Curso de medicina da Escs é destaque no Teste de Progresso do Consórcio Centro-Oeste
O curso de medicina da Escola Superior de Ciências da Saúde (Escs) obteve desempenho de destaque no Teste de Progresso do Consórcio Centro-Oeste, alcançando média de 73,5 pontos, superior à média geral das demais instituições participantes, que foi de 63,2 pontos. O resultado reafirma a excelência do ensino e o compromisso da Escs com a formação médica pública e de qualidade. O teste de progresso é aplicado anualmente a estudantes de todas as séries do curso de medicina das escolas do Consórcio Centro-Oeste, com o objetivo de acompanhar o avanço do conhecimento médico ao longo da graduação. Ele é uma ferramenta pedagógica de aprimoramento contínuo, que permite identificar conquistas, desafios e oportunidades de melhoria. A avaliação possibilita que alunos e instituições reconheçam o progresso coletivo e fortaleçam a qualidade do ensino médico na região. A diretora da Escs, Viviane Peterle, destaca que o sucesso no teste é fruto do esforço conjunto de docentes e discentes. “Docentes comprometidos com práticas pedagógicas inovadoras e estudantes engajados em aprender com propósito constroem, juntos, uma trajetória marcada pela excelência acadêmica”, destaca. Para a gestora, “essa conquista é de toda a comunidade acadêmica e reafirma o compromisso permanente da Escs com a formação de profissionais de saúde competentes, éticos e humanizados nestes 24 anos de existência”. A avaliação possibilita que alunos e instituições reconheçam o progresso coletivo e fortaleçam a qualidade do ensino médico na região | Foto: Sandro Araújo/Agência Saúde DF Mais de 95% dos estudantes da Escs participaram da avaliação, demonstrando engajamento, compromisso e seriedade na construção coletiva do aprendizado. Para a gerente de avaliação do curso de medicina, Claúdia Zaramella, o desempenho da Escs no teste de progresso reflete a solidez e a qualidade do ensino oferecido pela instituição. “Esse resultado demonstra que o trabalho pedagógico desenvolvido na escola, pautado na integração entre teoria e prática, na formação crítica e humanista e no compromisso com o SUS produz resultados concretos e reconhecidos regionalmente”. A gerente afirma ainda que “esse é um marco importante que reafirma a posição da Escs como referência em educação médica pública, inovadora e de excelência na região Centro-Oeste”. Já o estudante e presidente do Centro Acadêmico de Medicina da Escs, Marcos Eduardo, destaca que o projeto pedagógico construído há mais de duas décadas, o protagonismo dos discentes e as metodologias ativas aplicadas fazem toda a diferença para o resultado obtido. “Tudo isso, aliado à experiência única de nossos docentes que atuam diretamente na rede pública, trazem essa vivência para a formação dos estudantes, é o que sustenta a excelência reconhecida da Escs, uma escola feita do SUS e para o SUS”, afirma o estudante. Com desempenho acima da média regional e ampla participação estudantil, a Escs consolida sua trajetória marcada pela excelência acadêmica e pelo compromisso permanente com a formação de profissionais de saúde competentes, éticos e humanizados. *Com informações da Fepecs
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Irmãs acolhidas em centro de convivência do GDF conquistam vaga na UnB
Espaço para troca de experiências, diálogo e acolhimento. É assim que as irmãs Naiara Lopes Mendes Ferreira, 21 anos, e Tainara Lopes Ferreira, 18, definem o Centro de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (Cecon) de São Sebastião. O equipamento do Governo do Distrito Federal (GDF), gerido pela Secretaria de Desenvolvimento Social do Distrito Federal (Sedes), foi essencial para o desenvolvimento das duas e para a conquista da tão sonhada vaga na Universidade de Brasília (UnB). As irmãs Naiara e Tainara conquistaram as tão sonhadas vagas na UnB a partir do desenvolvimento que tiveram no Centro de Convivência e Fortalecimento de Vínculos de São Sebastião | Foto: Lucio Bernardo Jr/Agência Brasília Naiara iniciou o curso de serviços sociais em 2023 e Tainara se prepara para começar a graduação em enfermagem no segundo semestre deste ano. A caçula também está na lista de espera para o curso de medicina na universidade pública. “Se não fosse pelo Cecon, não estaria onde estou hoje. Eu pensava que não conseguiria entrar para a faculdade”, relata Naiara, que começou a participar do grupo de jovens aos 14 anos por indicação do Cras da região administrativa. No espaço, Naiara encontrou pessoas que passavam pelos mesmos desafios e dilemas que ela, além de ter tido a oportunidade de desenvolver habilidades artísticas. “Quando entrei, os jovens que participavam do coletivo eram todos muito juntos. A gente conversava sobre tudo e se acolhia”, lembra. Os quadros pintados por ela estão expostos no Cecon de São Sebastião e