Gestão de Pessoas, facilitando a solicitação feita pelo gestor e o encaminhamento de professores por parte da Sugep. Rafael Parente explica que, com o sistema, a substituição de profissionais pode ser feita de forma imediata: “Assim que a Secretaria de Educação recebe a carência, é possível fazer o remanejamento, suprir as necessidades e proporcionar mais tranquilidade à equipe gestora das escolas”. No início de cada ano, a Secretaria convoca professores substitutos, selecionados por meio de processo seletivo simplificado, para substituir temporariamente os diretores, vice-diretores, coordenadores e supervisores pedagógicos, cargos geralmente ocupados por professores, visto que é necessário ter conhecimentos pedagógicos para ocupá-los. Por isso, neste primeiro momento, a expectativa é convocar cerca de quatro mil professores substitutos temporários. Além disso, no decorrer do ano, os professores substitutos também são convocados para suprir as carências dos efetivos nos afastamentos legais, como licenças médicas, licença paternidade e maternidade, afastamento para estudos, entre outros. “Dessa forma é possível manter todas as escolas com professores durante todo o ano letivo. Trabalhamos para que o processo de substituição seja simples e rápido a fim de evitar que nossos estudantes fiquem sem professor em sala de aula”, afirma Kelly Bueno, subsecretária de Gestão de Pessoas (Sugep).
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