Projeto do CEM 3 de Taguatinga impulsiona alunos a passar no vestibular
Quanto vale um sonho? Para os alunos do Centro de Ensino Médio 3 (CEM 3) de Taguatinga, a resposta está na dedicação, persistência e constância que os levaram à tão sonhada vaga em universidades públicas. Com mais de 100 aprovações registradas na instituição, todos têm algo em comum: a participação no Núcleo de Apoio aos Vestibulandos (Nave). Alunos do CEM comemoram bons resultados obtidos a partir do reforço do Núcleo de Apoio aos Vestibulandos | Fotos: Geovana Albuquerque/Agência Brasília “Também monitoramos o desempenho dos estudantes da escola para orientá-los melhor sobre as notas e os cursos desejados” Regina Cotrim, professora que idealizou o projeto Criado em 2023, o programa acompanha os estudantes desde o início do ensino médio, oferecendo suporte acadêmico e orientação sobre todas as possibilidades de ingresso no ensino superior. “Mais do que ajudar nos estudos, buscamos guiá-los na escolha de cursos e faculdades, promovendo visitas às instituições e auxiliando nas inscrições para o Enem [Exame Nacional do Ensino Médio], para o PAS [Programa de Avaliação Seriada] e outros vestibulares”, explica a professora e idealizadora do projeto, Regina Cotrim. O projeto chegou ao CEM 3 de Taguatinga com o remanejamento da professora, que veio de uma escola pública em Ceilândia. “Comentei sobre a proposta em uma videochamada com os alunos, e a ideia ganhou adesão rapidamente”, relembra a responsável. Aos poucos, o projeto se estruturou oficialmente como Nave, criando parcerias com professores de cursinhos e empresários para doação de apostilas preparatórias. Os alunos participam de grupos de estudo no contraturno escolar e de visitas à Universidade de Brasília (UnB). “Também monitoramos o desempenho dos estudantes da escola para orientá-los melhor sobre as notas e os cursos desejados”, acrescenta Regina. Resultados “Todo mundo da escola abraça o projeto, que tem como missão, além de socializar o aluno, trazer mais confiança para ele” Stefania Figueredo, diretora do CEM 3 O impacto do Nave é refletido nos números, comemora a professora: “Em 2022 e 2023, tivemos 50 aprovações. No ano passado, foram 92, sendo mais de 50 só para a UnB. Em 2024, já passamos de 100 aprovados, com destaque para a UnB pelo vestibular e PAS, além de aprovações pelo ProUni e no IFB pelo Sisu”. A diretora do CEM 3, Stefania Figueredo, reforça a importância da iniciativa: “Todo mundo da escola abraça o projeto, que tem como missão, além de socializar o aluno, trazer mais confiança para ele. Nosso compromisso é oferecer o melhor suporte para que eles saiam daqui direto para a universidade”. Com a reforma da biblioteca na fase final, a expectativa é ampliar ainda mais o atendimento e transformar mais vidas. Sonhos realizados Aprovado em história pelo vestibular da UnB e em artes cênicas pelo PAS, Lázaro Victor de Souza, 18, é o primeiro da família a entrar em uma universidade pública. Para o estudante, o resultado seria diferente caso não tivesse o apoio do Nave e da escola durante o percurso. Aprovado em história na UnB e em artes cênicas pelo PAS, Lázaro de Souza comemora: “Esses três anos me mudaram muito como pessoa e me trouxeram uma formação muito boa” “Esses três anos me mudaram muito como pessoa e me trouxeram uma formação muito boa”, relata. “Quando eu cheguei ao ensino médio, não fazia ideia do que era o PAS nem o Enem. Depois que conheci a professora Regina, fui me familiarizando e me apaixonei pela UnB. Se não fosse o Nave, acho que eu ia estar meio perdido, sem saber qual curso fazer.” Brunna Assis: “Eu prestei vestibular para dois cursos diferentes porque fiquei com medo de não passar, mas com a orientação e estratégias corretas eu escolhi o curso que eu queria, que era fisioterapia” Com a ajuda do Nave, Brunna Matildes Assis, 18, também conseguiu a tão sonhada aprovação no curso que desejava: “Eu prestei para dois cursos diferentes – fisioterapia, pelo vestibular, e terapia ocupacional, pelo PAS -, porque fiquei com medo de não passar, mas com a orientação e estratégias corretas eu escolhi o curso que eu queria, que era fisioterapia”. Além do suporte acadêmico, ela destaca um fator essencial para o sucesso: o controle emocional. “O nervosismo atrapalhou meu desempenho no primeiro PAS, então eu acho que manter a calma no processo de estudo e no dia da prova faz toda a diferença”, aconselha. Durante o Nave, o casal Maria Eduarda Araújo, 18, e Pedro Arthur Campos, mesma idade, estudou junto desde o primeiro ano do ensino médio. “A dedicação da professora Regina foi essencial para despertarmos mais interesse e escolhermos um curso”, conta Pedro, aprovado em física (bacharelado) no vestibular da UnB e em física (licenciatura) no Instituto Federal de Brasília (IFB). Maria Eduarda, aprovada em letras – inglês no IFB, ressalta: “Estar cercado de pessoas com o mesmo objetivo facilita muito a manter o foco.”