retratam a visão de uma jovem negra que está descobrindo o mundo. Para o futuro, a estudante imagina estar do outro lado da mesa: ajudando crianças e adolescentes a se desenvolverem por meio do diálogo e do acolhimento. “O Cecon me ajudou muito na escolha por serviço social, tanto me incentivando a estudar quanto me mostrando que eu me encaixava nessa área. Sempre estive à frente das coisas aqui, incentivando os jovens a fazerem atividades e é com isso que quero trabalhar”, afirma. Foco e determinação Simone Correa, chefe do Cecon de São Sebastião, define o trabalho da unidade: “O serviço de convivência atua propiciando a troca de experiências, leva a informação para que o jovem possa trabalhar a autoestima, o autorrespeito, o autoconhecimento e as metas de vida, sempre valorizando a educação como forma conseguir evoluir e sair desse estado de vulnerabilidade” Em meio à uma rotina exaustiva conciliando as aulas regulares do ensino médio e o cursinho para o vestibular, foi no Cecon de São Sebastião que Tainara encontrou um lugar de descanso. Ela começou a frequentar o equipamento da Sedes aos 10 anos, acompanhando a irmã mais velha em passeios, e aos 15 passou a frequentar um grupo com outros jovens. Pouco depois, teve que interromper a participação nos encontros devido aos estudos, mas voltou no ano passado, quando percebeu a necessidade de ter um lugar seguro para conversar. “Teve uma época do terceiro ano que a minha vida era muito ruim. Acordava às 5h, ia para a escola, depois para o cursinho, voltava e fazia tudo de novo no dia seguinte. Chegou uma hora que eu já não estava bem”, relata Tainara. Ao revelar a situação para a chefe do Cecon de São Sebastião, Simone Correa, a jovem teve a oportunidade de participar de um novo grupo, formado por ela e mais duas meninas uma vez por semana. “É bom conversar com outras pessoas da sua idade porque, às vezes, elas podem estar passando pelas mesmas coisas que você na escola ou dentro de casa. Coisas que você não fala com outras pessoas, mas que se sente bem para compartilhar com quem pode te entender”, comenta. O acolhimento do espaço do GDF motivou Tainara a estudar com ainda mais afinco, resultando na vaga para enfermagem e na lista de espera para medicina na UnB. “As atividades me ajudaram muito. Eu sempre quis fazer medicina, sempre, e às vezes eu não acreditava em mim, mas a Simone acreditou e falava que ia dar certo. E hoje vejo que é possível mesmo”, afirma. Por indicação do Cras de São Sebastião, Naiara Ferreira começou a participar do grupo de jovens aos 14 anos. Aos 21 anos, iniciou o curso de serviços sociais em 2023 Espaço de acolhimento Localizado na Quadra 102 do Bairro Residencial Oeste, o Cecon de São Sebastião conta com 16 grupos de convivência, voltados a idosos, pessoas com deficiência, mulheres vítimas de violência, entre outros públicos. São usadas metodologias envolvendo linguagens de arte, exercícios físicos e outras atividades, como produção de florais. Os jovens são reunidos às quintas-feiras, das 15h às 17h, no grupo O Mundo é Bão, Sebastião. “Atualmente, recebemos pessoas de 14 a 20 anos. Trabalhamos muito as linguagens artísticas, sempre dentro de três eixos temáticos – eu comigo, eu com o outro e eu com a comunidade”, salienta a chefe da unidade, Simone Correa. “O serviço de convivência atua propiciando a troca de experiências, leva a informação para que o jovem possa trabalhar a autoestima, o autorrespeito, o autoconhecimento e as metas de vida, sempre valorizando a educação como forma conseguir evoluir e sair desse estado de vulnerabilidade.” Em maio, a unidade entrou para a estrutura da Sedes – até então, era vinculado ao centro de referência de assistência social (Cras) da região administrativa. Atualmente, há 243 cidadãos inscritos nos grupos. Para participar, basta ir até o local e demonstrar interesse nas atividades. Os cidadãos encaminhados pelos Cras, centros de Referência Especializado de Assistência Social (Creas) ou pela Secretaria de Saúde (SES) também são atendidos. Atendimento O Distrito Federal conta com 16 unidades do equipamento público, locais destinados a atendimentos em grupo a pessoas em situação de vulnerabilidade e risco social. Os Cecons proporcionam, além do acolhimento, trocas de experiências entre os participantes e um fortalecimento dos vínculos com a família e a comunidade, promovendo dinâmicas e oferecendo atividades culturais, artísticas e esportivas. “Histórias como a de Naiara e Tainara mostram, na prática, o papel dos Cecons: fortalecer vínculos familiares”, declara a secretária de Desenvolvimento Social, Ana Paula Marra. “Nessas unidades, as famílias participam de atividades que desenvolvem potencialidades, estimulam o pertencimento comunitário e refletem sobre questões importantes conforme a idade dos participantes”. Veja neste link os endereços de todos os Cecons do DF.
