Escola de Sobradinho é premiada com o selo Guardiões da Água
Valorizar o compromisso das escolas com atividades voltadas ao uso consciente dos recursos naturais é o propósito do selo Guardiões da Água, uma distinção integrada ao projeto Adasa na Escola, fruto de parceria entre a Secretaria de Educação (SEEDF) e a Agência Reguladora de Águas, Energia e Saneamento Básico do DF (Adasa). Cerimônia de premiação contou com a presença de alunos da EC Sonhém de Cima | Foto: Jotta Castro/SEEDF Em alusão ao Dia Mundial da Água, celebrado na última sexta-feira (22), o selo foi concedido a instituições que apresentaram projetos bem-sucedidos durante uma cerimônia realizada na Adasa nesta terça (26). A Escola Classe (EC) Sonhém de Cima, de Sobradinho, foi premiada pelo projeto As Mãos da Sonhém Cuidando do Nosso Bem. “Como nossa escola está dentro da bacia hidrográfica do Rio Maranhão, desenvolvemos projetos para promover a conscientização dos alunos sobre a economia de água dentro da escola, e também realizamos coletas seletivas na comunidade e mutirão de limpeza do Rio Contagem, que fica próximo”, conta o professor Sérgio Teixeira, idealizador dos projetos. Educação ambiental “Estabelecemos uma parceria com a Adasa para desenvolver um trabalho educacional nas escolas, destacando a importância da preservação e do uso responsável da água em sala de aula”, lembrou a secretária de Educação, Hélvia Paranaguá. “Queremos que nossos alunos compreendam seu papel na preservação do meio ambiente.” “Eu achei muito legal participar dos projetos, porque a gente pode passar os ensinamentos para as outras pessoas e explicar sobre a preservação do meio ambiente”, comemorou Ramiro Pereira, 12. “O projeto de que mais gostei foi a limpeza do Rio Maranhão. Conseguimos tirar duas sacolas de lixo do rio”. Assim como Ramiro, os demais alunos que foram à premiação receberam uma pulseira simbolizando o selo conquistado. Durante a cerimônia, também foi lançado o Manual da Adasa de Drenagem e Manejo de Águas Pluviais Urbanas do DF. Adasa na Escola O Adasa na Escola é um programa dedicado à conscientização de professores, estudantes e familiares sobre o uso racional da água, a destinação adequada de resíduos sólidos e a preservação do cerrado. Desde sua criação, em 2010, já foram 600 visitas a instituições de ensino, impactando mais de 300 mil alunos. *Com informações da Secretaria de Educação
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Selo valoriza compromisso de escolas com o uso consciente da água
A preservação de recursos hídricos encontra aliados dentro das salas de aula no Distrito Federal. Instituições de ensino têm investido na educação ambiental para conscientizar alunos e professores sobre a importância do uso racional da água. Para reconhecer o esforço dessas escolas, a Agência Reguladora de Águas, Energia e Saneamento Básico do DF (Adasa) lançou, nesta quarta-feira (22), o selo Guardiões da Água. A Escola Parque da Natureza e Esporte, no Núcleo Bandeirante, foi a primeira a receber o Selo Guardiões da Água, lançado nesta quarta-feira (22) | Fotos: Paulo H. Carvalho/Agência Brasília O evento foi organizado na Escola Parque da Natureza e Esporte do Núcleo Bandeirante, a primeira agraciada com a chancela. O projeto Adasa na Escola, em parceria com a Secretaria de Educação e a Companhia de Saneamento Ambiental de Brasília (Caesb), entregou um certificado à instituição como incentivo à manutenção das atividades em prol da natureza. Além do selo, cerca de 400 alunos receberam pulseiras azuis de guardião da água. “A água é o maior ativo do mundo. E, como é um bem finito, temos que saber como utilizá-la para que não falte”, observa o presidente da Adasa, Raimundo Ribeiro. “Antigamente, eram os pais que ditavam as regras. Hoje, são as crianças que chegam em casa com informações e incentivam os pais a uma mudança de conduta. Queremos cada vez mais a cooperação dessa criançada.” “Eu desligo a torneira enquanto escovo os dentes e não enrolo debaixo do chuveiro”, comenta a estudante Ana Júlia Ferreira O Adasa na Escola é um programa que trabalha a conscientização de professores, estudantes e familiares quanto ao uso racional da água, a correta destinação de resíduos sólidos e a preservação do cerrado. Desde a sua criação, em 2010, o projeto realizou 620 visitas a instituições de ensino, alcançando mais de 300 mil alunos. “A gente diz que nossa equipe organiza uma aula-espetáculo. Tem contação de história, dança, música, exibição de vídeos…”, conta o coordenador do Adasa na Escola, Miguel Sartori. “Além disso, disponibilizamos material didático gratuito para os professores. Basta acessar o site do programa e fazer o download.” Sustentabilidade A diretora da Escola Parque da Natureza e do Esporte, Aline Protta, diz que preservação ambiental é um dos pilares da instituição As instituições que quiserem concorrer ao selo Guardiões da Água precisam ter recebido a visita do Adasa nas Escolas – é possível fazer o agendamento no site do programa. As escolas também deverão cumprir uma série de requisitos, como produzir vídeos que promovam o debate em torno da preservação dos recursos hídricos e implementar projetos de sustentabilidade. Diretora da Escola Parque da Natureza e Esporte do Núcleo Bandeirante, Aline Protta conta que a preservação do meio ambiente é um dos pilares da instituição. “Nossa escola tem foco na educação física, nas artes e na sustentabilidade”, comenta. “Trabalhamos muito com os alunos questões como preservação dos recursos hídricos e uso racional da água. E notamos um engajamento forte das crianças nos assuntos relacionados ao meio ambiente”. [Relacionadas esquerda_direita_centro=”direita”] A estudante Ana Júlia Ferreira, 9 anos, mostra que aprendeu bem a lição – sabe de cor o que precisa fazer dentro de casa para garantir o uso racional da água. “Eu desligo a torneira enquanto escovo os dentes e não enrolo debaixo do chuveiro”, garante. “Temos que economizar água porque um dia ela pode acabar. E ninguém vive sem água. Como a gente faria para regar as plantações?”, questiona. Para a secretária de Educação, Hélvia Paranaguá, o ensino é fundamental para a formação de crianças mais engajadas na preservação do meio ambiente. “Elas são os cidadãos do amanhã, precisam saber que o mau uso da água gera uma série de danos ao mundo todo”, observa. “Por isso, valorizamos muito esse trabalho de conscientização dos estudantes a fim de preservar o nosso planeta”.
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