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Acordo garante participação de estudantes de baixa renda em provas do PAS
A Defensoria Pública do Distrito Federal (DPDF) e o Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Eventos (Cebraspe) firmaram acordo judicial no âmbito da ação civil pública que visava garantir a estudantes da rede pública de ensino do DF de baixa renda fazerem as provas do Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília (PAS/UnB). O ajuste se deu nesta quarta-feira (6) e assegurou a realização do certame aos candidatos inscritos para a 2ª etapa do Subprograma 2022, agendada para o próximo domingo (10). [Olho texto=”“O PAS/UnB é um programa de acesso à educação e muitos estudantes procuraram a Defensoria Pública para contestar a violação de seus direitos a partir da mudança de postura da banca. Essa alteração frustrou a legítima confiança dos candidatos, que agora poderão realizar as provas usufruindo de prerrogativas a eles garantidas pelo ordenamento jurídico”” assinatura=”Giselle Kirmse Rodrigues, defensora pública” esquerda_direita_centro=”esquerda”] Os estudantes haviam sido contemplados com a isenção da taxa de inscrição, mas depois tiveram o pedido indeferido, sem comunicação por parte da banca organizadora. O acordo abrange os inscritos na primeira e na segunda etapas, com provas em 3 e 10 de dezembro, respectivamente. Na decisão que concedeu a tutela de urgência, proferida em 30 de novembro, o Tribunal de Justiça do Distrito Federal e dos Territórios (TJDFT) afirmou que os candidatos não foram informados individualmente sobre a mudança, o que seria possível, uma vez que os estudantes informam todos os dados de contato no ato da inscrição para a prova. A alteração se deu após a confirmação da dispensa de pagamento das taxas pelos candidatos. No acordo, o Cebraspe reconheceu que o prazo estabelecido no edital para acesso ao resultado e interposição de recurso foi curto, bem como que a divulgação somente por edital foi insuficiente para a devida publicidade da retificação realizada pela banca. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] Com relação aos estudantes que participarão do processo seletivo neste domingo, a instituição assegurou que todos os candidatos serão convocados por e-mail, SMS e aplicativo de mensagens. Da mesma forma, comprometeu-se a considerar deferido o pedido de dispensa de pagamento e liberar os estudantes beneficiados da apresentação de qualquer tipo de documento que comprove o preenchimento das condições estabelecidas em edital. É importante notar que o acordo vale apenas para a 1ª etapa do Subprograma 2023 e a 2ª etapa do Subprograma 2022 do PAS/UnB. A defensora pública Giselle Kirmse Rodrigues, que atuou no caso, explica a importância do acordo judicial para a resolução do conflito. “Esse acordo foi firmado não só com o intuito de encerrar o litígio, mas também de prevenir a ocorrência de controvérsias futuras. O PAS/UnB é um programa de acesso à educação e muitos estudantes procuraram a Defensoria Pública para contestar a violação de seus direitos a partir da mudança de postura da banca. Essa alteração frustrou a legítima confiança dos candidatos, que agora poderão realizar as provas usufruindo de prerrogativas a eles garantidas pelo ordenamento jurídico”, concluiu.
