Resultados da pesquisa

Creche

Thumbnail

Espaço na zona rural de Planaltina será reformado e convertido em creche do campo

A Companhia Urbanizadora da Nova Capital do Brasil (Novacap) firmou contrato com a empresa Capital Soluções Públicas LTDA-ME para reforma e ampliação de creche localizada na Zona Rural Rio Preto, Colônia Agrícola São José, em Planaltina. O local, atualmente utilizado como escritório de atendimento rural pela Emater e pela Secretaria de Agricultura, Abastecimento e Desenvolvimento Rural (Seagri), passará por reforma e ampliação para ser transformado em uma creche do campo. A iniciativa é fruto de uma doação do espaço para a Secretaria de Educação, viabilizada com recursos de uma emenda parlamentar da deputada distrital Paula Belmonte, no valor de R$ 786.500. A obra prevê a ampliação da área existente de 82,84 m² para um total de 198,70 m², incluindo a construção de um solário e playground, duas novas salas de aula, sanitário para pessoas com deficiência (PcDs), lactário e cozinha, área de serviço, recepção com varanda e outros espaços essenciais. A nova estrutura da zona rural incluirá um banheiro infantil misto, quatro salas de aula, área de administração e depósitos para alimentos e materiais | Foto: Kiko Paz/Divulgação Segundo Paulo Roberto de Castro, engenheiro do Departamento de Edificações da Novacap, a creche terá cobertura modernizada com estruturas metálicas e telhas termoacústicas, além de reformas internas e externas que atenderão às normas da ABNT 9050/2020. A nova estrutura também incluirá um banheiro infantil misto, quatro salas de aula, área de administração e depósitos para alimentos e materiais. O presidente da Novacap, Fernando Leite, destacou a importância do projeto para a comunidade rural: “Seguindo uma orientação do próprio governador Ibaneis Rocha, a intenção é levar infraestrutura de qualidade a todos os cantos do Distrito Federal. A ampliação dessa creche vai atender a uma demanda essencial para as famílias da zona rural de Planaltina e garantirá um espaço seguro, moderno e acessível para o desenvolvimento das crianças”. O contrato foi formalizado em 30 de dezembro de 2024 e as obras devem começar em breve, com o prazo de execução previsto para 210 dias corridos. “Essa obra representa um marco na nossa missão de assegurar equidade no acesso à educação de qualidade, especialmente para as crianças da zona rural, que muitas vezes enfrentam desafios adicionais. A ampliação e modernização da creche na Colônia Agrícola São José são passos concretos para fortalecer o acolhimento, o cuidado e a formação dos pequenos cidadãos, respeitando as especificidades e as necessidades da comunidade local”, ressaltou a secretária de Educação, Hélvia Paranaguá. *Com informações da Novacap

Ler mais...

Thumbnail

Presente e futuro da educação em construção com creches, escolas e mais professores