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Oitenta novos médicos se formaram na noite desta quinta-feira (8)
Oitenta novos médicos se formaram na noite desta quinta-feira (8). Os alunos da 17ª turma do curso de graduação em Medicina da Escola Superior de Ciências da Saúde (Escs) receberam o diploma em solenidade no auditório da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs). A Escs integra a estrutura da Universidade do Distrito Federal Jorge Amaury (UnDF). A secretária de Saúde, Lucilene Florêncio, destacou o desafio da pandemia de covid-19, enfrentado pelos formandos durante a graduação | Fotos: Jade Abreu/Ascom SES A formanda Rízia Tayline Nunes da Silva, 34 anos, comemorou a conquista. “Era um sonho de menina, sempre quis ser médica e hoje saio com o meu diploma”. Ela está na segunda graduação e ressaltou a importância do curso feito na Escs. “Desde o meu primeiro ano tivemos acesso à atenção primária à saúde, trabalhando como internos nas unidades básicas e tento a possibilidade de aprender e de oferecer o serviço à população”. A graduanda prestou a assistência no Guará e no Varjão. [Olho texto=”“Há mais de 20 anos, o Distrito Federal tem feito a diferença e, principalmente, na vanguarda com essa escola com metodologias ativas, que preconizam o protagonismo discente”” assinatura=”Simone Benck, reitora da UnDF” esquerda_direita_centro=”direita”] A diretora Marta Rocha de Moura acrescentou que a Escs é a única faculdade do país ligada diretamente a uma secretaria de Saúde e essa característica permite uma vivência dentro da realidade dos atendimentos. “Os alunos estão inseridos nos cenários e têm o contato com o cotidiano desde o primeiro dia.” Presidente da Fepecs, a secretária de Saúde, Lucilene Florêncio, destacou o desafio da pandemia de covid-19, enfrentado pelos formandos durante a graduação. “Vocês não apenas viveram a pandemia durante os anos do ciclo de estágio profissional, como foram testados em suas capacidades de resistência e resiliência ao longo de meses da maior crise sanitária dos últimos 100 anos”, acrescentou em discurso. “Há mais de 20 anos, o Distrito Federal tem feito a diferença e, principalmente, na vanguarda com essa escola com metodologias ativas, que preconizam o protagonismo discente”, afirmou a reitora da UnDF, Simone Benck. A professora enfatizou que o método da Escs agrega conhecimento e qualidade para a nova universidade. A médica ressalta essa experiência para a formação de profissionais da saúde que tiveram importante papel na pandemia. “Nesse momento de calamidade, a rede hospitalar cresceu, a vigilância laboratorial trabalhou com um tempo de resposta ágil e eficaz, implementamos ações de monitoramento e avaliação, implantamos centros operacionais e estratégicos, ampliamos o corpo clínico, enfim, mobilizamos a rede e conseguimos dar uma resposta satisfatória à sociedade diante de um cenário de crise.” A formanda Rízia Tayline Nunes comemorou a conquista: “Era um sonho de menina, sempre quis ser médica” Na próxima quinta-feira (15), será a colação de grau de mais 71 enfermeiros. Desde o início, em 2001, a Escs já formou 1.180 profissionais médicos e 472 enfermeiros. A escola tem objetivo de ministrar, de desenvolver e aperfeiçoar o ensino-aprendizagem das Ciências da Saúde, mediante cursos de graduação, pós-graduação, pesquisa e extensão, apoiar as atividades de pesquisa da área da saúde. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] Os Programas de Residência Médica e Multiprofissional hoje abrigam 1.732 residentes em especialização lato sensu, que executam suas atividades em toda a rede da Secretaria de Saúde. O acesso aos cursos de graduação da Escs ocorre uma vez ao ano, sendo a seleção realizada por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), para candidatos participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). *Com informações da Secretaria de Saúde do DF
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