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Atendimento durante o carnaval para matrículas no Mais que Vencedor
Interessados em participar do programa Mais que Vencedor poderão fazer a pré-inscrição presencial até o dia 4 de março e online até o dia 6 de março. Além das pré-inscrições online, os estudantes poderão fazer a matrícula durante o carnaval nas escolas do Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF) no Gama, em Taguatinga e em Sobradinho. A meta é atender a 4 mil jovens, em aulas presenciais e online, de março a dezembro de 2022. São 2 mil vagas para o Sesi Gama, 1,5 mil para o Sesi Taguatinga e 500 para o Sesi Sobradinho | Foto: Divulgação/Sejuv Durante o carnaval, as escolas estarão abertas no sábado (26), das 8h às 12h, e na segunda (28) e na quarta-feira (2), das 7h às 18h. As atividades do Mais que Vencedor terão início no dia 3 de março, com a aula inaugural transmitida ao vivo pelo YouTube. O Mais que Vencedor é um projeto coordenado pela Secretaria de Juventude do DF e executado pelo Sesi-DF, que vai preparar pessoas de 15 a 29 anos para provas de acesso ao ensino superior como vestibulares tradicionais, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), do governo federal, e o Programa de Avaliação Seriada (PAS), da Universidade de Brasília (UnB). [Olho texto=”A seleção será por ordem de pré-inscrição. Os documentos necessários para matrícula estão disponíveis no edital de abertura das vagas. Caso o candidato não entregue a documentação dentro do prazo, perderá a vaga” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”direita”] A meta é atender a 4 mil jovens, em aulas presenciais e online, de março a dezembro de 2022. São 2 mil vagas para o Sesi Gama, 1,5 mil para o Sesi Taguatinga e 500 para o Sesi Sobradinho. Podem participar estudantes e egressos do ensino médio, de escolas públicas e particulares do DF. Aulas virtuais e presenciais Na modalidade virtual, as aulas ao vivo serão ministradas pela plataforma Microsoft Teams, de segunda a sexta-feira, das 19h às 21h. O foco serão as matrizes de referências das quatro áreas do conhecimento: Ciências da Natureza e suas Tecnologias; Linguagens e suas Tecnologias; Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Matemática e suas Tecnologias. Já a modalidade presencial ocorrerá a partir de setembro, com aulas preparatórias para redação, também de segunda a sexta-feira, das 19h às 21h. Nesse caso, os estudantes serão atendidos na escola do Sesi-DF escolhida na pré-inscrição. A carga horária total do curso preparatório é de 570 horas. Serviço Pré-inscrições e matrículas para o Mais que Vencedor Inscrição presencial: até 4 de março Inscrição online: até 6 de março Onde se inscrever Pelo site www.sistemafibra.org.br/sesi ou presencialmente, nas três escolas do Sesi-DF: – No sábado, 26 de fevereiro, das 8h às 12h – Na segunda-feira, 28 de fevereiro, e na quarta-feira, 2 de março, das 7h às 18h As escolas do Sesi-DF ficam localizadas nos endereços: – Sesi Gama – Área Especial 1/8, Setor Central – Sesi Sobradinho – Quadra 13, Área Especial 3, Lotes A/F – Sesi Taguatinga – QNF 24, Área Especial, Taguatinga Norte Documentação necessária para pré-inscrição: – Cópia frente e verso do RG e do CPF – Declaração original de que está cursando o ensino médio (para alunos da 1ª, 2ª ou 3ª séries) – Histórico Escolar (para concluintes do ensino médio) [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] Seleção e convocação para matrícula A seleção será por ordem de pré-inscrição. Os candidatos classificados serão convocados em lista divulgada na página do Sesi-DF na internet e receberão e-mail com as datas para efetivação da matrícula na Central de Atendimento ou na Secretaria Escolar da unidade selecionada durante a pré-inscrição. Os documentos necessários para matrícula estão disponíveis no edital de abertura das vagas. Caso o candidato não entregue a documentação dentro do prazo, perderá a vaga. Mais informações Em caso de dúvidas, os interessados podem entrar em contato com o Serviço de Atendimento ao Cliente (SAC) do Sesi-DF, pelo telefone (61) 4042-6565, de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 18h30. No dia 1º de março, não haverá atendimento. *Com informações da Sejuv
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Confira selecionados na 1ª fase do projeto Mais que Vencedor