Cuidar do presente e do futuro da educação é um compromisso deste Governo do Distrito Federal (GDF) com a população. A cada sala de aula erguida, a cada professor nomeado e contratado, o ensino é reforçado, assim como a história escrita por cada estudante da rede pública. As melhorias começam onde se inicia a vida escolar. Entre 2019 e 2024, o GDF inaugurou 13 creches, que somam 104 salas de aula e capacidade para 1.824 alunos. O investimento nessas obras foi de R$ 39,98 milhões, mas a importância delas é muito maior. Somadas às instituições credenciadas e os alunos atendidos pelo Cartão Creche, a fila por uma vaga em creches caiu de 24 mil para aproximadamente 6 mil, o que representa uma redução de 75%. E vem mais por aí. Até o fim do ano, outras 17 unidades de primeira infância devem ser inauguradas. O investimento nessas obras soma R$ 91,9 milhões. Cepi Orquídea do Cerrado, em Ceilândia, é uma das 13 creches inauguradas por este Governo do Distrito Federal | Foto: Lúcio Bernardo Jr./ Agência Brasília O impacto positivo na educação ocorre também com a nomeação de servidores. Este GDF é responsável pela maior nomeação da história de servidores. Em junho, a rede pública ganhou o reforço de 3,4 mil funcionários. Com a posse desses servidores, a gestão do Governo Ibaneis Rocha chegou a 11.989 concursados nomeados na Educação, superando os 11.430 convocados entre 2011 e 2018. É justamente o Cartão Creche que colabora para esse salto de qualidade no ensino infantil por meio da oferta de um benefício de até R$ 872,70 pago por criança, verba utilizada em todos os meses de atendimento para os pagamentos integrais das parcelas. A UnDF é a concretização de um sonho acalentado desde a inauguração de Brasília: a criação de uma universidade distrital | Foto: Renato Alves/ Agência Brasília Esta gestão também foi a responsável por tirar do papel um projeto sonhado desde a inauguração de Brasília: a Universidade do Distrito Federal Professor Jorge Amaury Maia Nunes (UnDF). Em 28 de junho de 2022, foi inaugurado no Lago Norte o primeiro campus da UnDF, com investimento de R$ 1,2 milhão na instalação do Campus Norte, implantado no CA 02 do Lago Norte. Além do ensino superior, o investimento também ocorre no ensino técnico. Depois de inaugurar uma unidade em Brazlândia e outra em Santa Maria, o GDF prepara a entrega da Escola Técnica Leste, localizada no Paranoá. A previsão é que, inicialmente, sejam atendidos 1.080 alunos em três turnos. O investimento na obra é de R$ 12,3 milhões, oriundos do orçamento da Secretaria de Educação e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).

Ler mais...

Thumbnail

Cepi Baru atenderá reivindicação da Estrutural por creche pública

Foi publicada no Diário Oficial do Distrito Federal (DODF) desta terça-feira (13) a aprovação da criação do Centro de Educação da Primeira Infância (Cepi) Baru, na região da Cidade Estrutural. De acordo com a Portaria nº 979, o Cepi Baru funcionará vinculado à Coordenação Regional de Ensino do Guará. A nova creche atenderá 94 crianças e a estrutura incluirá dois berçários, fraldário e refeitório | Foto: Frederico Rocha Salge/SEE Sede do Setor Complementar de Indústria e Abastecimento (SCIA), o local contará com a primeira creche pública na região. O Cepi Baru funcionará na Quadra 03, Área Especial 02, no Setor Leste, uma das sete áreas da cidade. Com a obra em estado avançado, o Cepi Baru terá dois berçários, fraldário, lactário, solário, três salas destinadas ao maternal, uma sala multiúso e refeitório. Outra característica é que o projeto foi desenhado para ser totalmente acessível. A unidade atenderá 94 crianças, a fim de garantir os objetivos da educação infantil, que são o desenvolvimento integral da criança de até 5 anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade. O Cepi Baru faz parte de um esforço contínuo da Secretaria de Educação do DF (SEE) para acompanhar a crescente demanda por vagas na região, garantindo que todas as crianças tenham acesso a uma educação de qualidade desde os primeiros anos de vida. *Com informações da SEE  

Ler mais...