[Olho texto=”De 31 de janeiro a 9 de fevereiro, as pré-inscrições serão abertas para estudantes e concluintes de escolas particulares e continuarão disponíveis para alunos ou egressos do ensino médio de escolas públicas” assinatura=”” esquerda_direita_centro=”direita”] Foram divulgadas nesta sexta-feira (28) as listas dos selecionados na primeira fase do projeto Mais que Vencedor, convênio entre a Secretaria de Juventude (Sejuv) e o Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF) que tem como objetivo preparar pessoas de 15 a 29 anos para provas de acesso ao ensino superior, como vestibulares tradicionais, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e o Programa de Avaliação Seriada (PAS). A relação dos estudantes está disponível no site do Sesi-DF. Os candidatos classificados receberão e-mail com as datas para efetivação da matrícula na central de atendimento ou na secretaria escolar da unidade selecionada. Caso o candidato não entregue a documentação dentro do prazo, perderá a vaga. São documentos necessários para matrícula (originais e cópias): . Declaração de escolaridade original (para candidatos cursando a 1ª, 2ª ou 3ª série do ensino médio) . Cópia do histórico escolar (para candidatos concluintes do ensino médio) . RG e CPF (no caso de menores de idade, é necessário apresentar também o RG e CPF do responsável legal) . Comprovante de residência no DF Os cadastros para o projeto Mais que Vencedor são divididos em duas etapas. Na primeira, de 17 a 26 de janeiro, puderam se cadastrar alunos ou egressos do ensino médio de escolas públicas. A seleção ocorreu por ordem de pré-inscrição. Pré-inscrições para alunos de escolas particulares De 31 de janeiro a 9 de fevereiro, as pré-inscrições serão abertas para estudantes e concluintes de escolas particulares e continuarão disponíveis para alunos ou egressos do ensino médio de escolas públicas. Para isso, é necessário acessar o site do Sesi-DF e efetuar o cadastro. Podem participar aqueles que estudam ou estudaram o ensino médio em escolas de Águas Claras, de Arniqueira, de Ceilândia, da Fercal, do Gama, de Planaltina, do Recanto das Emas, do Riacho Fundo, do Riacho Fundo II, de Samambaia, de Santa Maria, de Sobradinho, de Sobradinho II, do Sol Nascente, de Taguatinga, do Varjão e de Vicente Pires. Em caso de dúvidas, os interessados podem entrar em contato com o Serviço de Atendimento ao Cliente (SAC) do Sesi-DF, pelo telefone (61) 4042-6565, de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 18h30. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] Projeto Mais que Vencedor A meta do projeto é atender a 4 mil jovens, em aulas preparatórias presenciais e online, de fevereiro a dezembro de 2022. Na modalidade virtual, as aulas ao vivo terão início em 28 de fevereiro, ministradas pela plataforma Microsoft Teams, de segunda a sexta-feira, das 19h às 21h. O foco serão as matrizes de referências das quatro áreas do conhecimento: Ciências da natureza e suas tecnologias; Linguagens e suas tecnologias; Ciências humanas e sociais aplicadas e Matemática e suas tecnologias. Já a modalidade presencial ocorrerá a partir de setembro, com aulas preparatórias para redação, também de segunda a sexta-feira, das 19h às 21h. Nesse caso, os estudantes serão atendidos na escola do Sesi-DF escolhida na pré-inscrição: Gama, Taguatinga ou Sobradinho. A carga horária total do curso preparatório é de 570 horas. *Com informações da Sejuv
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Grupo Cutucart apresenta peça patrocinada pelo FAC na Estrutural
Duas pessoas se encontram em um jardim, que se transforma num mundo paralelo e particular, e nele constroem a própria relação. Enquanto o lugar está vivo, a relação dos dois se mantém. Quando o jardim envelhece, o relacionamento entre eles também se desgasta. Esse é o enredo da peça Cor de Amor(a), do grupo teatral Cutucart, que será apresentado na Estrutural com o patrocínio do Fundo de Apoio à Cultura (FAC) da Secretaria de Cultura do Distrito Federal. O espetáculo ocorrerá no Centro de Referência Especializado em Assistência Social (Creas) em 26, 27 e 28 de novembro. A peça Cor de Amor(a) estreou no Festival de Teatro do Rio de Janeiro, em 2013. Em 2015, a peça ganhou edital para circular pelo DF, onde promoveu 11 apresentações por Ceilândia, Samambaia, Recanto das Emas e Vila Telebrasília. Para comemorar os 5 anos do espetáculo, o