Thumbnail

Profissionais da educação infantil passam por formação

Previsto no calendário escolar 2024 da Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF), o segundo dia de Formação da Educação Infantil ocorreu na última quarta-feira (19) para os profissionais que trabalham com a modalidade e atendem aproximadamente 73 mil bebês e crianças na rede pública de ensino. Palestras temáticas e oficinas práticas sobre o universo do brincar foram organizadas pelas 14 coordenações regionais de ensino (CREs), por meio das unidades de educação básica. Qualificação visa subsidiar as ações dos profissionais da educação infantil, ampliando conhecimento e repertório | Foto: Divulgação/ SEEDF Realizada três vezes por ano, a formação tem como propósito ampliar conhecimentos e criar repertório para os profissionais da educação infantil das unidades públicas e instituições educacionais parceiras acerca das especificidades inerentes a esta etapa da educação básica. Este ano, a formação já foi realizada em abril e, agora, em junho. A próxima está marcada para outubro. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica e tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 anos de idade em seus aspectos físico, afetivo, intelectual, linguístico e social, complementando a ação da família e da comunidade. Desse modo, as atividades realizadas na formação visam subsidiar as ações dos profissionais que trabalham com a modalidade educacional, a fim de contribuir para que as crianças vivenciem seu direito à infância no cotidiano das escolas. A diretora de educação infantil da SEEDF, Jaqueline Avelino, agradeceu o empenho e a participação das equipes na formação. “A equipe da diretoria de educação infantil pôde acompanhar as ações do segundo dia de formação nas 14 Coordenações Regionais de Ensino, e foi possível constatar a seriedade e riqueza das atividades proporcionadas aos profissionais da educação infantil.” *Com informações da Secretaria de Educação

Ler mais...

Thumbnail

Servidoras contempladas com vagas no Berçário Buriti podem ser remanejadas

Foi publicada no Diário Oficial do Distrito Federal (DODF) desta quarta-feira (19) a portaria nº 442, que estabelece critérios para o remanejamento de servidoras participantes do Programa de Atenção Materno Infantil (Proamis), com vagas no Berçário Institucional Buriti.  Estar próximo do berçário permite que as servidoras acompanhem melhor o desenvolvimento e bem-estar de seus filhos | Foto: Divulgação/Seec A nova portaria permite que servidoras contempladas sejam transferidas temporariamente para órgãos próximos ao berçário, a critério da administração pública. Essas transferências podem durar até dois anos, perdendo validade em caso de desligamento do programa, conforme o artigo 14 da portaria Seec/DF nº 172, de 18 de junho de 2021. No caso de desligamento, a servidora deve se apresentar à unidade de gestão de pessoas de seu órgão de origem no primeiro dia útil seguinte. Para a secretária-executiva de Valorização e Qualidade de Vida substituta, Gilvanete Mesquita, essa medida representa um grande avanço para as servidoras mães. “Estar próximo do berçário permite que as servidoras acompanhem melhor o desenvolvimento e bem-estar de seus filhos, facilitando visitas e atendimentos em caso de necessidade”, afirma. *Com informações da Secretaria de Economia do DF

Ler mais...

Thumbnail

Programa levou mais de 130 mil doses de vacina ao ambiente escolar em 2023

Em 2023, mais de 130 mil doses de vacinas foram aplicadas em ambiente escolar, sendo 65 mil contra a gripe, 41 mil contra covid-19 e 24 mil referentes ao calendário de rotina. Os dados são da Secretaria de Saúde do Distrito Federal (SES-DF). Neste ano, até a primeira quinzena de abril, o número já alcançou mais de 1,5 mil doses entre crianças e adolescentes menores de 15 anos. O planejamento é intensificar as ações de vacinação no próximo mês, por meio da articulação com outras regiões de Saúde do DF. A imunização é uma das estratégias promovidas pelo Programa Saúde na Escola (PSE), que ainda promove atividades de saúde mental, odontológica, ocular, sexual e reprodutiva, cultura de paz, combate à violência e prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas. Para que os estudantes sejam imunizados nas escola, os pais ou responsáveis devem autorizar a vacinação necessária, previamente analisada por equipes de saúde | Foto: Jhonatan Cantarelle/Agência Saúde-DF Até que os estudantes sejam vacinados, há três etapas a serem seguidas. Na primeira, a equipe da escola ou da creche comunica a ação aos pais e solicita que os mesmos enviem os cartões de vacinação das crianças nas mochilas. A segunda envolve profissionais de saúde, que, junto aos da escola, analisam as cadernetas, informado aos responsáveis a necessidade e a importância da atualização do esquema vacinal. Por fim, são disponibilizadas as datas para a ida da equipe de saúde à escola. No dia da imunização, é necessária a autorização dos pais para que o estudante receba a dose. Caso os responsáveis prefiram, são repassados os horários de funcionamento das salas de vacina para que eles mesmos acompanhem a criança. Sobre o programa Até abril deste ano, foram aplicadas mais de 1,5 mil doses em escolas e creches. O público-alvo são crianças e jovens menores de 15 anos | Foto: Sandro Araújo/Agência Saúde-DF O PSE é resultado de uma parceria entre as secretarias de Saúde e de Educação (SEEDF). Criado em 2007, o programa busca contribuir para a formação integral dos estudantes da rede pública de educação básica, por meio de ações de prevenção, promoção e atenção à saúde. “A iniciativa é uma busca ativa pelas crianças que precisam de atualização da caderneta. O programa contribui para o aumento da cobertura vacinal, diminuindo a possibilidade de retorno de algumas doenças imunopreveníveis e promove a proteção coletiva com a diminuição dos vírus circulantes”, explica o diretor de Estratégia Saúde da Família da SES-DF, Sandro Batista. De acordo com a gerente de Saúde do Estudante da SEEDF e coordenadora distrital do setor de Educação do PSE, Larisse Cavalcante, o programa estimula ainda a articulação entre a comunidade escolar e a área de Saúde. “O documento prevê que as ações de educação e de saúde, promoção e prevenção devem ser fortalecidas a partir do vínculo entre cada Unidade Básica de Saúde [UBS] referente e a escola”, ressalta. *Com informações da SES-DF  

Ler mais...