grupo programou essa temporada especial na Estrutural. Além das apresentações, desde agosto deste ano o grupo tem oferecido oficinas teatrais gratuitas para a comunidade do local. O curso encerra em 20 de dezembro e os alunos saem certificados. A Estrutural é o berço dos artistas do Cutucart. Grande parte dos integrantes é de moradores ou já morou na cidade. São atores e professores de teatro que saíram de lá em busca de formação artística. Agora, com o patrocínio do FAC, o grupo devolve à cidade de origem o que aprendeu sobre a arte, com cursos e apresentações teatrais. Para o diretor do espetáculo morador da cidade, Wanderson de Sousa, “iniciativas como essa fazem com que a comunidade perceba que tem gente de lá que valoriza a cultura local”. Coletivo teatral é fruto de projeto de escola pública Em 2006, ao identificar a situação de vulnerabilidade social vivida por alguns alunos do Centro Educacional 1 do Cruzeiro, o professor de artes Getúlio Cruz passou a oferecer uma oficina de teatro no horário contrário às aulas. No mesmo ano, viu que possíveis talentos surgiam e que alguns estudantes se interessavam profundamente. Com isso, começou a produzir peças na própria escola. Os textos eram baseados em livros estudados para o Programa de Avaliação Seriada (PAS) da Universidade de Brasília (UnB). “O teatro não os leva somente para a arte, mas para a vida. A questão não é ser, necessariamente, ator ou atriz. O meu pagamento é encontrá-los na rua, como enfermeiros, advogados e ver que tiveram um rumo na vida. Para mim, esse é o legado”, comemora o professor de artes Getúlio Cruz. Mesmo sem o propósito principal de formar artistas, em 2009, o professor resolveu criar o Cutucart (um grupo profissional). Foi assim que muitos dos que passaram pelas oficinas de teatro de Getúlio resolveram seguir carreira. Das sete pessoas que compõem o grupo, apenas uma não é ex-aluna. Os demais estudaram na escola e posteriormente fizeram graduação na área artística. Os ensaios ocorrem na própria instituição. Um exemplo é Bianca de Oliveira, de 24 anos. Ela cursou artes cênicas na Faculdade de Artes Dulcina de Moraes e hoje é professora no colégio onde tudo começou. “Essa experiência definiu a minha vida”, destaca Bianca, que hoje ocupa o lugar que foi de Getúlio nas salas de aula da escola. Já para Izabella Beatriz Dias, de 25 anos, o projeto deu a possibilidade de descoberta pessoal. A moça interpreta uma idosa na peça e conta que, no início, sequer se interessava em estar em cena. “Faço um papel que é completamente diferente da minha vida. Busco sempre coisas assim”, diz a licenciada em dança e professora da Escola Parque da 313/314 Sul. Espetáculo Cor de Amor(a) 26, 27 e 28 de novembro Às 19 horas Centro Cultural do Centro de Referência de Assistência Social (Creas), Área Especial nº 9, Setor Central, na Estrutural Entrada franca Informações: Informações: (61) 9 8293-0871 / cutucarteatro@gmail.com / @cutucart Edição: Marcela Rocha
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Grupo de teatro criado em escola pública apresenta peça financiada pelo FAC
Fomentar atividades artísticas e oferecer apoio financeiro a projetos selecionados por editais públicos é o intuito do Fundo de Apoio à Cultura (FAC) da Secretaria de Cultura do DF. Naquela Estação, encenação teatral do grupo Cutucart, é um dos projetos beneficiados. Cutucart foi contemplado pelo Fundo de Apoio à Cultura no edital de 2016. Apresentações vão de 27 de abril a 13 de maio. Foto: Dênio Simões/Agência Brasília De 27 de abril a 13 de maio, a montagem passará por Taguatinga, pelo Gama e por Ceilândia. A peça fala sobre a solidão, principalmente sob a perspectiva do idoso. Coletivo teatral é fruto de projeto de escola pública Em 2006, ao identificar a situação de vulnerabilidade social vivida por alguns alunos do Centro Educacional 1 do Cruzeiro, o professor de artes Getúlio Cruz passou a oferecer uma oficina de teatro no horário contrário às aulas. No mesmo ano, viu que possíveis talentos surgiam e que alguns estudantes se interessavam profundamente. Com isso, começou a produzir peças na própria escola. Os textos eram baseados em livros estudados para o Programa de Avaliação Seriada (PAS) da Universidade de Brasília (UnB). “O teatro não os leva somente para a arte, mas para a vida. A questão não é ser, necessariamente, ator ou atriz. O meu pagamento é encontrá-los