Thumbnail

DF terá mais 17 novas creches até o fim do ano para ampliar vagas infantis

O compromisso com a educação de primeira infância segue sendo uma das prioridades do Governo do Distrito Federal (GDF). Até o fim do ano, a expectativa é entregar 17 novos Centros de Educação da Primeira Infância (Cepis) e alcançar a marca de 80 unidades infantis entregues desde 2019. O investimento nas unidades soma R$ 92 milhões. Nesta sexta-feira (22), o governador Ibaneis Rocha visitou o recém construído Cepi Orquídea do Cerrado, localizado na EQNP 8/12, em Ceilândia. A creche recebeu investimentos da ordem de R$ 4.318.479,16 para acolher com conforto e segurança 188 alunos em período integral. A cidade terá mais duas escolinhas, uma na quadra QNO 18 e outra na QNP 11. Ibaneis Rocha: “Quando assumimos o governo, em 2019, eram 23 mil crianças que aguardavam na fila. Hoje, nós temos aproximadamente seis mil” | Fotos: Lúcio Bernardo Jr./ Agência Brasília “A nossa determinação é diminuir a fila que ainda existe para conseguir uma vaga nas creches do Distrito Federal. Já conseguimos reduzir bastante. Quando assumimos o governo, em 2019, eram 23 mil crianças que aguardavam na fila. Hoje, nós temos aproximadamente seis mil. Para esse ano, temos 17 creches que ainda serão entregues e a gente vem buscando ampliar por meio da parceria com a iniciativa privada”, afirmou o chefe do Executivo. Cada novo Cepi tem capacidade para atender 188 crianças em turno integral, o que representa mais 3.196 vagas para crianças de 4 meses a 3 anos nas 17 novas unidades. De acordo com a secretária de Educação, Helvia Paranaguá, o objetivo é aproximar o governo da comunidade: “Estamos chegando até a população e incentivando essa etapa da primeira infância. Até o fim do ano, a nossa meta é entregar 80 Cepis construídos nos últimos cinco anos”, revelou a secretária de Educação, Helvia Paranaguá. A secretária de Educação, Hélvia Paranaguá: “Estamos chegando até a população e incentivando essa etapa da primeira infância” As regiões que receberão novas unidades de ensino infantil são: – Samambaia (Quadra 217) – Riacho Fundo 2 (QN 9) – Riacho Fundo 2 (QN 7) – Recanto das Emas (Q 510) – Recanto das Emas (Q 109) – Taguatinga (Setor J) – Taguatinga (Setor L) – Ceilândia (QNP 11) – Ceilândia (QNO 18) – Taquari – Jardins Mangueiral – Riacho Fundo (QN 14) – Guará (EQ 17/19) – Santa Maria (215/315) – Estrutural – Gama (EQ 01/02) – Vila Telebrasília Ambiente planejado A escolinha segue o padrão definido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que contempla 10 salas de atividades para a educação infantil, sala multiúso, direção, secretaria, sala de professores, solários, fraldários, lactário, sala de amamentação, refeitório, pátio não coberto para a instalação de brinquedos infantis, sanitários para alunos e para professores/comunidade, sanitários para pessoas com deficiência, playground, cozinha, despensa, rouparia, lavanderia, vestiários e copa para os funcionários. Cada novo Cepi tem capacidade para atender 188 crianças em turno integral O Cepi Orquídea do Cerrado é administrado pelo Instituto Éden, responsável por cuidar de outras quatro creches públicas do DF. “Nós temos trabalhado para uma sociedade mais justa, humana e feliz. Atendemos, ao todo, cinco Cepis e eu fico muito satisfeita em ter uma administração experiente para orientar pais e crianças”, completou a presidente do instituto, Haidée de Souza Neves. Mesmo com toda a infraestrutura pré-definida pelo governo federal para impulsionar a educação psicopedagógica, o Cepi Orquídea do Cerrado foi além. O grande diferencial da creche é a horta comunitária, plantada e regada pelos próprios alunos. Por lá, as crianças cuidam das plantações de tomate, alho e milho. O pequeno Vinycius de Oliveira, de 4 anos, disse que as aulas preferidas dele são aquelas sobre o meio ambiente: “Eu gosto da minha escola e amo plantar e comer tomate nos lanches”. Os alunos do Cepi Orquídea do Cerrado são acolhidos em período integral, o que garante tranquilidade para os pais irem ao trabalho. Das 7h30 às 17h30, são diversas tarefas propostas pela equipe pedagógica para entreter, ensinar e interagir com os pequenos. “Para que as crianças consigam ficar dez horas diárias, é necessário que haja atividades diversificadas” Andréa Sousa, coordenadora pedagógica “Para que as crianças consigam ficar dez horas diárias, é necessário que haja atividades diversificadas. Isso colabora não só no desenvolvimento pedagógico, como também no motor também. Nós traçamos mensalmente as atividades lúdicas que estimulam o desenvolvimento, como brincadeiras ao ar livre e circuitos”, detalhou a coordenadora pedagógica da unidade, Andréia Sousa. O Cepi Orquídea do Cerrado é mais uma das creches entregues aos moradores de Ceilândia. O Centro de Educação da Primeira Infância Papagaio, localizado na EQNP 6/10, foi inaugurado em 2020 e hoje acolhe 112 crianças graças ao investimento de R$ 3.060.454,20 do GDF. O governo ainda trabalha na construção de outras duas unidades em Ceilândia, uma na QNO 18 e outra na QNP 11. As duas demandam recursos de mais de R$ 11,3 milhões para acolher 376 crianças. Acolhimento que conforta Entre outras coisas, a estrutura do Cepi inclui 10 salas de atividades para a educação infantil, sala multiúso e parque Um dos maiores anseios dos pais é saber se o filho está sendo bem cuidado na escola onde estuda. A autônoma Jeovania Pereira de Oliveira, 45, teve medo quando tirou o filho da creche particular para matriculá-lo no Cepi Orquídea do Cerrado. “Eu fiquei com muito receio no início, o coração ficava na mão. Quando cheguei e conheci a equipe, eu tive a confiança de deixar meu filho lá. Eu não podia pagar R$ 800 de mensalidade na creche particular. O Cepi está me ajudando muito, principalmente porque vejo no dia a dia que a instituição está preparada para lidar com as crianças”, afirmou. Joyceane Silva Oliveira, 24, é autônoma e mamãe do Levi. Ele foi diagnosticado com transtorno do espectro autista quando tinha 1 ano de idade. Hoje, aos 3 anos, ele é assistido pela equipe do Cepi. Segundo ela, a inauguração da creche ao lado de casa foi crucial para o desenvolvimento do filho. “Ele é muito bem acolhido pela equipe da escola. O Levi se desenvolveu muito com as outras crianças. Quando eu o deixo todos os dias, eu fico despreocupada porque eu sei que ele vai receber todo o cuidado necessário”, pontuou. “Com a creche em período integral, eu consigo arrumar a casa e fazer bicos para aumentar a renda da família. Sem a escolinha, eu teria de arrumar uma babá para conseguir trabalhar, o que não compensaria com os gastos que temos hoje.” A atendente Taís da Silva Caetano, 30, tem dois filhos que estudam na creche. Para ela, é visível o desenvolvimento dos pequenos depois que começaram a ir para a escolinha. “O Theo nem sentava há quatro meses. Hoje, ele já anda. O Calleb já está aprendendo a ler e a contar. Com pouco tempo que estão na creche, já ajudou muito no crescimento deles. O que eu mais gosto aqui é do acolhimento. Os dois são um chamego puro com as tias. Isso me tranquiliza”, defendeu.

Ler mais...

Thumbnail

Quarenta escolas públicas serão construídas ou reformadas em 2024

Construção, reconstrução, reforma e ampliação de unidades escolares. O Governo do Distrito Federal (GDF) segue investindo para melhorar a qualidade do ensino ofertado aos alunos da rede pública da capital. Ainda este ano devem ser entregues 40 obras ou construções de escolas que estão em andamento. A secretária de Educação do DF, Hélvia Paranaguá, e a arquiteta Aline Lima, da subsecretaria de Infraestrutura e Apoio Educacional (Siae), visitaram as obras em andamento no Riacho Fundo, Jardins Mangueiral e Ceilândia. “Nesse momento, estamos com 40 obras sendo realizadas no DF e a grande maioria, eu diria que mais de 90%, é obra nova. Essas escolas vão beneficiar os estudantes que atualmente encontram-se em unidades de ensino provisórias”, afirma Hélvia Paranaguá. Serão beneficiados estudantes que atualmente encontram-se em unidades de ensino provisórias | Foto: Jotta Casttro/ SEE-DF Uma das obras mais aguardadas pela população da Ceilândia é a reforma do Centro de Ensino Médio (CEM) 10, localizado na QNP 30. Com a reforma geral da área com mais de 3 mil metros quadrados, a escola atenderá 700 estudantes do ensino médio, contando com laboratórios de informática, biologia, física e química, cantina, refeitório, estacionamento e quadra de esportes, além de 16 salas de aulas. Reivindicação antiga dos moradores de Ceilândia, a reconstrução da Escola Classe (EC) 59, localizada na QNN 36, Área Especial 2, terá novo ambiente, que vai comportar 14 salas de aula, auditório, sala de leitura, cozinha industrial e refeitório, laboratórios, estacionamento, parquinho, quadra de esportes coberta com vestiários e área de convivência. As instalações vão beneficiar 420 estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental. Primeira infância Construção de novas creches possibilita aumento de vaga na rede pública | Foto: André Amendoeira/ SEE-DF A Secretaria de Educação tem trabalhado intensamente para aumentar o acesso a creches públicas. A previsão é que, até o fim do ano, sejam entregues à população 18 novas unidades em Samambaia, Santa Maria, Planaltina, Estrutural, Recanto das Emas, Guará, Vila Telebrasília, Taguatinga, Mangueiral e Setor Taquari, no Lago Norte. “A creche tem um valor muito importante, principalmente em regiões onde as mães precisam ter um espaço para deixar os filhos enquanto trabalham. Esses 18 Cepis que serão entregues até o final do ano também vão desafogar muito a rede em relação ao atendimento de quem está na fila esperando por uma vaga”, afirmou a secretária de Educação durante a visita de inspeção nos centros de educação da primeira infância (Cepis) nas unidades da Ceilândia, Jardins Mangueiral e Riacho Fundo I e II. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] A secretária lembrou, ainda, que a construção das creches por si só não resolve o problema das filas, e por isso a pasta trabalha em outras frentes: “Temos muitas creches privadas pedindo credenciamento. Estamos caminhando em várias frentes para o aluno ser atendido”. Ainda em fase de implementação, há a previsão de construção de 20 módulos de salas de aula em escolas existentes e a entrega da construção do Centro de Educação Profissional do Paranoá. *Com informações da Secretaria de Educação