na rua, como enfermeiros, advogados e ver que tiveram um rumo na vida. Para mim, esse é o legado”, comemora o docente, que tem dupla jornada — ser o diretor da escola e da peça. [Olho texto='”O meu pagamento é encontrá-los na rua, como enfermeiros, advogados e ver que tiveram um rumo na vida. Para mim, esse é o legado”‘ assinatura=”Getúlio Cruz, professor idealizador do projeto” esquerda_direita_centro=”esquerda”] Mesmo sem o propósito principal de formar artistas, em 2009, o professor resolveu criar o Cutucart (um grupo profissional). Foi assim que muitos dos que passaram pelas oficinas de teatro de Getúlio resolveram seguir carreira. Das sete pessoas que compõem o grupo, apenas uma não é ex-aluna. Os demais estudaram na escola e posteriormente fizeram graduação na área artística. Os ensaios ocorrem na própria instituição. Um exemplo é Bianca de Oliveira, de 24 anos. Ela cursou artes cênicas na Faculdade de Artes Dulcina de Moraes e hoje é professora no colégio onde tudo começou. “Essa experiência definiu a minha vida”, destaca Bianca, que hoje ocupa o lugar que foi de Getúlio nas salas de aula da escola. Já para Izabella Beatriz Dias, de 25 anos, o projeto deu a possibilidade de descoberta pessoal. A moça interpreta uma idosa na peça e conta que, no início, sequer se interessava em estar em cena. “Faço um papel que é completamente diferente da minha vida. Busco sempre coisas assim”, diz a licenciada em dança e professora da Escola Parque da 313/314 Sul. FAC proporciona expansão de iniciativas culturais Uma característica do Cutucart é a dramaturgia autoral — os espetáculos são construídos coletivamente pelos integrantes do grupo. Eles já foram contemplados em cinco editais do FAC. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] Wanderson de Sousa, que dirige o espetáculo ao lado de Getúlio, ressalta que sem esse amparo era complicado conseguir recursos para produzir as encenações. Muitas vezes, a bilheteria não era suficiente para cobrir os gastos. De acordo com ele, o FAC proporcionará pagamento para todos os envolvidos e a possibilidade de levar a arte gratuitamente para as regiões administrativas do DF. “Nosso interesse é que as pessoas possam ir ao teatro, que nosso trabalho seja acessível”, afirma. Essa é a terceira temporada de exibição de Naquela Estação, a primeira com apoio do FAC. Espetáculo Naquela Estação Taguatinga 27, 28 e 29 de abril Teatro Sesc Paulo Autran (CNB 12, AE 2/3, Taguatinga Norte) Sextas e sábados, às 20 horas Domingos, às 19 horas Gama 4, 5 e 6 de maio Teatro Sesc Paulo Gracindo Setor Leste Industrial, Lotes 620, 640, 660 e 680 Sextas e sábados, às 20 horas Domingos, às 19 horas Ceilândia 12 e 13 de maio Teatro Sesc Newton Rossi QNN 27, Lote B, Ceilândia Norte Sextas e sábados, às 17 e às 20 horas Domingos, às 19 horas Entrada franca Classificação: Livre Duração: 70 minutos Informações: (61) 98139-4107 Edição: Paula Oliveira
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#BoraVencer ajudou 1.073 alunos a entrar em universidades públicas do DF
Os nove aulões preparatórios do #BoraVencer ao longo de 2017 refletiram positivamente no desempenho de alunos que pleitearam vagas em universidades públicas do Distrito Federal. A primeira chamada dessas instituições contemplou 1.073 estudantes que participaram do programa do governo de Brasília no ano passado. Na Universidade de Brasília (UnB), foram 925 aprovados — 769 pelo Programa de Avaliação Seriada (PAS) e 156 pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu). No Instituto Federal de Brasília (IFB), 128, e na Escola Superior de Ciências da Saúde, 20. Alunos do #BoraVencer aprovados em universidades públicas do DF UnB (PAS) 769 UnB (Sisu) 156 IFB 128 Escola Superior de Ciências da Saúde 20 Em 2017, o #BoraVencer contribuiu para o ingresso de 759 jovens em universidades públicas locais. Para Aurélio Araújo, titular da Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude, pasta que coordena o programa, os números representam apenas uma pequena porcentagem. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] “Não temos os dados dos aprovados em universidades estaduais ou privadas, mas já tivemos casos de alunos que foram estudar em faculdades públicas fora de Brasília”, explica o secretário. O projeto ofereceu preparação gratuita para o Programa de Avaliação Seriada (PAS) e para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Ao todo, foram 25.347 estudantes contemplados — 10 mil apenas no aulão de dicas, em outubro. #BoraVencer nasceu de demanda da juventude do DF O programa foi criado para atender à demanda eleita na Conferência Distrital de Juventude de 2015, que pedia oportunidades de estudo para o vestibular e o Enem. Com aulas gratuitas e professores voluntários, os conhecimentos são repassados divididos por temas: matemática ciências da natureza (física, química e biologia) ciências humanas (filosofia, sociologia, história e geografia) linguagens, códigos e redação (línguas portuguesa, inglesa e espanhola e redação) Edição: Raquel Flores
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Abertas inscrições para o #BoraVencer de 21 de maio
A Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude abriu as inscrições para a terceira aula do projeto #BoraVencer em 2017. Qualquer aluno do ensino médio da rede pública pode se inscrever. As aulas, gratuitas, preparam os estudantes do Distrito Federal para ingressar no ensino superior. Em 2016, foram aprovados 400 alunos do #BoraVencer em universidades públicas, em cursos como direito, medicina e engenharias. O próximo aulão do projeto será em 21 de maio, a partir das 13 horas, no Auditório Master do Centro de Convenções Ulysses Guimarães. Matemática, artes e gramática são as disciplinas escolhidas para o dia. [Numeralha titulo_grande=”530″ texto=”Número de alunos do #BoraVencer aprovados em universidades públicas no DF desde 2015″ esquerda_direita_centro=”esquerda”] Só na primeira chamada de 2017 do programa de avaliação seriada (PAS), da Universidade de Brasília (UnB), foram aprovados 145 egressos do #BoraVencer. INSCREVA-SE AQUI Neste ano, a novidade é o preparo dos estudantes para o vestibular de meio de ano e o PAS da UnB. Ainda está prevista, para o primeiro semestre, uma aula em 28 de maio, que abordará as disciplinas de geografia, literatura e história. Transporte gratuito antes e depois das aulas No dia da aula, a secretaria oferecerá transporte gratuito antes e depois do encontro. O ônibus parte da plataforma inferior A (ao lado do Box A17) da Rodoviária do Plano Piloto em direção ao Centro de Convenções, das 11 às 14 horas. Ao final do aulão, faz o caminho de volta. Em 2016, a pasta promoveu nove aulões do #BoraVencer, entre abril e outubro, além de um curso intensivo, entre setembro e outubro, atendendo 16 mil estudantes. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] Em 2017, já foram dois aulões, em abril, e uma turma do curso intensivo, que ocorre também desde o mês passado. Até agora, são cerca de 530 alunos aprovados em universidades públicas no Distrito Federal, como UnB, Escola Superior de Ciências da Saúde (Escs) e Instituto Federal de Brasília (IFB). O projeto nasceu para atender a uma demanda eleita na Conferência Distrital de Juventude de 2015, que pedia por oportunidades de estudo para o vestibular e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Edição: Vannildo Mendes
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Mais de 530 alunos do #BoraVencer chegam a faculdades públicas
A Universidade de Brasília (UnB) receberá, no próximo semestre, 145 participantes do #BoraVencer que passaram na seleção do Programa de Avaliação Seriada (PAS). Com eles, já são pelo menos 534 alunos do projeto aprovados em faculdades públicas do DF em 2016 e 2017. Até agora, 484 foram aprovados na UnB, 49 no Instituto Federal de Brasília e um na Escola Superior de Ciências da Saúde. Selecionado pelo PAS para direito, João Paulo Alves da Silva assistiu aos aulões. Foto: Andre Borges/Agência Brasília Desse total, 484 passaram na UnB, 49 no Instituto Federal de Brasília e um na Escola Superior de Ciências da Saúde. Esses números ainda podem ser alterados à medida que novas chamadas das seleções forem divulgadas. Aprovado no PAS para o curso de direito, João Paulo Alves da Silva, de 18 anos, surpreendeu-se ao ver o nome listado. “Soube por uma amiga que havia passado. Como consegui bolsa integral em uma faculdade particular, não estava esperando”, conta. Agora, ele tentará reaproveitar as matérias cursadas. Todo o ensino médio do futuro calouro — que planeja ser delegado — foi cursado no Centro de Ensino Médio 1 do Núcleo Bandeirante. O foco na preparação para o curso superior só vingou no último ano do colégio, quando, além dos estudos