Ler mais...

Thumbnail

Nova creche atenderá 188 crianças de até 6 anos em Santa Maria

Santa Maria está prestes a receber mais um Centro de Educação para a Primeira Infância (Cepi). Localizada na CL 201, Lote A-01, a unidade educacional será a sexta creche da região administrativa e está ganhando, nos últimos dias, os toques finais antes de ser entregue à população. O investimento do Governo do Distrito Federal (GDF) na obra supera R$ 4,2 milhões. A nova unidade é uma das 18 creches em construção pela capital, totalizando um investimento de quase R$ 95 milhões para ampliar a oferta de vagas | Fotos: Tony Oliveira/Agência Brasília As equipes responsáveis pela obra entraram na fase final dos serviços de acabamento, com enfoque na execução das juntas de dilatação, retoques na pintura, paisagismo com plantio de grama, manutenção de forros e instalação do letreiro de identificação da creche. Serão, ao todo, 1.311,97 m² de área construída, que irão viabilizar o atendimento de 188 crianças com até 6 anos em período integral. O projeto segue os parâmetros do programa Pró-infância, do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), que inclui a execução de 10 salas de aula, com calçadas e rampas acessíveis, paisagismo, entre outras coisas. A arquiteta da Secretaria de Educação do DF (SEEDF) Aline Lima explica que um dos diferenciais do novo Cepi de Santa Maria é a adição de uma guarita e estacionamentos ao projeto original do FNDE. “Essa guarita foi um elemento acrescentado ao projeto que irá permitir o controle de entrada e saída da creche, dando mais segurança aos estudantes e aos servidores”, detalha. [Olho texto=”O Executivo trabalha, ainda, para expandir as instalações das escolas existentes, viabilizando o atendimento de mais de 200 crianças por centros de ensino” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”direita”] Oferta de vagas Atualmente, Santa Maria conta com cinco Cepis já entregues e em funcionamento. A nova unidade é uma das 18 creches em construção pela capital, totalizando um investimento de quase R$ 95 milhões para ampliar a oferta de vagas. A entrega dessas unidades vai beneficiar diretamente mais de 3,2 mil crianças. Desde 2019, nove unidades educacionais para crianças de até 6 anos foram entregues, beneficiando moradores de Ceilândia, Samambaia, Pôr do Sol, Planaltina e Lago Norte. O Executivo trabalha, ainda, para expandir as instalações das escolas existentes, viabilizando o atendimento de mais de 200 crianças por centros de ensino. Serão, ao todo, 1.311,97 m² de área construída, que irão viabilizar o atendimento de 188 crianças com até 6 anos em período integral Os esforços direcionados para ampliação da oferta de vagas em creches já reduziram quase pela metade, de 23 mil para 13 mil, o número de crianças na fila de espera por vagas em unidades escolares de ensino infantil. Na última terça-feira (16), o GDF também anunciou o reajuste e ampliação do Cartão Creche. O benefício passará de R$ 803,57 para R$ 852,72 para as 6.710 que serão atendidas pelo programa em 2024. A medida reforça o empenho do GDF em elevar a qualidade do ensino destinado às crianças de até 3 anos e fortalecer as instituições parceiras do governo na educação infantil.