em casa, passou a frequentar a Biblioteca Central da UnB. [Olho texto='”As aulas eram muito dinâmicas e excelentes, fizeram a diferença na prova porque os professores deram muitas dicas”‘ assinatura=”João Paulo Alves, aprovado em direito na UnB, pelo PAS” esquerda_direita_centro=”esquerda”] Nessa ocasião, ele se inscreveu no #BoraVencer. “Os quatro aulões que fiz no Centro de Convenções foram fundamentais para a minha aprovação. As aulas eram muito dinâmicas e excelentes, fizeram a diferença na prova porque os professores deram muitas dicas e macetes”, avalia. Para a subsecretária da Juventude da pasta de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude, Aline Bezerra, o número de aprovados superou as expectativas do programa. “Tem cursinho de renome na cidade que não tem tanta aprovação. Isso mostra a eficácia desse tipo de política pública”, opina. O balanço de alunos do #BoraVencer aprovados é restrito aos resultados das instituições públicas do DF. Não inclui, portanto, possíveis selecionados em outras unidades da Federação. Neste ano, os aulões e a modalidade intensivão do projeto — inclusive com um em andamento — serão preparatórios para as provas do Programa de Avaliação Seriada (PAS), da UnB, e para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). [Numeralha titulo_grande=”16 mil” texto=”Número de candidatos ao ensino superior atendidos pelo #BoraVencer em 2016″ esquerda_direita_centro=”direita”] Em 2016, eles eram direcionados para o Enem. “Vimos que o foco do segundo semestre para o Enem tem um resultado melhor, porque está mais perto da prova”, explica a subsecretária. “Com a mudança no intensivão e aulões, queremos dar a oportunidade para quem não tem esse foco, por isso resolvemos ampliar.” Assim, ela adianta que, no segundo semestre de 2017, haverá novamente o #BoraVencer Enem e também o de Dicas, com revisão para o certame uma semana antes da prova. #BoraVencer atende demanda dos jovens do DF Projeto gratuito da Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude, o #BoraVencer é uma resposta a pedidos dos participantes da 3ª Conferência Distrital de Juventude, que ocorreu em 2015. No ano passado, quando foi criado, atendeu 16 mil jovens com o desejo de ingressar na universidade. Para esse público, foram oferecidos oito aulões, um módulo intensivão e um de dicas. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”esquerda”] Por ora, neste ano, cerca de 5,3 mil vestibulandos tiveram aulas no programa. Além de dois aulões com público somado de 4,6 mil estudantes, está em curso a primeira edição do #BoraVencer Intensivão de 2017. O programa foi expandido, ainda em 2016, e conta também com as modalidades Concursos e Profissionalizante. Este último está com inscrições abertas até hoje (4) para seis cursos. Edição: Vannildo Mendes
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Primeira chamada para o #BoraVencer Intensivão é divulgada
A Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude mudou o local de matrícula. Lista de selecionados na primeira chamada para as 750 vagas do #BoraVencer Intensivão está disponível no site da Secretaria de Políticas para Crianças, Adolescentes e Juventude do DF. O curso é um preparatório para as provas do Programa de Avaliação Seriada (PAS), da Universidade de Brasília, e para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). As aulas se iniciam em 17 de abril e durarão 4 meses — 400 horas-aula, divididas em dois módulos. Para participar, o estudante selecionado precisa fazer a matrícula na terça (11) ou na quarta (12), das 9 às 20 horas, na Quadra 514, Conjunto B, Sobreloja 59, na Asa Sul. É preciso levar documentação oficial, como carteira de identidade, Cadastro de Pessoas Físicas (CPF) e declaração escolar. O objetivo é ampliar as chances de os alunos da rede pública chegarem à universidade, com a promoção de igualdade de condições, além de melhorar o desempenho do DF no acesso ao ensino superior. Participarão do #BoraVencer Intensivão alunos de 15 a 29 anos matriculados no 3º ano do ensino médio da rede pública, bolsistas integrais da rede privada e matriculados na educação de jovens e adultos (EJA). Os egressos tanto do ensino regular quanto da EJA também podem participar. Estudantes cadastrados em programas sociais e jovens do sistema socioeducativo podem concorrer.
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