Ler mais...

Thumbnail

Parceria destina mais de 800 microcomputadores a escolas públicas

A Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEEDF) recebeu, simbolicamente, mais de 800 TV BOX transformados em microcomputadores, na tarde desta sexta-feira (15). A iniciativa é da Superintendência Regional da Receita Federal (SRRF), em parceria com a pasta. Agora, os equipamentos apreendidos pela Receita serão destinados para impulsionar a inclusão digital nas escolas públicas e creches da capital federal. O secretário executivo da Secretaria de Educação, Isaías Aparecido, expressou sua satisfação com a ação, destacando a importância dessa parceria inovadora para o desenvolvimento educacional. “Recebemos esses eletrônicos com gratidão, pois sabemos que estão sendo direcionados para a construção de novos laboratórios e a melhoria dos já existentes, beneficiando nossos estudantes”, destacou. Equipamentos apreendidos pela Receita serão destinados para impulsionar a inclusão digital na rede pública do DF | Foto: Felipe de Noronha/SEEDF A iniciativa, liderada pelo superintendente da Receita Federal de Minas Gerais, Michel Lopes Teodoro, revela um novo olhar sobre o aproveitamento de equipamentos apreendidos para fortalecer a educação no Distrito Federal. Teodoro ressaltou a importância da parceria entre instituições. “Essa colaboração é crucial para promover avanços significativos no setor educacional”, frisou. Educação digital Os microcomputadores resultantes da transformação das TV BOX possuem uma composição multifuncional, sendo equipados com processadores, memória RAM e armazenamento interno. Sua função principal nas escolas do DF será facilitar o acesso à educação digital. Esses equipamentos estão destinados a criar e aprimorar laboratórios, a fim de proporcionar aos estudantes recursos tecnológicos essenciais para o aprendizado. [Olho texto=”“Essa doação não apenas moderniza nossos recursos tecnológicos, mas também abre portas para que os estudantes da rede pública tenham acesso a ferramentas essenciais para seu desenvolvimento educacional”” assinatura=”Hércules Júnior, diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação da SEEDF” esquerda_direita_centro=”direita”] Os aparelhos recebidos serão utilizados para atividades educacionais, pesquisas, desenvolvimento de habilidades digitais e promoção da inclusão digital, garantindo que crianças e adolescentes tenham acesso equitativo às ferramentas tecnológicas fundamentais. “Essa doação não apenas moderniza nossos recursos tecnológicos, mas também abre portas para que os estudantes da rede pública tenham acesso a ferramentas essenciais para seu desenvolvimento educacional”, afirma o diretor de Tecnologia da Informação e Comunicação da SEE-DF, Hércules Júnior. Com o compromisso de proporcionar oportunidades iguais para todos, a entrega simbólica desses microcomputadores representa um avanço significativo na promoção da educação digital no Distrito Federal. A ação enfatiza também como parcerias entre órgãos governamentais podem transformar desafios em oportunidades, colocando a tecnologia a serviço do aprendizado e do futuro de milhares de estudantes, não somente do DF, mas também de todo o Brasil. A cerimônia também contou com a participação do superintendente adjunto da Receita Federal, Marcos Hubner Flores; do representante da Delegacia de Varginha, Samuel Hosokawa; do diretor do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Cefet), Weider Rodrigues; além dos subsecretários da SEEDF. *Com informações da Secretaria de Educação do Distrito Federal

Ler mais...

Ordenar

Ordenar

Faceta do tipo

Tipo

Filtro personalizado

Faceta da marca

Marcador